成熟与完备—— 隋唐制度的变化与创新课件---2024届高三历史统编版二轮复习

成熟与完备 ——隋唐制度的变化与创新 （1）背景 ①汉末大乱，豪强名士控制了地方选人权 ②为了加强中央集权 一、选官与管理制度 1.九品中正制度 2.历史解释——九品中正制的特点及影响 (1)特点：自下而上选拔；参考地方舆论；设置中正官管理；具有较强的主观性。 (2)积极影响 ①把品评人物之权从豪强大族手中夺过来，归政府所有，有利于加强中央集权统治。 ②中正的设立标志着地方上有了专门负责选举的官员，是一大进步。九品中正制是举士举官分途的滥觞。 (3)消极方面 ①行政效率降低：各方人争做中正，全国人才集中到中央，地方人才少，行政效率降低。 ②难以识别人才：吏部在人才任免、官吏升降方面全部依据中正的评语，致使难以真正识别人才。 ③官吏的选拔权逐渐被世家大族所垄断，形成了“上品无寒门，下品无势族”的情形，助长了门阀政治的发展。 一轮书P47： ①形成“上品无寒门，下品无士族”的局面 ②世家大族日益把持选官大权，威胁中央集权和皇权 ③士族日益腐败，无法应对时代变化 2、官员的选拔：科举制——（1）背景 思考：九品中正制为何转向科举制？ 材料一：梁末之乱，为永嘉南渡后一大结局，南朝士族在经过数百年腐化之后，于梁末被全部消灭。 ——陈寅恪《魏晋南北朝史讲演录》 材料二：随着南北朝以来经济的发展，中小地主与富裕农民的数量日益增多，他们要求打破门阀士族的限制，在政治上得到发展。这一要求与隋朝打击豪强地主，加强中央集权的政策是相符合的 ——白寿彝《中国通史》 材料三：“科举之善，在能破朋党之私。此前选举，皆权在举之之人，士有应举之才，而举之不及，夫固无如之何。既可投牒自列...不能应试者，有司虽欲徇私之举而不得。” —吕思勉《中国制度史》 ①士族没落，九品中正制失去存在基础 ②寒门庶族崛起，要求打破门阀政治 ③统治者加强中央集权的需要 ④为了招揽有识之士 科举制 视角 史料一　其进士，大抵千人得第者百一二；明经倍之，得第者十一二。……试之日，或在殿廷，天子亲临观之。试已，糊其名于中考之，文策高者特授以美官。 ——[唐]杜佑《通典》 史料二　贫苦子弟，类皆廉谨自勉，埋首窗下……即纨绔子弟，亦知苦读，以获科第，否则虽富不荣……因此之故，前清时代，无分冬夏，几于书声遍野，夜静三更，钻研制义。是皆科举鼓励之功有甚于今日十万督学之力也。 ——邓嗣禹《中国考试制度史》 问题探史——隋唐科举制的特点及影响 (1)依据史料一及所学知识，概括科举制的特点。 (2)据史料二并结合所学知识，概括科举制的意义。 一轮书P66： A 命题点 隋唐选官制度的演进 3.(2022·湖南高考，3)据下表可知(　　) 时间 事件 隋文帝开皇十五年(595) 废除九品中正制 隋炀帝大业二年(606) 始置进士科 唐高祖武德七年(624) 恢复九品中正制 唐太宗贞观初年(627) 再度废除九品中正制 A.世家大族没落 B.科举制存在严重弊端 C.门阀观念强化 D.九品中正制仍可延续 一轮书P67： 主题1　官员选拔与管理制度的成熟 【主题综述】 官员选拔和官员管理成为稳定社会秩序和国家治理的重要手段之一。历代统治者都把人才选拔和管理放在政治生活的突出位置。在中国古代官员选拔过程中，经历了从血缘门第到德才兼备，从世袭、举荐到科举考试的制度性转型。隋唐科举制的建立和完善成为中国古代官员选拔与管理上的制度性创新，无论是对当时的国家治理，还是对古今中外的文官制度建设都产生了十分深远的影响。 一轮书P73： 7 【知识必备】 1.古代中国科举制的社会价值 (1)社会整合功能：打破了历史上世袭的传统模式，促进了社会阶层转化，加速了社会流动，具有公开、平等、竞争、择优的合理性内核和价值理念。 (2)推动儒学发展：以儒家学说为主要考试内容，推动儒家思想和文化的传承与繁衍。 (3)巩固国家统一：适应了中央集权制度下“大一统”意识形态的需要，促进了中华民族的大交融，巩固了统一多民族封建国家的统一和社会的稳定。 (4)推动世界文明：早在唐朝时，科举制就被东亚地区很多国家采用，并成为这些国家政治制度的重要组成部分，还被西方国家吸收，对西方近代文官考试制度产生了较大影响。 2.古代中国选官制度的演变 (1)围绕君主专制中央集权的加强，从汉至唐注重对选官用人制度的变革。隋唐形成和完善了科举考试制度，改变了魏晋以来以门第为标准的选官制度，基本奠定了中国古代的选官制度，为后世所沿用，宋元进行了一定的改革，逐步完善，明清逐步走向僵化。 (2)从古代选官制度演变规律看，选官标准由世家门第逐渐发展为真才实学；选拔方式由世袭、推选逐渐发展为公开