10.1 不作简单肯定或否定 课件-2023-2024学年高中政治选择性必修三逻辑与思维

思考：结合视频内容,谈谈由“种子”变“幼苗”的过程,给我们什么启示？ 新课导入 第一框 不作简单肯定或否定 第十课 推动认识发展 【学习目标】 1.理解事物内部的肯定方面和否定方面的含义。 2.掌握事物内部的肯定方面和否定方面的辩证关系。 3.理解事物内部的肯定方面和否定方面的要求。 4.理解辩证的否定的特点。 5.理解辩证的否定的要求。 【课程标准】 辨析简单肯定一切或否定一切的危害，了解辩证否定观的实质； 精讲（15分钟） 环节一 不作简单肯定或否定 一粒种子 维持着“种子”存在 “种子”的肯定 幼苗产生 “种子”灭亡 “种子”的否定 一粒种子，包含着保持种子自身规定性存在的因素，它还包含了突破自己、否定自己的因素——这就是要长成一个植物。当它真的长成植物时，它就不再是一粒种子了，由种子转化为植物。 一.简单肯定或否定的危害 1.肯定和否定的含义： 任何事物内部都包含着肯定与否定两个方面； (1)肯定方面： 是事物保持自身存在的方面，即肯定这一事物为它自身的方面。 (2)否定方面： 是促使该事物灭亡的方面，即促使它转化为他事物的方面。 中国传统文化中既有精华又有糟粕。其中的精华包括仁政、民本、德治的治国思想，刚健自强、勤劳进取的民族精神，等等。其中的糟粕包括维护专制的纲常礼教、摧残妇女的“三从四德”等等。 我们既不能简单的肯定，也不能简单的否定，而应该对传统文化批判继承，实现创造性转化和创新性发展。 注意：哲学上讲的“肯定”和“否定”与日常生活中的肯定和否定不同，它指的是事物自身的存在和灭亡。 事物的存在是由事物内部“肯定”的因素占主导地位决定的， 事物的灭亡是由事物内部“否定”的因素占主导地位决定的。 一、简单肯定或否定的危害 2、肯定方面和否定方面是辩证关系（对立统一） （1）事物内部的肯定方面与否定方面是对立的。 ①肯定方面维持着事物的质的规定性。 当肯定方面处于优势时,事物就会保持其原有的性质和自身的存在； ②当否定方面在事物发展中取得支配地位时，事物就会改变自己的根本性质，实现对自身的否定。 我们常说，“小时偷针，长大偷金”。小王为人豪爽，讲义气，孝敬父母，但就是有过于追求享受的缺点。此时，大家还公认他还是一位挺不错的青年。但是，小王的胆子越来越大，为了满足自己的虚荣心，经常有偷盗行为，最终锒铛入狱。大家说，这真应了“不作死，就不会死”那句话，感到非常惋惜。 一粒种子，维持种子自身规定性存在的因素处于优势时，它就是一粒种子，突破自己、否定自己的因素处于优势时，就改变了种子的根本性质，就长成植物。 一、简单肯定或否定的危害 2、肯定方面和否定方面的辩证关系 （2）事物内部的肯定方面与否定方面又是统一的。 ①肯定中包含否定。任何事物都包含着肯定性的因素和否定性的因素，二 者的对立与斗争必然使事物的发展进入自我否定阶段, 并因自我否定而自我更新。 ②否定中包含肯定。否定并不是全盘否定，矛盾斗争的结果并不是将矛盾 双方消解为虚无，而是产生新的规定性。 这种包含肯定的否定是“辩证的否定” 人们常常把45岁叫做“鹰的重生”阶段。45岁是一个人踏入中年的门槛，在这个年龄段，人的经验、阅历和能力都堪称是人生的“巅峰状态”。但是，也要警惕“45岁现象”，即往往故步自封、不思进取的现象会随之出现。只有自觉克服“45岁现象”，才能在人生征程中继续阔步向前。 一方面，一粒种子，它在维持自身的同时，又在慢慢长成植物；另一方面，如果没有维持种子自身规定性的因素存在时，它就不可能获得突破，长出胚根和胚芽，长成植物。 一、简单肯定或否定的危害 3、肯定方面与否定方面的辩证关系的要求 （1）依据：根据事物内部肯定方面与否定方面之间的辩证关系， (2)要求：我们看待事物、解决问题不能简单地肯定一切或否定一切 对待传统文化，有两种截然相反的观点。 其一是全盘西化论，认为“中国文化的出路就是要中国文化彻底地西化”。 其二是文化复古主义，认为“中国文化的唯一出路就是要重新确立传统文化的主导地位，返回孔孟之道。” 历史和实践证明，这两种观点都是错误的。 ⑶简单肯定或否定的危害：陷于主观的、极端的思维方式，犯形而上学的错误。 典型案例 20世纪初期，有些海外留学的知识分子信奉西医而排斥中医，认为中医一无是处，甚至诟之为“杀人的祸首”。有人宣称“宁死不吃中药，不看中医”。这里虽有其情感、态度等原因，但仅就思维方式而言，这种反对中医中药的片面言论不是以科学精神进行的批判，而是一种简单否定的思维的结果。 要坚持辩证的否定观 克服—旧事物中过时