内容正文:
第八章 力与运动 专项基础训练
知识梳理
1.一切物体在不受外力作用时,总保持匀速直线运动状态或静止状态。这就是著名的牛顿第一定律。
2.物体有保持自身原有的静止状态或匀速直线运动状态的性质。我们把物体的这种性质叫做惯性。事实上,这也是牛顿第一定律所描述的内容,因此牛顿第一定律也称惯性定律。
3.惯性是一切物体固有的属性。
4.如果一个力对物体的作用效果与几个力同时对物体作用的效果相同,那么这个力就叫做那几个力的合力。
5.在同一直线上的两个力如果方向相同,合力的大小等于这两个力的大小之和;如果方向相反,合力的大小等于这两个力的大小之差。
6.物体在不受外力的时候将保持静止状态或匀速直线运动状态,这时物体所处的状态叫做平衡状态。
7.物体在受到几个力作用时,也可能保持静止状态或匀速直线运动状态,这时这几个力平衡,把这几个力称为一组平衡力。
8.二力平衡的条件:同时作用在一个物体上的两个力,大小相等,方向相反,并且在同一直线上。
9.力的作用不仅可以改变物体的速度大小,也可以改变物体运动的方向。
10.一切物体,只要受到的力不平衡,它的运动状态就会改变。
复习巩固
1.排球是我市中考体育测试项目之一,同学们在排球考试时,下列分析正确的是 ( )
A.排球上升到最高点时受平衡力的作用
B.排球下降时速度增大,说明力是维持物体运动的原因
C.假如正在上升的排球所受的力全部消失,它将做匀速直线运动
D.排球离开手后还能继续向上运动是由于受到惯性的作用
2.教室里水平讲台上放有一个静止的黑板刷,下列分析正确的是 ( )
A.讲台受到的重力和讲台对地面的压力是一对平衡力
B.讲台对黑板刷的支持力和黑板刷对讲台的压力是一对平衡力
C.讲台对黑板刷的支持力和黑板刷受到的重力是一对平衡力
D.讲台对地面的压力和地面对讲台的支持力是一对平衡力
3.共享单车是节能环保的交通工具。关于小马同学骑共享单车上学的情形,下列说法正确的是( )
A.车加速前进时,速度越快,惯性越大
B.下坡时不用蹬车,车继续滑行是因为受到惯性作用
C.骑车行驶过程,突然刹车,身体由于惯性会向前倾
D.刹车停止后,车的惯性消失
4.轿车除了安全带以外,还有一种如图中所示的安全装置---头枕,对人起保护作用。能减轻下列哪种情况对人体造成的伤害 ( )
A.紧急刹车 B.左右转弯
C.前方碰撞 D.后方追尾
5.物体 P 和Q 叠放在水平地面上,如图所示。下列属于一对平衡力的是 ( )
A.Q对地面的压力和地面对Q 的支持力
B. Q对P 的支持力和P对Q 的压力
C.Q受到的重力和地面对Q的支持力
D.P受到的重力和Q 对 P 的支持力
6.如图所示,装有适量水的玻璃杯口放上硬纸片,现将鸡蛋放在硬纸片上,用手指突然弹击硬纸片,产生的结果是 ( )
A.鸡蛋随纸片一起飞出去
B.纸片、鸡蛋和杯一起倒下
C.纸片飞出,杯和鸡蛋静止不动
D.纸片飞出,鸡蛋落入杯内水中
7.如图所示,水平桌面上的甲、乙两物体分别在水平拉力作用下处于静止状态,(G甲>Gz,甲受到的摩擦力 ( )
A.大于5N
B.等于5N
C.大于乙受到的摩擦力
D.等于乙受到的摩擦力
8.公交驾驶员进行驾驶技能比赛时,可通过“一杯水”来考验驾驶员的行车技术。将一杯水静置在公交车的置物台上(如图),司机突然刹车时,杯中水有可能发生的情况是 ( )
A.仍保持水平
B.将向前溢出
C.将向后溢出
D.会溢出,但不能确定溢出方向
9.用测力计两次拉着重力为G的物体竖直向上运动,两次运动的s—t图象如图所示,其对应的测力计示数分别为 F₁、F₂,则 F₁ 和F₂ 的大小关系是( )
D.以上三种情况都有可能
10.在学习牛顿第一定律的时候,某兴趣小组做了如图所示实验。下列有关叙述正确的是 ( )
A.每次实验时,小车可以从斜面上的任何位置开始下滑
B.实验中运动的小车会停下来,说明力能改变物体的运动状态
C.实验表明,小车受到的摩擦力越小,运动的距离越近
D.根据甲、乙、丙的实验现象可以直接得出牛顿第一定律
11.静止在水平桌面上的课本,不会自动沿桌面滑动,若课本所受外力全部消失,它就 。
12.小明参加校运动会百米赛跑,站在起跑线上静止时所受重力与 是一对平衡力,鞋底上有许多花纹是为了