第19课：一棵小桃树-2023-2024学年七年级语文下册一课一测

第19课 一棵小桃树 时间45分钟，满分70分 一、基础闯关（20分） 1．下列各组词中字形和加点字的注音不完全正确的一项是 (　　) （3分） A．摇撼（hàn） 褪尽 嫩绿（nèn） 潺头 B．执著（zhuó） 渺小 脾性（pí） 懊丧 C．忏悔（chàn） 矜持 单薄（bó） 嫁接 D．幼稚（zhì） 颤抖 刹那（shā） 赤裸 2．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是(　　) （3分） （1）今天下雨，早晨起来就 的。 （2）一毕业就走上了社会，要 地干一番事业了。 （3）你那花是会开得美的，而且会 出一个桃儿来的。 A．滴滴答答 大张旗鼓 蕴含 B．哗哗啦啦 如火如荼 蕴藏 C．淅淅沥沥 轰轰烈烈 孕育 D．哗哗啦啦 轰轰烈烈 蕴含 3．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(　　) （3分） A．直到今天,五四运动的爱国主义光芒仍灼灼其华,烛照神州,激励着新一代青年。 B．黄河像母亲一样孕育了中华儿女。  C. 我们要浩浩荡荡地干一番事业。 D．在温带地区一年以上的嫁接植株通常比一年生的成活率高。 4．下列句子没有语病的一项是（ ）（3分） A．这是一个英雄的母亲，是一个有着坦荡胸怀的母亲。 B．“一带一路”描绘了一幅和平发展、互利共赢的新蓝图。 C．我们要尽力发展生态节水农业、文化旅游业和服务业。 D．纪录片《舌尖上的中国》，让人怀念童年时的美好。 5.指出下列句子所使用的表达方式。（3分） (1)那个春天的早晨,奶奶打扫院子,突然发现角落的地方,拱出一点嫩绿儿。（__________） (2)第二天才舒开身来,瘦瘦的,黄黄的,似乎一碰,便立即会断了去。（____________） (3)啊,小桃树啊！我该怎么感激你?你到底还有一朵花呢,明日一早,你会开吗?（___________） 6．下列句子排序，最恰当的一项是（ ）（3分） ③我心里稍稍有了些安慰。 ①啊，我的小桃树啊! ⑤我该怎么感激你，你到底还有一个花苞呢，明日一早，你会开吗? ②你开的是灼灼的吗?香香的吗? ⑥你那花是会开得美的，而且会孕育出一个桃儿来的。 ④我还叫你是我的梦的精灵，对吗? A．⑥①⑤②③④  B．③①⑤②⑥④ C．④③②①⑥⑤  D．③⑥②①⑤④ 7．理解句式特点，在具体的语境中完成下面的句子。（2分） 希望是如此的神奇，能让一个人在黑暗中看到光明，在       ，在        ……只要我们自己不放弃，就没有力量能够摧毁我们心中的希望。 二、课内精练 阅读下面课文选段，回答问题。（20分） 我常常想要给我的小桃树写点文章，但却终没有写就一个字来。是我太爱怜它吗？是我爱怜得无所谓了吗？我也不知道是什么怪缘故儿，只是常常自个儿忏悔，自个儿安慰，说：我是该给它写点什么了呢。 今天的黄昏，雨下得这般儿地大，使我也有些吃惊了。早晨起来，就淅淅沥沥的，我还高兴地说：春雨贵如油；今年来得这么早！一边让雨湿着我的头发，一边吟些杜甫的“随风潜入夜，润物细无声”，甚至想去田野悠悠地踏青呢。那雨却下得大了，全不是春的温柔，一直下了一个整天。我深深闭了柴门，伫窗坐下，看我的小桃树儿在风雨里哆嗦。纤纤的生灵儿，枝条已经慌乱，桃花一片一片地落了，大半陷在泥里，三点两点地在黄水里打着旋儿。啊，它已经老了许多呢，瘦了许多呢，昨日楚楚的容颜全然褪尽了。可怜它年纪儿太小了，可怜它才开了第一次花儿！我再也不忍看了，我千般儿万般儿地无奈何。唉，往日多么傲慢的我，多么矜持的我，原来也是个孱头儿。 8．文章开头反复强调“想要给我的小桃树写点文章”“该给它写点什么了呢”，有什么作用？（5分） 9．第二段开头写“雨大”的目的何在？（5分） 10．请从修辞的角度赏析下面句子中加点词的妙处。（5分） 它已经老了许多呢，瘦了许多呢，昨日楚楚的容颜全然褪尽了。 11．“往日多么傲慢的我，多么矜持的我，原来也是个孱头。”如何理解这句话中“孱头”的含义？（5分） 三、类文阅读 阅读下文，回答问题。（20分） 老海棠树 史铁生 ①如果可能，如果有一块空地，不论窗前屋后，要是能随我的心愿种点什么，我就种两棵树：一棵合欢，纪念母亲；一棵海棠，纪念我的奶奶。 ②奶奶，和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，好像她们从来就在一起。 ③老海棠树有两条粗壮的枝桠，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来，下来吧，你就这么一天到晚呆在上头不下来了？”是的，我在那儿看小人书，用弹弓向四处射击，甚至在那儿写作业。“饭也在上头吃吗？”对，在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树桠，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上