精品解析:山东省济南市天桥区2023-2024学年七年级下学期期中数学试题

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2024-05-20
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 济南市
地区(区县) 天桥区
文件格式 ZIP
文件大小 2.46 MB
发布时间 2024-05-20
更新时间 2025-03-08
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-05-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45270301.html
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来源 学科网

内容正文:

2023-2024学年第二学期七年级期中考试(B) 数学试题 注意事项: 本试题共6页,满分为150分.考试时间为120分钟. 答卷前,请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡上,并同时将考点、姓名、准考证号和座号填写在试卷规定的位置上. 答选择题时,必须使用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号;答非选择题时,用0.5mm黑色签字笔在答题卡上题号 所提示的答题区域作答,答案写在试卷上无效. 第Ⅰ卷(选择题共40分) 一、选择题(本大题共10个小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 下列运算正确的是( ) A. B. C. D. 2. 泉城广场鲜花盛放,数郁金香最为耀眼,某品种郁金香花粉直径约为米,数据用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 3. 研究表明,雾霾的程度随城市中心区立体绿化面积的增大而减小,在这个问题中,自变量是( ) A. 雾霾的程度 B. 城市中心 C. 雾霾 D. 城市中心区立体绿化面积 4. 在下列四组线段中,能组成三角形是( ) A. 2,2,5 B. 3,7,10 C. 3,5,9 D. 4,5,7 5. 如图,,若∠1=40°,则∠2=( ) A. 100° B. 120° C. 140° D. 150° 6. 如图,从人行横道线上的点P处过马路,沿线路PB行走距离最短,其依据的几何学原理是(  ) A. 垂线段最短 B. 两点之间线段最短 C. 两点确定一条直线 D. 在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直 7. 下列各式中,可以用平方差公式计算的是( ) A. B. C. D. 8. 已知是一个完全平方式,则m的值为( ) A. B. 10 C. D. 9. 如图:,添加下列条件( )不能保证 A. B. C. D. 10. 甲、乙两人在笔直湖边公路上同起点、同终点、同方向匀速步行2400米,先到终点的人原地休息.已知甲先出发4分钟,在整个步行过程中,甲、乙两人的距离y(米)与甲出发的时间t(分)之间的关系如图所示,下列结论:①甲步行的速度为60米/分;②乙走完全程用了36分钟;③乙用16分钟追上甲;④乙到达终点时,甲离终点还有300米.其中正确的结论有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 第Ⅱ卷(非选择题 共110分) 二、填空题(本大题共6个小题,每小题4分,共24分) 11. 一个角是,则这个角的余角的度数是_______. 12 ___________. 13. 在中,,则是__________(填入“锐角三角形”、“直角三角形”或“钝角三角形”) 14. 农村“雨污分流”工程是“美丽乡村”战略的重要组成部分,我县某村要铺设一条全长为1000米的“雨污分流”管道,现在工程队铺设管道施工x天与铺设管道y米之间的关系用表格表示如下,则施工8天后,未铺设的管道长度为__米. 时间(x天) 1 2 3 4 5 … 管道长度(y米) 20 40 60 80 100 … 15. 如图,是的中线,已知的周长为,比长,则的周长为___________。 16. 如图是一盏可调节台灯,如图为示意图.固定支撑杆底座于点O,与是分别可绕点A和B旋转的调节杆,台灯灯罩可绕点C旋转调节光线角度,在调节过程中,最外侧光线、组成的始终保持不变.现调节台灯,使外侧光线,,若,则_____. 三、解答题(本大题共10个小题,共86分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 17. 计算 (1) (2) 18. 计算 (1) (2)(用乘法公式计算) 19. 先化简,后求值,其中. 20. 如图,在△ABC中,∠B=60°,∠C=30°,AD和AE分别是△ABC的高和角平分线,求∠DAE的度数. 21. 已知:如图,,,.求证:. 22. 如图,,,平分交于点E,试说明.请完善解答过程,并在括号内填写相应的理论依据. 解:(已知), ( ), (已知), ( ), (已知), ( ), (等式性质), 平分(已知), ∴( ), (等量代换), .( ) 23. 观察下列等式: (1)根据上面各式规律,请写出第5个等式 . (2)根据上面各式的规律可得 (n为正整数,且). (3)求的值. 24. 下面是某项目化学习小组的部分学习过程再现,请阅读并解答问题. 【项目主题】品味经典. 【童话故事】“龟兔赛跑”讲述了这样

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