历史与社会:人教新课标八年级上册复习课件:了解汉唐盛世文化的概况,列举宋元农牧文化交融的事例 复习课件(共54张PPT)

2015-09-01
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 初中历史与社会人教版(2013)八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 其他
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 14.62 MB
发布时间 2015-09-01
更新时间 2015-08-30
作者 asdf123
品牌系列 -
审核时间 2015-09-01
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来源 学科网

内容正文:

了解汉唐盛世文化的概况, 列举宋元农牧文化交融的事例 考点16:了解汉唐盛世文化的概况, 列举宋元农牧文化交融的事例(a) 考点16是讲汉唐、宋元时期我国的文化发展。汉唐既称盛,在文化发展上也是我国的一个发展高峰;宋元时期不同于汉唐时期的一个重要特点是汉族政权与几个少数民族政权并存,在文化上表现出与汉唐时期的不同特点就是农牧文化交融。中国不管在汉唐时期,还是宋元时期,都居世界发展的领先地位,文化是其中极其重要的一个表现方面,学生不仅要了解汉唐盛世在文化上表现在哪些方面,还要知道宋元农牧文化交融的事例。 1.汉唐盛世文化 (1)史学——《史记》 《史记》是西汉史学家司马迁撰写的一部史学巨著。它记载了从传说中的黄帝到汉武帝时期,约三千年的主要史事。是我国第一部纪传体通史。(史学价值) 《史记》体例完善,史料翔实,叙事简洁,文笔生动,成为后世编写史书的典范。(文学价值) 鲁迅先生称《史记》为“史家之绝唱,无韵之离骚。” (2)文学——诗歌 唐代是我国古代诗歌发展的黄金时代。 A.唐代诗歌繁荣的原因: 社会经济的繁荣,科举制度的完善,推动了文学艺术的发展。 B.代表人物:李白——“诗仙”;杜甫——“诗圣”。 (3)宗教: ①佛教: 创始人:乔达摩·悉达多 创立时间:公元前6世纪 创立地点:古代印度 传入我国时间:西汉末年 代表人物及事件: A.玄奘西行:玄奘是唐太宗时的高僧。为了求取佛经精义,他历经艰难到达天竺(当时印度)。写了《大唐西域记》。 B.鉴真东渡:鉴真是唐玄宗时的著名僧人。先后6次东渡日本传播佛教,还将盛唐的医药、建筑、雕塑、绘画等知识与技术介绍到日本,受到日本人民的尊敬。 ②道教: 道教产生于东汉末年,尊老子为教主,宣扬通过修身养性和炼丹服药,可以长生不老。唐玄宗曾亲自为道教经典《道德经》作注,把它列为诸经之首。 司马迁和《史记》 《史记》书影 司马迁 西汉人 ②文学价值:文笔简洁,语言生动,具有强烈的感染力,是一部优秀的文学著作,在中国文学史上有重要地位。 (1)内容: 记载了从传说中的黄帝时代到汉武帝时期,共三千多年的历史。 (2)体例: 是我国第一部纪传体通史。 (3)价值: 《史记》对后世史学和文学的发展都产生了深远影响。 ①史学价值:体例完善,史料翔实,观点进步,力求实事求是

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