第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变课时知识体系建构·思维导图--2023-2024学年高一下学期统编版(2019)必修中外历史纲要下

2024-05-20
| 6页
| 795人阅读
| 10人下载
特供

内容正文:

第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 第14课 第一次世界大战与战后国际秩序 方法技巧 1.结合19世纪末20世纪初的国际形势,从“唯物史观”角度认识第一次世界大战爆发的主要原因。 2.了解第一次世界大战中的重大战役,从“时空观念”角度认识第一次世界大战过程中的基本特点。 3.结合凡尔赛—华盛顿体系的建立及影响,从“历史解释”角度理解第一次世界大战后国际秩序的变动。 第15课 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 方法技巧 1.结合列宁主义的形成过程,从“唯物史观”角度认识列宁主义形成的历史必然性和深远意义。 2.从“时空观念”角度理清俄国十月革命的基本历程,从中概括十月革命的特点和伟大意义。 3.了解从“战时共产主义政策”“新经济政策”到“苏联模式”的演进,从“史料实证”角度认识苏俄向社会主义过渡的曲折性和渐进性,并运用“唯物史观”评价苏联模式。 第16课 亚非拉民族民主运动的高涨 方法技巧 1.了解亚洲民族民主运动的兴起,从“史料实证”角度分析印度“非暴力不合作”运动兴起的原因和历史意义。 2.了解非洲埃及、埃塞俄比亚和摩洛哥的民族独立意识的觉醒,从“唯物史观”角度认识拉丁美洲民主革命和改革的历史进步性。 3.结合亚非拉民族民主运动的高涨,从“历史解释”角度认识亚非拉民族民主运动对国际秩序的影响。 第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 方法技巧 1.了解法西斯主义和欧亚战争策源地的形成,从“史料实证”角度认识欧亚战争策源地形成的原因。 2.结合第二次世界大战的重大历史事件,从“时空观念”角度认识第二次世界大战的历程和特点。 3.了解雅尔塔体系的形成和联合国的建立,从“历史解释”角度理解20世纪上半期国际秩序的变动。 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变课时知识体系建构·思维导图--2023-2024学年高一下学期统编版(2019)必修中外历史纲要下
1
第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变课时知识体系建构·思维导图--2023-2024学年高一下学期统编版(2019)必修中外历史纲要下
2
第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变课时知识体系建构·思维导图--2023-2024学年高一下学期统编版(2019)必修中外历史纲要下
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。