9.1 数学广角——推理（同步练习）-2023-2024学年二年级数学下册同步分层作业设计系列（人教版）

9.1 数学广角——推理（同步练习） 一、选择题 1．青青、浩浩和贝贝每个人手中都拿了数字卡片，分别是3、4、6中的一张。青青说：“我拿的不是3。”浩浩说：“我拿的是4。”青青和贝贝分别拿的是（    ）。 A．青青拿6；贝贝拿3 B．青青拿4；贝贝拿6 C．青青拿6；贝贝拿4 2．有8号、15号、27号三个门牌号。小明家的门牌号是27号，小丽家的门牌号不是最小的，小红家的门牌号是（    ）。 A．8号 B．15号 C．27号 3．三位同学的数学测验成绩分别是92分、96分、100分。从他们的对话中，我们可以知道小伟是（    ）分。 A．100 B．96 C．92 4．大课间活动，李老师和乐乐、棒棒、康康、盈盈、晶晶在操场上做游戏，所站的位置如图所示。李老师的两边是乐乐、棒棒，李老师的正对面是康康，棒棒和晶晶不相邻，乐乐和盈盈不相邻。那么站在A位置的是（    ）。 A．康康 B．盈盈 C．晶晶 5．在如图的方格中，每行、每列都有1～4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。图中的A应该是（    ）。 A．1 B．2 C．3 二、填空题 6．三个小朋友从左往右站成一排。小丽说：“我不在最左边。”园园说：“我在小丽的右边。”那么站在中间位置的是( )。 7．“松、竹、梅”又被称为岁寒三友，传统寓意指经冬不调。你能猜一猜下面盖住的三幅画分别是什么吗？ 我画的不是“竹”。 我是（    ）。 我画的不是“竹”，也不是“松”。我是（    ）。 我画的不是“松”。 我是（    ）。 8．从1～9中选择合适的数字填入下面的□中。（每个算式中的数字不能重复）                       9．根据图中已知数的规律，填出图中空格里的数。 （1） （2） 10．丽丽、美美和笑笑三个人分别打参加羽毛球队、乒乓球队、篮球队。丽丽参加篮球队，美美不参加乒乓球队，美美参加( )，笑笑参加( )。 三、解答题 11．一个密码锁的密码是由2、9、8这三个数字组成的。这个密码锁的密码是多少？ 12．一次游泳比赛，有甲、乙、丙、丁四人参加决赛，赛前他们各说了一句话来预测比赛成绩。甲说：“我获得第一，乙获得第二。”乙说：“我获得第一，甲获得第四。”丙说：“我获得第一，乙获得第四。”丁说：“我获得第四，丙获得第一。”比赛结束后，大家发现每人都只说对了一半，那么丁获得第几名？ 13．小明、小强、小亮、小文和小红一起去爬山。小文在小亮和小红之前爬到终点，小强是紧跟着小文之后爬到终点的。有两个人在小明之后小亮之前爬到终点。这5个人登山到终点的先后顺序是怎样的？ 14．小东、小彬、小海三个男孩和小红、小玲、小文三个女孩进行羽毛球男女混合双打比赛。已知每个男孩各与一个女孩是同班同学，规定同班同学不许搭档比赛。第一局：小东和小红对小海和小玲；第二局：小海和小文对小彬的同班同学和小东；那么，三个男孩的同班同学各是谁？ 15．猜猜看。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．A 【分析】根据题意，浩浩拿的是4， 青青拿的不是3可知，青青拿的是6，则贝贝拿的是3。 【详解】根据分析可知，贝贝拿的是3，浩浩拿的是4，青青拿的是6。 故答案为：A 【点睛】本题考查推理的相关知识。 2．A 【分析】根据题意可知，小丽家的门牌号是8号或者15号，又知不是最小的，即小丽家是15号，小红家是8号。 【详解】由分析得：小红家的门牌号 8号。 故答案为：A 【点睛】本题考查学生根据已知条件进行逻辑推理的能力。 3．A 【分析】根据小青和小丽都不是第一，得出小伟是第一，据此得出结论即可。 【详解】由分析知：小伟是第一。 100＞96＞92 故答案为：A 4．B 【分析】李老师的两边是乐乐、棒棒，李老师的正对面是康康，所以站在B位置的是康康，还剩下盈盈、晶晶，再根据棒棒和晶晶不相邻可知A位置为盈盈，乐乐和盈盈不相邻，可知C位置是晶晶。 【详解】根据分析可知站在B位置的是康康，站 A位置的是盈盈，站在C位置的是晶晶。 故答案为：B 【点睛】本题主要考查了学生的逻辑推理能力，要求具有较好的逻辑思维能力，关键是确定站在B位置的是康康。 5．B 【分析】先得出左下角的数字是1，然后得出第二行第一个数字是2，即第二行和第四行都有2，则A上面不能是2，A下面也不能是2，故A是2，据此得出结论即可。 【详解】由分析知：图中的A应该是2 故答案为：B 6．小丽 【分析】由题意可知，小丽不在最左边，则可能在中间或最右边；园园在小丽的右边，园园只有在最右边的时候才能在小丽的右边，小丽也就是在中间。由此解答。 【详解】由分析可知，站在中间位置的是小丽。 7．松；梅；竹 【