第6单元 第12讲 中华民族的抗日战争与人民解放战争-【创新教程】2025年高考历史总复习大一轮课件PPT（统编版）

第12讲　中华民族的抗日战争与人民解放战争 第六单元　 中国新民主主义革命的兴起和 胜利 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 历史(新教材) 第六单元　中国新民主主义革命的兴起和胜利 夯实 必备知识 01 教师专享 史论术语 02 提升 关键能力 03 落实 随堂演练 04 课时作业 05 高考总复习 历史(新教材) 第六单元　中国新民主主义革命的兴起和胜利 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 历史(新教材) 第六单元　中国新民主主义革命的兴起和胜利 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 历史(新教材) 第六单元　中国新民主主义革命的兴起和胜利 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 历史(新教材) 第六单元　中国新民主主义革命的兴起和胜利 夯实 必备知识 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 历史(新教材) 第六单元　中国新民主主义革命的兴起和胜利 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 历史(新教材) 第六单元　中国新民主主义革命的兴起和胜利 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 历史(新教材) 第六单元　中国新民主主义革命的兴起和胜利 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 历史(新教材) 第六单元　中国新民主主义革命的兴起和胜利 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 历史(新教材) 第六单元　中国新民主主义革命的兴起和胜利 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 历史(新教材) 第六单元　中国新民主主义革命的兴起和胜利 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 历史(新教材) 第六单元　中国新民主主义革命的兴起和胜利 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 历史(新教材) 第六单元　中国新民主主义革命的兴起和胜利 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 历史(新教材) 第六单元　中国新民主主义革命的兴起和胜利 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 历史(新教材) 第六单元　中国新民主主义革命的兴起和胜利 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 历史(新教材) 第六单元　中国新民主主义革命的兴起和胜利 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 历史(新教材) 第六单元　中国新民主主义革命的兴起和胜利 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 历史(新教材) 第六单元　中国新民主主义革命的兴起和胜利 下一页 上一页 返回导航 高考总复习 历史(新教材) 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2．了解正面战场和敌后战场的抗战，感悟中华民族英勇不屈的精神，认识中国共产党是全民族团结抗战的中流砥柱 3．认识中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，理解14年抗战胜利在中华民族伟大复兴中的历史意义 史料实证 了解日本军国主义的侵华罪行，认识日本侵华的原因 历史 解释 了解正面战场和敌后战场的抗战，感悟中华民族英勇不屈的精神，认识中国共产党是全民族团结抗战的中流砥柱；了解全面内战的爆发及人民解放战争的进程，分析国民党政权在中国大陆统治覆灭的原因 4．通过了解全面内战的爆发及人民解放战争的进程，分析国民党政权在大陆统治灭亡的原因 5．探讨中国共产党领导人民取得中国革命胜利的原因和意义 家国情怀 认识中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，理解14年抗战胜利在中华民族伟大复兴中的历史意义；感受中国共产党对人民解放事业的领导作用及人民对党的热烈支持与拥护 唯物史观 探讨中国共产党领导人民取得中国新民主主义革命胜利的原因，客观评判新民主主义革命胜利的历史意义 [知识点一]　中华民族的抗日战争 1．局部抗战 (1)1931年日本制造了九一八事变，标志着中国 局部抗战 的开始。 (2)1935年一二·九运动，促进了中华民族的新觉醒，抗日救亡运动掀起高潮。 (3)1936年12月，西安事变的 和平解决 ，成为扭转时局的枢纽。从此，十年内战的局面基本结束，全国团结抗战的局面初步形成。 2．全国抗战的开始 (1)卢沟桥事变：1937年7月7日晚，日军制造卢沟桥事变，又称 七七事变 ，中国全国抗战由此开始。 (2)洛川会议：1937年8月在陕北洛川召开，标志着中国共产党 全面抗战 路线的形成。 3．日军的侵华暴行 (1)1937年12月，日军制造了惨绝人寰的 南京 大屠杀。 (2)政治上，实行“ 以华制华 ”方针，在占领区扶植傀儡政权。 (3)经济上，实行“以战养战”，对占领区大肆进行野蛮的经济掠夺。 (4)在敌后抗日根据地，日军实施“ 三光 ”政策，华北乡村变成一片焦土。 (5)侵华期间，日军践踏国际公法，实施细菌战，残杀中国军民。 4．全民族浴血奋战 (1)先后组织了 淞沪会战 、太原会战、徐州会战、武汉会战、长沙会战，取得平型关大捷、台儿庄大捷等。 (2)1938年毛泽东发表 《论持久战》 ，科学论证了中国持久作战的战略指导理论。 (3)向西南大后方内迁东部沿海工业、各著名高校师生，为抗战胜利打下了物质和精神基础。 (4)1940年8月至次年1月，八路军发动“ 百团大战 ”，敌后战场逐渐成为全国抗战的主战场。 (5)抗日根据地实行 减租减息 政策、开展大生产运动、精兵简政，以“三三制”为原则，实行民主选举。 5．东方主战场 (1)1942年初，《联合国家宣言》签署，世界反法西斯 统一战线 正式形成。 (2)1942年中国远征军开赴缅甸救援英军，战绩名扬海外。 (3)1943年11月， 《开罗宣言》 ，规定“日本所窃取的中国领土，归还中华民国”。 (4)1943年，通过谈判，中国废除不平等条约，取消在华特权，订立新的条约。 6．抗日战争的胜利 (1)中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想。 (2)1945年8月15日，日本宣布无条件投降诏书。9月2日，举行日本投降签字仪式。中国 抗日战争 和世界反法西斯战争胜利结束。 (3)10月25日，中国政府宣布台湾光复。 7．抗日战争胜利的意义 (1)抗日战争的胜利，是近代以来中国抗击外敌入侵所取得的第一次完全胜利，对维护世界和平的伟大事业产生了重要影响，重新确立了中国在世界上的大国地位，使中国人民赢得了世界爱好和平人民的尊敬。 (2)这一伟大胜利，开辟了中华民族伟大复兴的光明前景，开启了古老中国凤凰涅槃、浴火重生的新征程。 [知识点二]　中国人民解放战争 1．争取和平民主的斗争 (1)重庆谈判 ①背景：抗日战争胜利后，当时的中国出现两种不同的建国方针。中国共产党力争建成一个新民主主义的国家；国民党打着“和平建国”的旗号，坚持 独裁和内战 的方针 ②时间：1945年8月—10月。 ③结果：国共双方代表签署《政府与中共代表会谈纪要》，即 《双十协定》 。规定：坚决避免内战，建设独立、自由和富强的新中国。 (2)政治协商会议 ①时间：1946年1月。 ②代表：国民党、共产党、民主同盟、青年党和无党派人士。 ③结果：通过了 和平建国 纲领案等五项协议。 2．全面内战的爆发 (1)1946年6月，国民党以围攻中原解放区为起点，全面内战爆发。 (2)1947年3月，国民党军发动对陕北解放区和 山东 解放区的重点进攻。 (3)彭德怀率军先后取得青化砭、沙家店等战役的胜利，粉碎了国民党军对 陕北 的重点进攻。 (4)陈毅、粟裕在山东 孟良崮 消灭国民党第七十四师，打退了敌人对山东解放区的重点进攻。 3．国民党政权的统治危机 (1)滥发纸币 ①背景：全面内战爆发后，国统区财政经济逐渐 陷入崩溃 的境地。为维持战争的庞大开支，国民政府无限制地发行纸币。 ②表现：1948年前八个月纸币的发行量是1937年全年发行量的47万倍。 ③影响：带来恶性通货膨胀，物价飞涨。 (2)官僚资本的压制 ①表现：国民党的反动政策和 官僚资本 的巧取豪夺，使工人、农民、城市小资产阶级受到残酷的压迫和剥削，民族资产阶级也受到排挤和打击，广大人民的生活水平不断下降。 ②影响：国民党在人民中的信誉一落千丈。 (3)一党专政独裁 ①表现：1946年11至12月，在内战声中，国民党包办的“ 国民大会 ”在南京召开。会议通过的《中华民国宪法》，不过是国民党专制统治和蒋介石独裁的装饰品。 ②影响：进一步暴露了国民党当局坚持独裁和内战的真面目。 4．新民主主义革命的胜利 (1)1947年夏，制定《中国土地法大纲》，各解放区掀起 土地改革 群众运动。 (2)1947年6月，刘伯承、邓小平率军千里跃进大别山，揭开 战略进攻 的序幕。 (3)1948年9月—1949年1月三大战役基本摧毁了国民党的主要军事力量。 (4)1949年春 七届二中 全会，毛泽东指出党的工作重心必须由乡村转移到城市。 (5)1949年4月21日，解放军发起 渡江战役 ，占领南京，中华民国时期结束。 5．新民主主义革命胜利的意义：中国人民革命的胜利，是马克思主义普遍原理与中国革命具体实践相结合的胜利，是毛泽东思想的胜利，从根本上改变了中国社会的发展方向，是20世纪人类历史上最具影响的伟大事件之一。 ►[名师指津]　局部抗战的特点 中国共产党发挥了重要作用；地域广泛，波及全国；有武装斗争、游行示威、抵制日货等多种形式；工农商学兵各界群众广泛参与；抗日与反蒋相结合；缺乏国民政府的组织和支持；主要抗日力量未能有效地联合起来。 ►[学习情境]　七七事变 1937年7月7日晚，日军在宛平县城外卢沟桥举行“军事演习”，借口一名士兵失踪，要求入城搜查。遭拒后，日军炮轰卢沟桥。 思考：这是一个偶然事件还是日本蓄谋已久的行为？这一事件对抗日战争的进程产生了什么影响？ 提示：日军轰炸宛平城是日本蓄谋已久的行为。影响：这一事件标志着日本开始了全国侵华战争，中国也由此进入全国抗战阶段。 ►[易错提醒]　全民族抗战≠国共合作 “全民族抗战是指国共两党的合作”这种说法是错误的。全民族抗战并不单指国共两党的合作，而是以国共两党合作为基础，包括各族人民、各民主党派、抗日团体、社会各阶层爱国人士和海外侨胞共同参加的抗战行为，国共两党像两面旗帜，起一个引领、带头作用。 ►[概念阐释]　抗日根据地与革命根据地 抗日根据地主要指1937年至1945年全国抗日战争时期中国共产党领导和控制的地区，主要目的是抗击日本的侵略。革命根据地特指1927年至1937年中国共产党控制的地区，主要目的是反抗国民党的反动统治。 ►[图解历史]　中国抗日战争与世界反法西斯战争的关系 ►[图解历史]　抗战胜利后的中国时局 ►[学习情境]　蒋介石的伎俩 下图是华君武先生在抗日战争后作的一幅漫画，名为《磨好刀再杀》。 思考：这幅漫画讽刺了当时的什么现象？ 提示：抗日战争胜利后，蒋介石一方面打着“和平建国”的旗号，电邀毛泽东赴重庆谈判；另一方面却积极准备发动内战。 ►[名师指津]　土地改革运动和人民解放战争胜利的关系 土地改革运动的开展使解放区后方更加巩固，翻身农民不仅踊跃参军参战，还积极承担抬担架、送粮草等任务，这一切使人民解放军的力量大大增加，使战争胜利的方向转向人民解放军。 ►[图解历史]　新民主主义革命时期中央所在地的变化 1．九一八事变后，日本的侵略程度不断加深，中国各阶层人民开展各种形式的抗日救亡运动，中国十四年抗战开始。 2．华北事变后，中日民族矛盾上升为中国社会的主要矛盾，促成了西安事变的发生，西安事变的和平解决有利于中国抗日民族统一战线的形成。 3．抗日民族统一战线贯穿抗日战争的始终，国共两党的合作得以维持，是抗日战争胜利的重要保证。正面战场和敌后战场相互依存、相互配合，为抗战胜利作出了贡献。 4．中华民族经过十四年抗战，最终取得了抗日战争的胜利，为世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献，中国的国际地位得到提高。 5．人民解放军在粉碎国民党军队的全面进攻和重点进攻后，千里跃进大别山，揭开了战略进攻的序幕。经过三大战役和渡江战役，人民解放军基本解放了全中国，新民主主义革命取得了基本胜利。 主题一　中华民族的抗日战争 [角度1]　从历史解释角度认识抗日民族统一战线的形成 ◆[史料实证] 史料　为挽救日益严重的民族危机，1935年8月1日，中共中央发表《为抗日救国告全体同胞书》，即“八一宣言”，号召“停止内战，一致抗日”。1935年底，中共中央在瓦窑堡召开会议，分析了当时的形势：中日矛盾上升为主要矛盾。它指出中国共产党的任务，就是要把红军的活动和全国工人、农民、学生、小资产阶级、民族资产阶级的一切活动汇合起来，成为一个统一的民族革命战线。瓦窑堡会议和毛泽东的报告，从理论和实践上系统地解决了党的统一战线政策问题。 ——摘编自《中国抗日战争研究》 思考：结合史料，思考中国共产党对国民党政策的变化，及促使中共政策发生变化的主要因素。 提示：变化：由工农武装割据，武装反抗国民党反动派到“停止内战，一致抗日”，建立抗日民族统一战线。 因素：华北事变后中日民族矛盾上升为中华民族的主要矛盾。中国共产党以民族利益为重，及时调整斗争政策和策略。 ◆[史论归纳] 1．历史解释——抗日民族统一战线的特点 (1)广泛的民族性。抗日民族统一战线既包括工人、农民、城市小资产阶级和民族资产阶级，又包括以国民党蒋介石集团为代表的英美派大地主大资产阶级。 (2)国共两党各有政权，在军队方面有合作。实际上是两党分别领导的两种政权、两种军队在全民族抗战总目标下的合作。 (3)没有正式的固定的组织形式和共同的具体的政治纲领。国共两党在共同目标下，各自贯彻自己的纲领。 (4)处于既有利又复杂的国际环境中。中国抗日民族统一战线是国际反法西斯统一战线的一个重要组成部分，在国际上获得广泛的援助。但美英对日实行绥靖政策，在一定程度上助长了蒋介石的妥协倾向，不利于全国的抗日斗争。 (5)抗日民族统一战线具有复杂性。第二次国共合作是党外合作，国民党政策的变化，使统一战线内存在严重的斗争，中国共产党在复杂的情况下，坚持了正确的策略。 (6)抗日民族统一战线具有长期性。中日民族矛盾以及中日两国的特点决定了抗日战争的持久性，抗日民族统一战线也就长期存在。 2．历史解释——两次国共合作的比较(教师专享) 第一次合作 第二次合作 社会背 景不同 “打倒列强，除军阀”成为人民的共同愿望 日本帝国主义全面侵华，妄图灭亡中国 合作的 方式不同 党内合作 党外合作 反对的 对象不同 打倒列强，除军阀；主要是反封建 打败日本侵略者；反帝 结果和 前途不同 基本上推翻了北洋军阀的反动统治，但由于国民党右派叛变革命，国共合作破裂 虽有严重的矛盾和斗争，但完成了抗日战争的伟大历史使命 [角度2]　从家国情怀角度认识抗日战争胜利的原因和意义 ◆[史料实证] 史料　几千年来，中国人所怀抱的观念是“天下”，是“家族”，近代西方的民族意识和国家观念，始终没有打入我们老百姓的骨髓里。直到现在……我们从亡国灭种的危机中，开始觉悟了中国民族的整体性和不可分性。……这是民族自觉史的开端，是真正的新中国国家的序幕。 ——摘编自晏阳初《农民抗战的发动》(1937年10月) 思考：根据史料并结合所学知识，指出抗战是如何推动“真正的新中国国家”走向形成的？ 提示：抗战促进了民族意识的觉醒；增强了民族凝聚力；中国取得第一次反帝斗争的完全胜利，增强了民族自尊心和自信心；提高了中国国际地位。 ◆[史论归纳] 1．家国情怀——中国共产党在抗战中的“中流砥柱”作用(教师专享) 在中国人民抗日战争中，中国共产党作为中华民族解放的先锋队，回答了决定抗日战争成败的一系列根本性、战略性问题，推动了伟大的抗日民族统一战线的建立，并始终奋斗在第一线，成为全民族团结抗战的中流砥柱。 (1)中国共产党是抗日战争的最早宣传者、动员者和最坚决的抗击者。1931年九一八事变后，中国共产党率先提出并武装抗日，并积极展开和支援抗日活动。 (2)中国共产党倡导建立并坚决维护巩固发展抗日民族统一战线，是全民族团结抗战的政治领导核心。 (3)中国共产党提出并坚持实行全面抗战路线和持久战战略总方针。 (4)中国共产党开辟的广大敌后战场和领导的人民抗日武装，是坚持抗战和夺取抗战胜利的决定性力量。 (5)中国共产党团结带领人民群众铸就的伟大抗战精神，是夺取抗战胜利的强大精神力量。 2．历史解释——中国取得抗日战争胜利的原因 (1)组织领导：国共合作，组成抗日民族统一战线，国共两党分别开辟正面战场和敌后战场，共同抗敌。 (2)民众因素：中国共产党制定全面抗战路线，使抗日战争成为一场真正的人民战争。 (3)战略战术：中国共产党制定持久战的战略方针，开辟敌后战场，开展游击战和运动战，配合正面战场，最后赢得战争胜利。 (4)国际因素：1942年，国际反法西斯阵营正式形成，中国抗战得到世界各国人民的同情和支持。苏联出兵中国东北、美军进攻日本，加速了抗日战争胜利的到来。 主题二　人民解放战争 [角度1]　从历史解释角度认识抗战胜利后国共两党的政治斗争 ◆[史料实证] 史料　重庆谈判是在抗战结束后极端复杂的国际形势下，国共两党试图通过和平协商解决中国前途和命运问题的一次尝试。毫无疑问，历史为国共两党提供了一次和解的机遇，共产党抓住这个机遇，进行卓有成效的工作，做出了大的让步。而国民党却缺乏远见和诚意，在让步极其有限的情况下使国共两党失去了这次和解的机遇。 ——摘编自张小满《重庆谈判国共双方的妥协与让步》 思考：根据史料，指出国共两党失去和解机遇的主要原因，并谈谈重庆谈判的启示。 提示：主要原因：国民党坚持独裁和内战。启示：党派利益应与民族利益、人民利益联系在一起；在国共两党关系问题上，合则两利，分则两伤。 ◆[史论归纳] 1．历史解释——内战爆发的必然性 从中国社会 矛盾上看 抗战胜利后阶级矛盾重新上升为中国社会主要矛盾，一切斗争必须服从这个主要矛盾 从阶级属 性上看 国民党代表大地主大资产阶级的利益，反共反人民的本性不会改变，中国共产党代表广大人民的利益，决心完成反帝反封建的革命任务 从力量 对比上看 国民党拥有强大的经济实力和武装力量，中国共产党也拥有一定的经济、军事实力 从双方 策略上看 抗战胜利后，国民党假和平，真内战；中国共产党抱着诚意与国民党和谈，但并未放松战争准备 从国际 形势上看 第二次世界大战后，美国推行全球扩张战略，在中国实行“扶蒋反共”的方针 2.历史解释——重庆谈判与北平谈判的主要不同(教师专享) 重庆谈判 北平谈判 背景 国民党占有较大优势，迫于国内要求和平、反对内战独裁的舆论压力和内战准备工作尚未完成 国民党军队的主力基本上被消灭，人民解放战争即将取得胜利，国民党败局已定 目的 国民党是为发动内战争取准备时间，中国共产党则是为了尽力争取国内和平，揭穿蒋介石“假和谈”的阴谋，团结和教育人民 国民党是为争取喘息时间以继续进行内战，中国共产党则力图尽早结束内战，减少人民痛苦，并揭穿蒋介石“假和谈”的面目 内容 焦点是解放区政权和人民军队的合法地位问题 焦点是革命是否进行到底的问题 结果 达成《双十协定》，但最终被国民党撕毁 达成《国内和平协定》最后修正案，但南京国民政府拒绝签字 [角度2]　从家国情怀角度认识新民主主义革命胜利的原因 ◆[史料实证] 史料　中国共产党不是以空话，而是以领导农民进行土地改革的事实，使他们迅速看清是谁代表着他们的利益，应该跟着谁走……中国革命的军事斗争同土地制度的改革是不能分开……没有土地制度的改革，没有广大农民的全力支持，军事斗争也会失去力量源泉而不可能战胜强大的敌人。 ——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》 思考：依据史料，指出中国共产党取得解放战争胜利的原因。 提示：土地改革；人民群众的支持。 ◆[史论归纳] 1．唯物史观——中国共产党取得解放战争胜利的原因 (1)以毛泽东为首的中共中央、中央军委为解放战争制定了正确的政治、军事方针，团结民主党派、进行土地改革，在战争的不同阶段提出了一系列军事方针等，有力地保证了战争的胜利。 (2)解放军广大官兵的英勇作战。 (3)各解放区人民以源源不断的人力、物力给予前线以空前规模的支援。 (4)国统区的革命群众掀起了广泛的人民民主运动，形成了反蒋斗争的第二条战线，也为解放战争的胜利做出了重要贡献。 2．历史解释——国民党政权反动统治覆灭的原因(教师专享) (1)军事上：蒋介石指挥上的失误、国民党内军队派系林立。 (2)政治上：实行独裁统治，积极反共反人民，假和平，真内战。 (3)经济上：征收苛捐杂税，滥发纸币使国统区经济处于崩溃边缘。 (4)外交上：进一步出卖国家主权，使美国在华攫取更多的特权。这些因素相互联系、相互作用，最终使蒋介石政权在大陆22年的统治走向崩溃。 [真题研析——浸润素养] (2023·广东卷·9)“三十年代初组织起来的左翼文化运动，已经冲破了原来左派的圈子，抗日救亡、反对内战、反对华北自治……等等口号，已经把成千上万的中小资产阶级和上层爱国人士吸引到我们的阵营中来了。”上述现象反映了(　　) A．九一八事变使民族危机空前严重 B．一二·九运动促进了中华民族的新觉醒 C．卢沟桥事变发生后全面抗战开始 D．国共合作推动抗日民族统一战线形成 [解题思路] 明立意 (1)主题是考查20世纪30年代初中国的抗日救亡运动 (2)主要考查的核心素养是家国情怀、历史解释 简题干 “三十年代初组织起来的”“……抗日救亡、反对内战、反对华北自治” 排干扰 1931年，日本制造了九一八事变，但尚未有反对华北自治的口号，排除A项；卢沟桥事变即1937年的七七事变，排除C项；材料没有体现国共合作建立抗日民族统一战线的信息，排除D项 [定选项] B [真题品悟——厚积素养] 1．[从家国情怀角度考查陕甘宁边区民众剧团] (2023·山东卷·7)1938年7月，陕甘宁边区民众剧团正式成立。剧团演出时，会在戏台两边挂起“中国气派，民族形式，工农大众，喜闻乐见；明白世理，尽情尽理，有说有笑，红火热闹”的对联。民众剧团常年在边区巡回演出，深受欢迎。该剧团的主要任务是(　　) A．创新民族文化宣传方式 B．团结工农建设边区政权 C．动员民众投身民族民主革命 D．落实中国共产党的群众路线 解析：C　[抗日救亡的形式是多样的，如武装斗争、文艺创作(宣传画、漫画等)与演出(电影、戏剧等)、 学生运动、“兵谏”、经济生产、华侨捐款……题干时间是1938年7月，处于全民族抗战时期，抗日民族统一战线已经建立。题干中的这副对联还有一个横批——“团结抗战”，因此，陕甘宁边区民众剧团的演出活动意在调动边区民众投身全民族抗战，故C项正确；剧团演出的形式在此之前已经存在，排除A项；当时处于全民族抗战时期，边区政权建设是要团结各革命阶级，而非只团结工农，排除B项；群众路线强调“一切为了群众，一切依靠群众”，反对官僚主义，这与题干无关，排除D项。] 2．[从家国情怀角度考查抗日战争时期敌后抗日根据地的建设] (2023·北京卷·7)1944年，太行区抗日根据地召开第一届“杀敌英雄和劳动英雄大会”。评选出杀敌英雄31名，劳动英雄39名。邓小平在大会上指出：“今年机关、部队自己生产两月或三月的食粮和全年的菜蔬，还要依靠自己生产来贴补油盐，计算起来，减轻了人民十万石公粮的负担。如果把办公杂支和节约统统计算起来，大约减轻了人民二十万石公粮的负担。这是一件多么重大的事情！”这一材料反映出(　　) ①大生产运动取得了明显效果　②敌后抗日根据地规模不断扩大　③劳动英雄与杀敌英雄同样受到尊重　④根据地为反“围剿”做好了物资储备 A．①③　　B．②④　　C．①④　　D．②③ 解析：A　[根据材料“减轻了人民十万石公粮的负担”“减轻了人民二十万石公粮的负担”可知，大生产运动减轻了人民负担，效果明显，①正确；材料强调太行区抗日根据地的机关、部队自己生产减轻人民负担，未涉及根据地规模的扩大，排除②；根据材料可知，杀敌和劳动都被评为英雄，都为抗战作出了贡献，都受到了尊重，③正确；材料时间为1944年，处于国共合作抗战时期，而反“围剿”是国共十年内战时期，排除④，综上，A项正确，排除B、C、D项。] 3．[从时空观念角度考查中国共产党新民主主义革命时期的土地政策] (2022·山东等级考)新民主主义革命时期，中共中央曾就土地政策作出决定：“在处理农村纠纷中，党与政府的工作人员，不是站在农民或地主的某一方面”“一切有关土地及债务的契约的缔结须依双方自愿。契约期满，任何一方有解约之自由”。作出这一决定的时间是(　　) A．国民革命时期　　　　　B．土地革命战争时期 C．全民族抗日战争时期 D．解放战争时期 解析：C　[根据材料“不是站在农民或地主的某一方面、一切有关土地及债务的契约的缔结须依双方自愿。契约期满，任何一方有解约之自由”并结合所学知识可知，抗日战争期间，为团结一切可以团结的力量，中共中央的土地政策是“地主减租减息，农民交租交息”，C项正确；国民革命时期是1924—1927年，土地政策是实现“耕者有其田”，排除A项；土地革命战争时期是依靠贫雇农，联合中农，限制富农，消灭地主阶级，变封建半封建的土地所有制为农民土地所有制，排除B项；解放战争时期的土地政策是废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，排除D项。] 4．[从史料实证角度考查新民主主义革命时期的历史阶段特征] (2022·北京等级考)1946年4月8日，中共代表王若飞、博古等人参加政治协商会议后，从重庆返回延安途中因飞机失事遇难，民主人士、国民党要员等社会各界纷纷表示哀悼。有悼文指出：“他们的事业，就是中国人民大众的事业，就是全人类的事业。”这反映出当时中国社会各界(　　) A．拥护抗日民族统一战线 B．反对国民党政权的统治 C．希望建立无产阶级政权 D．企盼国家实现和平民主 解析：D　[王若飞、博古等人参加的政治协商会议主要是讨论和平建国问题，因此社会各界认为“他们的事业，就是中国人民大众的事业，就是全人类的事业”，这体现了当时社会各界希望国家实现和平民主，D项正确；这一时期抗战已经结束，排除A项；悼念活动包括国民党要员，因此B项与材料内容不符，排除；国民党要员并不希望建立无产阶级政权，排除C项。] [模拟演练——查验素养] 1．(2024·山东青岛模拟)1933年5月9日，《申报》刊出一则书籍广告，列出人人应读书籍名单。这些书的择要有：“中国丧地史”“近代中日关系略史”“中俄关系略史”“中英关系略史”“领事裁判权与中国”“外国在华之经济侵略”等。《申报》此举体现出(　　) A．民族光荣史是民族自信的来源 B．国家耻辱史可唤醒国人的抗争 C．弱小民族复兴史是借鉴的榜样 D．国民政府主张并推行国耻教育 解析：B　[根据材料可知，《申报》认为国人应该阅读“中国丧地史”“近代中日关系略史”“中俄关系略史”“中英关系略史”“领事裁判权与中国”“外国在华之经济侵略”等书籍，目的在于了解近代中国的屈辱史，以唤醒国人救国救民，B项正确；材料中国人要阅读的书籍是屈辱史，不是民族光荣史，排除A项；材料中的英日俄都不是弱小民族，故不是弱小民族复兴史是借鉴的榜样，排除C项；材料是《申报》的主张，不是国民政府主张，排除D项。] 2．(2024·湖南常德模拟)武汉会战后，国民党军事当局重新划分了全国战区，共设立10个战区，同时增设了苏鲁战区、冀察战区为游击战区，并提出要用整个国民党军中的约三分之一的部队开展游击战争。这反映出当时(　　) A．国民党军因形势变化调整方针策略 B．国民党希望分化共产党的军事力量 C．敌后战场已成为抗日战争的主战场 D．国民党意识到游击战的决定性作用 解析：A　[武汉会战结束以后，抗战进入相持阶段，国民党根据当时的形势进行了战略调整，积极发展游击战，A项正确；材料中国民党的措施并不是要分化中共的军事力量，排除B项；武汉会战刚刚结束，抗战进入相持阶段，敌后战场并没有成为抗战的主战场，排除C项；材料是强调国民党准备进行游击战，并没有强调游击战具有决定性作用，排除D项。] 3．(2024·安徽宿州统考一模)1941年11月，陕甘宁边区第二届参议会召开，选举议员219名，除共产党员外，地方绅士和其他人士占2/5；常驻议员9人，其中党外人士6人。党外进步人士担任乡长以上各级行政领导的有3 592人。这些措施(　　) A．体现了新民主主义革命政治原则 B．扩大了中国共产党执政的阶级基础 C．扩大并巩固了抗日民族统一战线 D．挫败了日伪军对抗日根据地的“扫荡” 解析：C　[根据材料可知，陕甘宁边区参议会的议员成分有共产党员、党外人士、地方绅士，这是三三制，扩大并巩固了抗日民族统一战线，C项正确；材料强调的是三三制，与新民主主义革命政治原则无关，排除A项；共产党的阶级基础是工人阶级，材料未涉及扩大阶级基础，排除B项；材料与军事行动无关，排除D项。] 4．(2024·广东肇庆模拟)1941年底香港沦陷后，邹韬奋、梁漱溟等数百名知名文化人士尚在香港，处境危险。根据党中央的指示，中共广东党组织迅速开展“中国文化名人大营救”行动，成功营救大批滞留香港的文化名人至祖国大后方。此举(　　) A．促进了敌后根据地的发展 B．团结了一切力量共同抗日 C．扩大了中国共产党的影响 D．改变了中国文化的不平衡 解析：C　[依据材料“1941年底香港沦陷后，邹韬奋、梁漱溟等数百名知名文化人士尚在香港，处境危险……成功营救大批滞留香港的文化名人至祖国大后方”结合所学可知在抗战相持阶段，中共广东党组织成功实行的“中国文化名人大营救”行动，体现了中国共产党对中国文化名人的重视和保护，从而提高了中国共产党的影响力，C项正确；材料中的祖国大后方不仅限于敌后根据地也包括敌后国民党控制区域，排除A项；材料中仅涉及了“知名文化人士”“团结一切力量”夸大其范围，排除B项；材料仅说到成功营救文化人士，并没有说到文化名人对区域文化发展的贡献，排除D项。] 5．(2024·河南焦作模拟)1948年6月，新华社社论《爱国运动的新高涨》写道：谁都知道，今天蒋管区学生处境之险恶，远甚于过去的“五四”“五卅”“一二·九”时期，然而他们的奋斗，就其觉悟性、组织性、勇敢、机智和坚持性来看，却都达到了空前的水平。这里“他们的奋斗”(　　) A．体现了国民革命运动的高涨 B．形成了广泛爱国统一战线 C．主要采取了暴力斗争的方式 D．有效配合了人民解放战争 解析：D　[由材料“今天蒋管区学生处境之险恶……然而他们的奋斗，就其觉悟性、组织性、勇敢、机智和坚持性来看，却都达到了空前的水平”及所学知识可知，在解放战争时期，国民党的反动政策和官僚资本的巧取豪夺，使广大人民的生活水平不断下降，民不聊生。以广大青年学生为先锋的爱国民主运动在国统区迅速兴起，其核心是反饥饿、反内战、反迫害，逐步发展成为配合人民解放军作战的第二条战线，D项正确；国民革命运动发生在20世纪20年代，与题干时间不符，排除A项；爱国统一战线在改革开放以后才形成，与题干时间不符，排除B项；材料内容没有体现青年学生斗争的方式，排除C项。] $$