课外古诗词诵读 十一月四日风雨大作（其二）-七年级语文上册精选易错题练习

语文同步好题集—【课外古诗词诵读】十一月四日风雨大作（其二）/陆游 一．选择题（共14小题） 1．下列对诗歌《十一月四日风雨大作》的理解和分析，不正确的一项是（　　） A．第一句写诗人不悲叹自己年迈孤苦的境遇，表现他随遇而安的人生态度。 B．第二句写诗人还想为国家守卫边疆，“轮台”是古代边防重地，此代指边关。 C．第三句写诗人夜深不能成眠，“风吹雨”既写风雨交加，同时也是时局写照。 D．第四句写诗人在睡梦中重返边疆，铁马铮铮踏破冰面，驰骋沙场，奋勇杀敌。 2．对《十一月四日风雨大作》这首诗的赏析，不正确的一项是（　　） A．由于“僵卧孤村”，而且风雨大作，所以诗人情不自禁地哀叹连连。 B．“风吹雨”既扣题“风雨大作”写实，又象征了南宋朝廷风雨飘摇。 C．诗中两次写到了北疆战事，但都是诗人的臆想，并非身临疆场。 D．全诗奔放雄沉而又略带苍凉，爱国之情，感人肺腑。 3．对陆游的《十一月四日风雨大作》（其二）一诗品析有误的一项是（　　） A．诗的一、二句集中在一个“思”字上，强烈地表达了诗人希望报效祖国的爱国之情。 B．诗的三、四句集中在一个“梦”字上，幻化出的是诗人魂牵梦绕的情境。 C．全诗大气磅礴，风格豪迈悲壮，格调积极向上，具有强烈的感染力。 D．“僵卧”道出了老迈境况，“孤村”表明与世隔绝的状态，真切地写出了作者怀才不遇的凄凉情景。 4．《十一月四日风雨大作》理解不恰当的一项是（　　） A．“不自哀”表现诗人对复国大业仍充满信心。 B．“轮台”借指诗人渴望抗金卫国的地方。 C．最后一句以梦的形式再现了诗人的志向。 D．本诗伤感悲凉，抒发了诗人爱国主义情怀。 5．阅读下面两首古诗，完成下列各题。 （甲） 茅屋为秋风所破歌 杜甫 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ （乙） 十一月四日风雨大作（其二）① 陆游 僵卧②孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨，铁马③冰河入梦来。 （注释）①陆游自南宋孝宗淳熙十六年（1189年）罢官后，闲居家乡山阴农村。此诗作于南宋光宗绍熙三年（1192年）十一月四日。当时诗人已近七旬。②僵卧：躺卧不起。这里形容自己穷居孤村，无所作为。僵，僵硬。③铁马：披着铁甲的战马。 对两首诗理解和分析不恰当的一项是（　　） A．甲诗开门见山、单刀直入地描写了茅屋被大风吹破的情形，“风怒号”以拟人化的手法，写出秋风声势之盛；“卷我屋上三重茅”，写出狂风威力之大。 B．乙诗的开头两句，意思紧密相联：“僵卧孤村不自哀”叙述了作者的现实处境和精神状态，“尚思为国戍轮台”是对“不自哀”这种精神状态的解释，前后照应，形成对比。 C．两首诗都是著名的风雨诗，诗中浸渍着自然和时代的凄风冷雨，饱含着伤国忧民的悲壮情感。 D．甲诗是一首歌行体浪漫主义古诗。全诗先描写，后议论抒情，既写了诗人贫穷甚至恼羞成怒的窘状，也表达了诗人博大的胸怀。 6．对《十一月四日风雨大作》这首诗的分析不正确的一项是（　　） A．诗人僵卧孤村却不“自哀”，是因为诗人“尚思为国戍轮台”。 B．此诗作于南宋，陆游在一个风雨大作的夜里，触景生情表达愿望。 C．诗人特别想要去戍“轮台”，说明他对“轮台”这一地方有一种特殊的感情。 D．诗人以梦境来表现自己的报国之心，于激越豪迈中透露出了壮志难酬的悲凉。 7．对下面几句诗的韵脚判断正确的一项是（　　） 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 A．台、来 B．哀、雨 C．哀、台、来 D．哀、台 8．阅读下面古诗，完成问题。 十一月四日风雨大作 陆游 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 下列诗句中与“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”所表现诗人情怀差别最大的一项是（　　） A．自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》其一） B．河流大野犹言束，山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》） C．日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里，幸甚至哉，歌以咏志。（曹操《观沧海》） D．正是江南好风景，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》） 9．下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是（　　） A．僵卧/孤村/不自哀，尚思/为国/戍轮台。 B．夜阑/卧听/风吹雨，铁马/冰河/入梦来。 C．终古/高云簇/此城，秋风/吹散马/蹄声。 D．河流/大野/犹嫌束，山入/潼关/不解平。 10．最近，新闻报道时常出现“中美贸易摩擦”专题。一位做外贸生意的朋友，感到自己事业可能会受到影响。下列哪句诗文最适合描述这位朋友的处境？（　　） A．水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。（苏轼《饮湖上初晴后雨》） B．夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》） C．春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。（韦应物《滁州西涧》） D．溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。（许浑《咸阳城东楼》） 11．《十一月四日风雨大作》中以梦述志，表现老诗人报效祖国忠心不衰之情的诗句是（　　） A．僵卧孤村不自哀 B．尚思为国戍轮台 C．夜阑卧听风吹雨 D．铁马冰河入梦来 12．下面这首诗理解不正确的一项是（　　） 夜雨寄北 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 A．“君问归期未有期”所含情感是无法尽快与妻子（友人）相见的无奈。 B．“巴山夜雨涨秋池”是说自己处境的孤寂凄冷。 C．“何当共剪西窗烛”是指对与妻子（友人）促膝长读的深切期盼。 D．诗中最后两句是实写自己的经历。 13．对下面两首古诗理解和分析不恰当的一项是（　　） 酬乐天扬州初逢席上见赠 （刘禹锡） 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 十一月四日风雨大作（其二） （陆游） 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 A．《酬乐天扬州初逢席上见赠》颔联写诗人回到了久别的家乡，虽人事全非，心里却有欣慰之情。 B．《十一月四日风雨大作》（其二）作者晚年仍想着从军奔赴边疆，跨战马，抗击敌人进犯。 C．两首诗均用字考究，《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“沉舟”“病树”是比喻久遭贬谪的诗人自己；《十一月四日风雨大作》（其二）中“僵卧”道出了诗人老迈的境况。 D．两首诗表达的情感有所不同，《酬乐天扬州初逢席上见赠》既是对朋友关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神，也给友人以鼓舞：《十一月四日风雨大作》（其二）表达了诗人的爱国热情，希望用实际行动来报效国家的思想感情。 14．阅读诗歌，完成下题。 十一月四日风雨大作（其二） 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 下面赏析有误的一项是（　　） A．全诗由述志和记梦两部分组成，两者之间是因果关系。 B．诗中“尚”字表现诗人强烈的至死不渝的爱国之情，报国之志。 C．诗的后两句都是写梦境，与前两句写实相互映衬。 D．全诗气势豪壮，感情真挚，具有强烈的感染力。 二．填空题（共4小题） 15．《十一月四日风雨大作》中“铁马冰河”与上句中的“　 　”相呼应。 16．《十一月四日风雨大作》这首诗的后两句，巧借自然界的风雨把现实与　 　自然地联系起来，借此抒发　 　之情。 17．《十一月四日风雨大作》的前两句中，“僵卧孤村”道出了风雨夜老人　 　的处境，“　 　”则直接表达出了诗人戍守边关的强烈愿望。 18．歌词为了凸现主题往往有中心句，请在下列横线上写上这两首歌词的中心句。 《十一月四日风雨大作》的中心句：　 　 三．基础知识（共11小题） 19．解释下列加点字在文中的意思。 （1）尚思为国戍轮台：　 　 （2）夜阑卧听风吹雨：　 　 20．《潼关》作者　 　，字　 　，号　 　，　 　（朝代）　 　、　 　家，戊戌变法“　 　”之一。 21．《十一月四日风雨大作（其二）》作者 　 　，字 　 　，号 　 　，　 　（朝代）诗人。 22．判断下列句子运用的修辞方法。 （1）僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 （2）夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 23．解释下列诗句中加下划线的字的意思。 ①何当共剪西窗烛[何当]：　 　 ②却话巴山夜雨时[却]：　 　；[话]：　 　 24．用“/”画出古诗的朗读节拍。 君 问 归 期 未 有 期，巴 山 夜 雨 涨 秋 池。何 当 共 剪 西 窗 烛，却 话 巴 山 夜 雨 时。 25．借助课下注释及工具书，解释下列诗句中加点词的意思。 （1）僵卧孤村不自哀 僵卧： 　 　 （2）尚思为国戍轮台 尚： 　 　 戍轮台： 　 　 （3）夜阑卧听风吹雨 夜阑： 　 　 风吹雨： 　 　 （4）铁马冰河入梦来 铁马： 　 　 冰河： 　 　 （5）终古高云簇此城 终古： 　 　 簇： 　 　 城： 　 　 （6）河流大野犹嫌束 河： 　 　 （7）山入潼关不解平 不解平： 　 　 26．给下列加点的字注音。 （1）不自哀　 　 （2）戍轮台　 　 （3）夜阑　 　 （4）犹嫌束　 　 （5）潼关　 　 27．找出并改正下列句子中的错别字。 （1）疆卧孤村不自哀 　 　改为 　 　 （2）尚思为国戍轮台 　 　改为 　 　 （3）夜澜卧听风吹雨 　 　改为 　 　 28．给加粗字注音。 僵卧　 　 不自哀　 　 戍轮台　 　 夜阑　 　 29．文学常识填空：李白、杜甫在文学史上有“大李杜”之称，而《夜雨寄北》的作者　 　和杜牧则有“小李杜”之称。 四．默写（共12小题） 30．　 　，巴山夜雨涨秋池。（李商隐《夜雨寄北》） 31．《夜雨寄北》中表达作者渴望团聚及美好愿望的句子是　 　，　 　。 32．陆游的《十一月四日风雨大作》，以梦的形式再现了诗人的志向的句子是：　 　，　 　。 33．何当共剪西窗烛，　 　。（李商隐《夜雨寄北》） 34．背诵古诗，默写填空。 （1）陆游《十一月四日风雨大作（其二）》中描写现实，表现诗人老年处境凄凉但仍不忘报国和忧国忧民的拳拳之心的诗句是：　 　，　 　。 （2）陆游《十一月四日风雨大作（其二）》中表现诗人梦境中仍不忘报国杀敌壮志的诗句是：　 　，　 　。 （3）谭嗣同《潼关》中写潼关历史和气势的诗句是：　 　，　 　。 （4）谭嗣同《潼关》中用拟人手法描写黄河、华山，突出了黄河咆哮的气势和华山高耸险峻的形势的诗句是：　 　，　 　。 35．夜阑卧听风吹雨，　 　。[陆游《十一月四日风雨大作》（其二）] 36．自古逢秋悲寂寥，　 　。[刘禹锡《秋词》（其一）] 37．默写《秋词》这首诗。 38．陆游《十一月四日风雨大作》（其二）中触景生情，把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈感情的句子是“　 　，　 　”。 39．陆游的《十一月四日风雨大作》，写诗人现实处境和精神状态的诗句是：　 　，　 　。 40．陆游的《十一月四日风雨大作》，书写了诗人梦境中仍想着报国杀敌的壮志的句子是：　 　，　 　。 41．刘禹锡《秋词》（其一）中表达其豪迈乐观之情的诗句是“　 　，　 　”。 五．古诗词赏析（共5小题） 42．阅读下面一首诗，完成各题。 十一月四日风雨大作（其二） 陆游 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 （1）“僵卧孤村”写出了诗人怎样的生活处境？ （2）请说说“夜阑卧听风吹雨”与上下句在内容上的联系。 43．阅读下面诗词，回答问题。 十一月四日风雨大作 陆游 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 （1）解释词语。 ①僵卧　 　 ②不自哀：　 　 ③夜阑：　 　 （2）这首诗的后两句，巧借自然界的风雨把现实与　 　自然地联系起来，借此抒发　 　之情。 （3）“僵卧孤村”写出了作者　 　的生活现状。 44．阅读下面的诗歌，按要求回答问题。 十一月四月风雨大作 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 （1）诗歌前两句运用了什么写法（表现手法）？说明了什么？ （2）“铁马冰河“进入了诗人的梦境，这说明了什么？ 45．阅读下面两首古诗词完成下题。 【甲】 江城子•密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 【乙】 十一月四日风雨大作（其二） 陆游 僵卧孤村不自哀， 尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨， 铁马冰河入梦来。 （1）以上两首古诗词分别用①“　 　”②“　 　”三个字表达自己虽年老却不以为意仍愿为国效力的心声。“持节云中，何日遣冯唐？”和“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”同是表达爱国之志但运用的表现手法不一样前者③　 　，后者④　 　。 （2）《江城子•密州出猎》以“狂”字贯穿纵情放笔气势豪迈。请说说该词上片是如何体现“狂”的。 46．阅读下面这首诗，回答下列各题。 秋词（其一） 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 （1）下列理解和分析不恰当的一项是 　 　 A．《秋词》描绘了一幅鹤飞冲天的画面，在生机勃勃的景象中倾诉诗人的情怀。 B．这首诗采用了直抒胸臆的写法，形象地表达出作者对秋天的独特感悟。 C．这首诗通过对秋景的描写，体现了萧瑟空虚、冷落荒凉的感伤情调。 D．这首诗抓住一鹤凌云这一事物进行描绘，展现了秋高气爽，万里晴空，白云飘浮的开阔景象，体现了诗人激越向上，积极乐观人生态度。 （2）诗歌的一、二两句用到了 　 　 的写作手法，表达作者 　 　 的心情。 六．文言文阅读（共1小题） 47．古诗词赏析。 十一月四日风雨大作 陆游 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 狼 蒲松龄 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 杨布击狗 杨朱之弟杨布衣素衣而出天雨解素衣衣缁①衣而反②。其狗不知而吠之。杨布怒，将击之。杨朱曰：“子毋击矣，子亦犹是。曩③者使女④狗白而往，黑而来，子岂能毋怪哉？” （选自《韩非子•说林下》） （注释）①缁：音zī。②反：同“返”。③曩（nǎng）：先前。④女：同“汝”，你的。 （1）下列加点词语解释有误的一项是 　 　 A．目似瞑，意暇甚[暇]从容，悠闲 B．屠大窘，恐前后受其敌[敌]攻击 C．一狼洞其中[洞]洞穴 D．盖以诱敌[盖]表示推测，大概，原来是 （2）下列句子中加点词的意义和用法不同的一项是 　 　 A．禽兽之变诈几何哉 B．知之者不如好之者 C．宋君令人问之于丁氏 D．又有忧彼之所忧者，因往晓之 （3）下面对《十一月四日风雨大作》赏析有误的一项是 　 　 A．“僵卧孤村不自哀”表明了诗人虽处境凄凉，但仍然坚守信念的意向。 B．“尚思为国戍轮台”是对“不自哀”的具体解说，报国之志跃然纸上。 C．诗的后两句描绘出一幅诗人在风雨交加的夜晚，身跨铁骑为国征战的梦境。 D．这首诗借写风雨梦境，抒发了感人至深的爱国之情和忧国忧民的拳拳之心。 （4）下面对《狼》分析有误的一项是 　 　 A．文章开头寥寥数笔就营造出紧张的气氛，为后面展开情节作了很好的铺垫。 B．“狼不敢前，眈眈相向”和“一狼径去，其一犬坐于前”表现了狼的狡猾。 C．“暴起”“劈”“转视”“断”等动词，体现了屠户勇敢顽强的斗争精神。 D．文章最后的议论诙谐风趣，指出狼的狡猾，而嘲笑其“顷刻两毙”的结局。 （5）下面对《杨布击狗》的理解，不恰当的一项是 　 　 A．杨布穿白色衣服出门而穿黑色衣服回家，结果自家的狗却不认识他了。 B．透过简洁的文字，我们看到了两个鲜明的形象：杨布爱美、杨朱善劝。 C．这则寓言启示我们，在看待事物时，要透过表面现象抓住事物的本质。 D．从杨朱的话中可以体会到，当遭到别人误解时，我们要学会换位思考。 （6）请用“/”给文中画线部分断句。（限三处） 杨朱之弟杨布衣素衣而出天雨解素衣衣缁衣而反。 （7）用现代汉语翻译下面的句子。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 语文同步好题集—【第七单元】十一月四日风雨大作（其二）/陆游 参考答案与试题解析 一．选择题（共14小题） 1．下列对诗歌《十一月四日风雨大作》的理解和分析，不正确的一项是（　　） A．第一句写诗人不悲叹自己年迈孤苦的境遇，表现他随遇而安的人生态度。 B．第二句写诗人还想为国家守卫边疆，“轮台”是古代边防重地，此代指边关。 C．第三句写诗人夜深不能成眠，“风吹雨”既写风雨交加，同时也是时局写照。 D．第四句写诗人在睡梦中重返边疆，铁马铮铮踏破冰面，驰骋沙场，奋勇杀敌。 【答案】A 【分析】这首诗情感激昂，精神饱满。作者晚年境遇困顿，身体衰弱，但并没有哀伤自己，而是想着从军奔赴边疆，跨战马，抗击敌人进犯。表达了诗人的爱国热情希望用实际行动来报效国家，忧国忧民的思想感情。 译文： 我直挺挺躺在孤寂荒凉的乡村里，没有为自己的处境而感到悲哀，心中还想着替国家防卫边疆。夜将尽了，我躺在床上听到那风雨的声音，迷迷糊糊地梦见，自己骑着披着铁甲的战马跨过冰封的河流出征北方疆场。 【解答】本题考查古诗的赏析。作答时注意通读全诗，结合写作背景理解诗句意思，体会诗歌所表达的作者的思想感情，分析诗歌的表现手法。 A．有误，不是表现他随遇而安的人生态度，而是想着从军奔赴边疆，跨战马，抗击敌人进犯。 BCD．正确。 故选：A。 2．对《十一月四日风雨大作》这首诗的赏析，不正确的一项是（　　） A．由于“僵卧孤村”，而且风雨大作，所以诗人情不自禁地哀叹连连。 B．“风吹雨”既扣题“风雨大作”写实，又象征了南宋朝廷风雨飘摇。 C．诗中两次写到了北疆战事，但都是诗人的臆想，并非身临疆场。 D．全诗奔放雄沉而又略带苍凉，爱国之情，感人肺腑。 【答案】A 【分析】《十一月四日风雨大作》一方面表达陆游渴望万里从戎、以身报国的豪壮理想，另一方面则表达他壮志难酬、无路请缨的悲愤心情。这首诗情感激昂，精神饱满。作者晚年境遇困顿，身体衰弱，但并没有哀伤自己，而是想着从军奔赴边疆，跨战马，抗击敌人进犯。表达了诗人的爱国热情希望用实际行动来报效国家，忧国忧民的思想感情。 译文： 我直挺挺躺在孤寂荒凉的乡村里，没有为自己的处境而感到悲哀，心中还想着替国家防卫边疆。夜将尽了，我躺在床上听到那风雨的声音，迷迷糊糊地梦见，自己骑着披着铁甲的战马跨过冰封的河流出征北方疆场。 【解答】本题考查古诗的赏析。注意通读全诗，理解诗意，体会诗歌所表达的作者的思想感情。 A．有误，虽然诗人“僵卧孤村”，而且风雨大作，但是诗人一点也“不自哀”，报国杀敌之心却更强烈了。日有所思，夜有所梦。因此，“铁马冰河”的梦境，使诗人强烈的爱国主义的思想感情得到了更充分的展现。 BCD．正确。 故选：A。 3．对陆游的《十一月四日风雨大作》（其二）一诗品析有误的一项是（　　） A．诗的一、二句集中在一个“思”字上，强烈地表达了诗人希望报效祖国的爱国之情。 B．诗的三、四句集中在一个“梦”字上，幻化出的是诗人魂牵梦绕的情境。 C．全诗大气磅礴，风格豪迈悲壮，格调积极向上，具有强烈的感染力。 D．“僵卧”道出了老迈境况，“孤村”表明与世隔绝的状态，真切地写出了作者怀才不遇的凄凉情景。 【答案】D 【分析】《十一月四日风雨大作》（其二）一方面表达陆游渴望万里从戎、以身报国的豪壮理想，另一方面则表达他壮志难酬、无路请缨的悲愤心情。这首诗情感激昂，精神饱满。作者晚年境遇困顿，身体衰弱，但并没有哀伤自己，而是想着从军奔赴边疆，跨战马，抗击敌人进犯。表达了诗人的爱国热情希望用实际行动来报效国家，忧国忧民的思想感情。 译文： 我直挺挺躺在孤寂荒凉的乡村里，没有为自己的处境而感到悲哀，心中还想着替国家防卫边疆。夜将尽了，我躺在床上听到那风雨的声音，迷迷糊糊地梦见，自己骑着披着铁甲的战马跨过冰封的河流出征北方疆场。 【解答】本题考查古诗的赏析，注意通读全诗，理解诗意，体会诗歌所表达的作者的思想感情，揣摩选项正误。 ABC．正确； D．有误，这句诗描写自己年老体弱，居住偏僻村野，写出了作者罢官回乡后处境寂寞、窘迫、冷落的生活现状。并不是“怀才不遇”； 故选：D。 4．《十一月四日风雨大作》理解不恰当的一项是（　　） A．“不自哀”表现诗人对复国大业仍充满信心。 B．“轮台”借指诗人渴望抗金卫国的地方。 C．最后一句以梦的形式再现了诗人的志向。 D．本诗伤感悲凉，抒发了诗人爱国主义情怀。 【答案】D 【分析】这首诗情感激昂，精神饱满。作者晚年境遇困顿，身体衰弱，但并没有哀伤自己，而是想着从军奔赴边疆，跨战马，抗击敌人进犯。表达了诗人的爱国热情希望用实际行动来报效国家，忧国忧民的思想感情。 译文： 我直挺挺躺在孤寂荒凉的乡村里，没有为自己的处境而感到悲哀，心中还想着替国家防卫边疆。夜将尽了，我躺在床上听到那风雨的声音，迷迷糊糊地梦见，自己骑着披着铁甲的战马跨过冰封的河流出征北方疆场。 【解答】本题考查古诗的赏析。注意通读全诗，理解诗意，体会诗歌所表达的作者的思想感情，并结合诗句体会诗歌的表现手法。 ABC.正确； D.有误，本诗慷慨悲壮，不是伤感悲凉。故该项错误。 故选：D。 5．阅读下面两首古诗，完成下列各题。 （甲） 茅屋为秋风所破歌 杜甫 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ （乙） 十一月四日风雨大作（其二）① 陆游 僵卧②孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨，铁马③冰河入梦来。 （注释）①陆游自南宋孝宗淳熙十六年（1189年）罢官后，闲居家乡山阴农村。此诗作于南宋光宗绍熙三年（1192年）十一月四日。当时诗人已近七旬。②僵卧：躺卧不起。这里形容自己穷居孤村，无所作为。僵，僵硬。③铁马：披着铁甲的战马。 对两首诗理解和分析不恰当的一项是（　　） A．甲诗开门见山、单刀直入地描写了茅屋被大风吹破的情形，“风怒号”以拟人化的手法，写出秋风声势之盛；“卷我屋上三重茅”，写出狂风威力之大。 B．乙诗的开头两句，意思紧密相联：“僵卧孤村不自哀”叙述了作者的现实处境和精神状态，“尚思为国戍轮台”是对“不自哀”这种精神状态的解释，前后照应，形成对比。 C．两首诗都是著名的风雨诗，诗中浸渍着自然和时代的凄风冷雨，饱含着伤国忧民的悲壮情感。 D．甲诗是一首歌行体浪漫主义古诗。全诗先描写，后议论抒情，既写了诗人贫穷甚至恼羞成怒的窘状，也表达了诗人博大的胸怀。 【答案】C 【分析】《茅屋为秋风所破歌》是唐代伟大诗人杜甫旅居四川成都草堂期间创作的一首歌行体古诗。此诗叙述作者的茅屋被秋风所破以致全家遭雨淋的痛苦经历，抒发了自己内心的感慨，体现了诗人忧国忧民的崇高思想境界，是杜诗中的典范之作。全篇可分为四段，此为第三段写遭受夜雨的痛苦；第四段写期盼广厦，将苦难加以升华。前三段是写实式的叙事，诉述自家之苦，情绪含蓄压抑；后一段是理想的升华，直抒忧民之情，情绪激越轩昂。前三段的层层铺叙，为后一段的抒情奠定了坚实的基础，如此抑扬曲折的情绪变换，完美地体现了杜诗“沉郁顿挫”的风格。 《十一月四日风雨大作》是绍熙三年（1192年）十一月陆游退居家乡山阴时所作。这首诗表明陆游投身抗战、为国雪耻的壮志至老不衰。但是，诗人空怀壮志，却不为朝廷所重，只能“僵卧孤村”，把为国家恢复中原的理想寄托到梦境之中。感情深沉悲壮，凝聚了诗人的爱国主义激情。 译文： 茅屋为秋风所破歌 八月里秋深，狂风怒号，狂风卷走了我屋顶上好几层茅草。茅草乱飞，渡过浣花溪，散落在对岸江边。飞得高的茅草缠绕在高高的树梢上，飞得低的飘飘洒洒沉落到池塘和洼地里。 南村的一群儿童欺负我年老没力气，竟忍心这样当面做“贼”抢东西，毫无顾忌地抱着茅草跑进竹林去了。我嘴唇干燥也喝止不住，回来后拄着拐杖，独自叹息。一会儿风停了，天空中乌云像墨一样黑，深秋天空阴沉迷蒙渐渐黑下来了。布被盖了多年，又冷又硬，像铁板似的。孩子睡觉姿势不好，把被子蹬破了。一下雨屋顶漏水，屋内没有一点儿干燥的地方，房顶的雨水像麻线一样不停地往下漏。自从安史之乱之后，我睡眠的时间很少，长夜漫漫，屋漏床湿，怎能挨到天亮。 如何能得到千万间宽敞高大的房子，普遍地庇覆天下间贫寒的读书人，让他们开颜欢笑，房子在风雨中也不为所动，安稳得像是山一样？唉！什么时候眼前出现这样高耸的房屋，到那时即使我的茅屋被秋风所吹破，我自己受冻而死也心甘情愿！ 十一月四日风雨大作 我直挺挺躺在孤寂荒凉的乡村里，没有为自己的处境而感到悲哀，心中还想着替国家防卫边疆。夜将尽了，我躺在床上听到那风雨的声音，迷迷糊糊地梦见，自己骑着披着铁甲的战马跨过冰封的河流出征北方疆场。 【解答】本题考查诗歌的理解与分析。 ABD.正确。 C.有误，甲诗表达了诗人忧国忧民的情感；乙诗表达了作者收复国土、报效祖国的壮志和那种“年既老而不衰”的矢志不渝精神。 故选：C。 6．对《十一月四日风雨大作》这首诗的分析不正确的一项是（　　） A．诗人僵卧孤村却不“自哀”，是因为诗人“尚思为国戍轮台”。 B．此诗作于南宋，陆游在一个风雨大作的夜里，触景生情表达愿望。 C．诗人特别想要去戍“轮台”，说明他对“轮台”这一地方有一种特殊的感情。 D．诗人以梦境来表现自己的报国之心，于激越豪迈中透露出了壮志难酬的悲凉。 【答案】见试题解答内容 【分析】这首诗是绍熙三年（1192）十一月陆游退居家乡山阴时所作，是年六十八岁。这首诗的大意是：我挺直地躺在孤寂荒凉的乡村里，自己并不感到悲哀，还想着替国家守卫边疆。夜深了，我躺在床上听到那风雨的声音，就梦见自己骑着披着盔甲的战马跨过冰封的河流出征北方疆场。 【解答】本题考查对诗歌内容的正确理解。 ABD.正确； C.有误，“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”的“戍”，是守卫的意思。轮台，是汉代西域地名，在今新疆轮台县，这里是借指宋朝北方边防据点。两句的意思是说：我拖着病弱的身体，躺在这荒僻的小村庄里，但是我并不为自己的艰难处境而哀伤，我还想着为国家去守卫北方边疆。深沉地表达了作者收复国土、报效祖国的壮志和那种“年既老而不衰”的矢志不渝精神，向读者展示了诗人的一片赤胆忠心。 故选：C。 7．对下面几句诗的韵脚判断正确的一项是（　　） 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 A．台、来 B．哀、雨 C．哀、台、来 D．哀、台 【答案】C 【分析】本题考查文化常识。文化常识广义指涵盖文化的各种问题，包括天文、历法、地理、官职、科举礼仪、称谓、名号等，结合具体内容来分析作答即可。 【解答】一般偶句末字押韵，第二、四句的末字分别是：台、来，首句入韵，韵脚是：哀。 故选：C。 8．阅读下面古诗，完成问题。 十一月四日风雨大作 陆游 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 下列诗句中与“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”所表现诗人情怀差别最大的一项是（　　） A．自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》其一） B．河流大野犹言束，山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》） C．日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里，幸甚至哉，歌以咏志。（曹操《观沧海》） D．正是江南好风景，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》） 【答案】D 【分析】《十一月四日风雨大作》一方面是他渴望万里从戎、以身报国的豪壮理想，另一方面则是他壮志难酬、无路请缨的悲愤心情。这首诗情感激昂，精神饱满。作者晚年境遇困顿，身体衰弱，但并没有哀伤自己，而是想着从军奔赴边疆，跨战马，抗击敌人进犯。表达了诗人的爱国热情希望用实际行动来报效国家，忧国忧民的思想感情。 译文： 我直挺挺躺在孤寂荒凉的乡村里，没有为自己的处境而感到悲哀，心中还想着替国家防卫边疆。夜将尽了，我躺在床上听到那风雨的声音，迷迷糊糊地梦见，自己骑着披着铁甲的战马跨过冰封的河流出征北方疆场。 【解答】“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”表达一种豪放之气。 ABC.都表达一种豪情壮志； D.表达一种悲情，有感伤世态炎凉的味道。 故选：D。 9．下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是（　　） A．僵卧/孤村/不自哀，尚思/为国/戍轮台。 B．夜阑/卧听/风吹雨，铁马/冰河/入梦来。 C．终古/高云簇/此城，秋风/吹散马/蹄声。 D．河流/大野/犹嫌束，山入/潼关/不解平。 【答案】C 【分析】本题考查学生划分诗句节奏的能力。一般来说，主谓之间应该有停顿，句领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。 【解答】ABD.正确； C.有误，句意为：自古以来高高云层就聚集在这座雄关之上，秋风阵阵总是吹散哒哒的马蹄声。根据句意“簇此城”“马蹄声”中间不能停顿，该句断句应该为：终古/高云/簇此城，秋风/吹散/马蹄声。 故选：C。 10．最近，新闻报道时常出现“中美贸易摩擦”专题。一位做外贸生意的朋友，感到自己事业可能会受到影响。下列哪句诗文最适合描述这位朋友的处境？（　　） A．水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。（苏轼《饮湖上初晴后雨》） B．夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》） C．春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。（韦应物《滁州西涧》） D．溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。（许浑《咸阳城东楼》） 【答案】D 【分析】本题考查语言的简明、连贯、得体。解答此题，要先理解古诗句的意思，再结合语境分析作答。 【解答】A.句意：雨天时，在雨幕的笼罩下，西湖周围的群山迷迷茫茫，若有若无，也显得非常奇妙。诗句描绘湖山的晴光雨色。 B.句意：夜将尽了，我躺在床上听到那风雨的声音，迷迷糊糊地梦见自己骑着披着铁甲的战马，跨过冰封的河流，出征北方疆场。表达诗人爱国之情。 C.句意：春潮不断上涨，还夹带着密密细雨。荒野渡口无人，只有一只小船悠闲地横在水面。表达诗人悠然闲适之情。 D.句意：周围的群山，雨意越来越浓，大雨即将到来，城楼上，已是满楼的狂风。后人多借用“山雨欲来风满楼”形容政治斗争的形势紧迫或突发事件的暴发前夕等方面的先兆。 故选：D。 11．《十一月四日风雨大作》中以梦述志，表现老诗人报效祖国忠心不衰之情的诗句是（　　） A．僵卧孤村不自哀 B．尚思为国戍轮台 C．夜阑卧听风吹雨 D．铁马冰河入梦来 【答案】D 【分析】这首诗情感激昂，精神饱满。作者晚年境遇困顿，身体衰弱，但并没有哀伤自己，而是想着从军奔赴边疆，跨战马，抗击敌人进犯。表达了诗人希望用实际行动来报效国家，忧国忧民的思想感情。 【解答】本题考查诗歌内容的理解。 ABC.正确； D.有误，“铁马冰河入梦来”是梦境，是诗人日思夜想的结果，表现老诗人报效祖国忠心不衰之情。 故选：D。 12．下面这首诗理解不正确的一项是（　　） 夜雨寄北 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 A．“君问归期未有期”所含情感是无法尽快与妻子（友人）相见的无奈。 B．“巴山夜雨涨秋池”是说自己处境的孤寂凄冷。 C．“何当共剪西窗烛”是指对与妻子（友人）促膝长读的深切期盼。 D．诗中最后两句是实写自己的经历。 【答案】D 【分析】《夜雨寄北》是晚唐诗人李商隐身居异乡巴蜀，写给远在长安的妻子（或友人）的一首抒情七言绝句，是诗人给对方的复信。诗的开头两句以问答和对眼前环境的抒写，阐发了孤寂的情怀和对妻子深深的怀念。后两句即设想来日重逢谈心的欢悦，反衬今夜的孤寂。这首诗即兴写来，写出了诗人刹那间情感的曲折变化。语言朴实，在遣词、造句上看不出修饰的痕迹。与李商隐的大部分诗词表现出来的辞藻华美，用典精巧，长于象征、暗示的风格不同，这首诗却质朴、自然，同样也具有“寄托深而措辞婉”的艺术特色。 【解答】本题考查对诗歌的理解。 ABC．正确； D．错误，最后两句是诗人想象着他日与妻子团聚时的情景。 故选：D。 13．对下面两首古诗理解和分析不恰当的一项是（　　） 酬乐天扬州初逢席上见赠 （刘禹锡） 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 十一月四日风雨大作（其二） （陆游） 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 A．《酬乐天扬州初逢席上见赠》颔联写诗人回到了久别的家乡，虽人事全非，心里却有欣慰之情。 B．《十一月四日风雨大作》（其二）作者晚年仍想着从军奔赴边疆，跨战马，抗击敌人进犯。 C．两首诗均用字考究，《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“沉舟”“病树”是比喻久遭贬谪的诗人自己；《十一月四日风雨大作》（其二）中“僵卧”道出了诗人老迈的境况。 D．两首诗表达的情感有所不同，《酬乐天扬州初逢席上见赠》既是对朋友关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神，也给友人以鼓舞：《十一月四日风雨大作》（其二）表达了诗人的爱国热情，希望用实际行动来报效国家的思想感情。 【答案】A 【分析】《酬乐天扬州初逢席上见赠》首联以伤感低沉的情调，回顾了诗人的贬谪生活。颔联，借用典故暗示诗人被贬时间之长，表达了世态的变迁以及回归以后人事生疏而怅惘的心情。颈联是全诗感情升华之处，也是传诵千古的警句。诗人把自己比作“沉舟”和“病树”，意思是自己虽屡遭贬谪，新人辈出，却也令人欣慰，表现出他豁达的胸襟。尾联顺势点明了酬答的题意，表达了诗人重新投入生活的意愿及坚韧不拔的意志。 译文： 巴山楚水这些凄凉的地方，我度过了二十三年沦落的光阴。怀念故友徒然吟诵闻笛小赋，久谪归来感到已非旧时光景。沉船的旁边正有千艘船驶过，病树的前头却也是万木争春。今天听了你为我吟诵的诗篇，暂且借这一杯美酒振奋精神。 《十一月四日风雨大作》）其二这首诗情感激昂，精神饱满。作者晚年境遇困顿，身体衰弱，但并没有哀伤自己，而是想着从军奔赴边疆，跨战马，抗击敌人进犯。表达了诗人的爱国热情希望用实际行动来报效国家，忧国忧民的思想感情。 译文： 我直挺挺躺在孤寂荒凉的乡村里，没有为自己的处境而感到悲哀，心中还想着替国家防卫边疆。夜将尽了，我躺在床上听到那风雨的声音，迷迷糊糊地梦见，自己骑着披着铁甲的战马跨过冰封的河流出征北方疆场。 【解答】本题考查对诗歌内容的理解和辨析能力。解答此题的关键是在理解诗歌内容的基础上，根据各个选项的描述，然后一一判断正误即可。 A．有误，“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”的意思是：回来物是人非，我像烂柯之人，只能吹笛赋诗，空自惆怅不已；写诗人回到了久别的家乡，人事全非，心中有了怅惘之情。 BCD．正确。 故选：A。 14．阅读诗歌，完成下题。 十一月四日风雨大作（其二） 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 下面赏析有误的一项是（　　） A．全诗由述志和记梦两部分组成，两者之间是因果关系。 B．诗中“尚”字表现诗人强烈的至死不渝的爱国之情，报国之志。 C．诗的后两句都是写梦境，与前两句写实相互映衬。 D．全诗气势豪壮，感情真挚，具有强烈的感染力。 【答案】C 【分析】参考译文： 我直挺挺躺在孤寂荒凉的乡村里，没有为自己的处境而感到悲哀，心中还想着替国家防卫边疆。夜将尽了，我躺在床上听到那风雨的声音，迷迷糊糊地梦见，自己骑着披着铁甲的战马跨过冰封的河流出征北方疆场。 本题考查古诗的赏析，注意通读全诗，理解诗意，体会诗歌所表达的作者的思想感情，并结合诗句体会诗歌的表现手法。这首诗情感激昂，精神饱满。作者晚年境遇困顿，身体衰弱，但并没有哀伤自己，而是想着从军奔赴边疆，跨战马，抗击敌人进犯。表达了诗人的爱国热情希望用实际行动来报效国家，忧国忧民的思想感情。 【解答】A．正确； B．正确； C．“夜阑卧听风吹雨”其中“风吹雨”一语双关，即指自然界的风吹雨打声，又自然界的风雨又想到国家的风雨飘摇，由国家的风雨飘摇自然又会联想到战争的风云、壮年的军旅生活。“诗的后两句都是写梦境”表述错误。 D．正确。 故选：C。 二．填空题（共4小题） 15．《十一月四日风雨大作》中“铁马冰河”与上句中的“　风吹雨　”相呼应。 【答案】风吹雨 【分析】这首诗情感激昂，精神饱满。作者晚年境遇困顿，身体衰弱，但并没有哀伤自己，而是想着从军奔赴边疆，跨战马，抗击敌人进犯。表达了诗人的爱国热情希望用实际行动来报效国家，忧国忧民的思想感情。 【解答】诗人因“思”而夜阑不能成眠，不能眠就更真切地感知自然界的风吹雨打声，由自然界的风雨又想到国家的风雨飘摇，由国家的风雨飘摇自然又会联想到战争的风云、壮年的军旅生活。这样听着、想着，辗转反侧，幻化出特殊的梦境﹣﹣“铁马冰河”。所以，《十一月四日风雨大作》中“铁马冰河”与上句中的“风吹雨”相呼应。 答案： 风吹雨 【参考译文】 我直挺挺躺在孤寂荒凉的乡村里，没有为自己的处境而感到悲哀，心中还想着替国家防卫边疆。夜将尽了，我躺在床上听到那风雨的声音，迷迷糊糊地梦见，自己骑着披着铁甲的战马跨过冰封的河流。 16．《十一月四日风雨大作》这首诗的后两句，巧借自然界的风雨把现实与　梦境　自然地联系起来，借此抒发　报国　之情。 【答案】梦境；报国 【分析】这首诗情感激昂，精神饱满。作者晚年境遇困顿，身体衰弱，但并没有哀伤自己，而是想着从军奔赴边疆，跨战马，抗击敌人进犯。表达了诗人的爱国热情希望用实际行动来报效国家，忧国忧民的思想感情。 【解答】本题考查诗歌内容和情感的把握。“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”句意：夜将尽了，我躺在床上听到那风雨的声音，迷迷糊糊地梦见，自己骑着披着铁甲的战马跨过冰封的河流出征北方疆场。巧借自然界的风雨把现实与梦境自然地联系起来，借此报国抒发之情。 答案： 梦境；报国 参考译文： 我直挺挺躺在孤寂荒凉的乡村里，没有为自己的处境而感到悲哀，心中还想着替国家防卫边疆。夜将尽了，我躺在床上听到那风雨的声音，迷迷糊糊地梦见，自己骑着披着铁甲的战马跨过冰封的河流出征北方疆场。 17．《十一月四日风雨大作》的前两句中，“僵卧孤村”道出了风雨夜老人　凄凉　的处境，“　戍轮台　”则直接表达出了诗人戍守边关的强烈愿望。 【答案】见试题解答内容 【分析】这首诗情感激昂，精神饱满。作者晚年境遇困顿，身体衰弱，但并没有哀伤自己，而是想着从军奔赴边疆，跨战马，抗击敌人进犯。表达了诗人的爱国热情，希望用实际行动来报效国家，忧国忧民的思想感情。 【解答】本题考查诗歌内容的理解。“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”句意：我直挺挺躺在孤寂荒凉的乡村里，没有为自己的处境而感到悲哀，心中还想着替国家防卫边疆。“僵卧孤村”道出了风雨夜老人凄凉的处境，“戍轮台”则直接表达出了诗人戍守边关的强烈愿望。 答案： 凄凉（或孤寂、悲凉、年老体衰均可）；戍轮台（含“戍轮台”即可） 译文： 我直挺挺躺在孤寂荒凉的乡村里，没有为自己的处境而感到悲哀，心中还想着替国家防卫边疆。夜将尽了，我躺在床上听到那风雨的声音，迷迷糊糊地梦见，自己骑着披着铁甲的战马跨过冰封的河流出征北方疆场。 18．歌词为了凸现主题往往有中心句，请在下列横线上写上这两首歌词的中心句。 《十一月四日风雨大作》的中心句：　夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。　 【答案】夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 【分析】这首诗情感激昂，精神饱满。作者晚年境遇困顿，身体衰弱，但并没有哀伤自己，而是想着从军奔赴边疆，跨战马，抗击敌人进犯。表达了诗人希望用实际行动来报效国家，忧国忧民的思想感情。 【解答】本题考查诗歌主旨的理解。诗人由自然界的风雨又想到国家的风雨飘摇，又联想到战争的风云、壮年的军旅生活。“铁马冰河入梦来”正是诗人日夜所思的结果，说明诗人始终有着一颗抗金杀敌、保家卫国的爱国心。 答案： 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 译文： 我直挺挺躺在孤寂荒凉的乡村里，没有为自己的处境而感到悲哀，心中还想着替国家防卫边疆。夜将尽了，我躺在床上听到那风雨的声音，迷迷糊糊地梦见，自己骑着披着铁甲的战马跨过冰封的河流出征北方疆场。 三．基础知识（共11小题） 19．解释下列加点字在文中的意思。 （1）尚思为国戍轮台：　守卫　 （2）夜阑卧听风吹雨：　夜深，夜将尽　 【答案】（1）守卫。 （2）夜深，夜将尽。 【分析】这首诗情感激昂，精神饱满。作者晚年境遇困顿，身体衰弱，但并没有哀伤自己，而是想着从军奔赴边疆，跨战马，抗击敌人进犯。表达了诗人的爱国热情希望用实际行动来报效国家，忧国忧民的思想感情。 【解答】本题考查理解文言实词含义的能力。 （1）句意：心中还想着替国家防卫边疆。戍，守卫。 （2）句意：夜将尽了，我躺在床上听到那风雨的声音。夜阑，夜深，夜将尽。 答案： （1）守卫。 （2）夜深，夜将尽。 20．《潼关》作者　谭嗣同　，字　复生　，号　壮飞　，　清末　（朝代）　政治家　、　思想　家，戊戌变法“　六君子　”之一。 【答案】谭嗣同 复生 壮飞 清末 政治家 思想 六君子 【分析】本题考查学生对于文学常识的识记能力。文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代，作品名、体裁，书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。 【解答】谭嗣同，字复生，号壮飞，湖南浏阳人，中国近代著名政治家、思想家，维新派人士。其所著的《仁学》，是维新派的第一部哲学著作，也是中国近代思想史中的重要著作。 答案： 谭嗣同 复生 壮飞 清末 政治家 思想 六君子 21．《十一月四日风雨大作（其二）》作者 　陆游　，字 　务观　，号 　放翁　，　南宋　（朝代）诗人。 【答案】陆游 务观 放翁 南宋 【分析】本题考查学生对于文学、文体常识的识记能力。文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代，作品名、体裁，书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。文体常识要注意各种文体的特点。 【解答】陆游，字务观，号放翁。汉族，越州山阴（今浙江绍兴）人，南宋著名诗人。少时受家庭爱国思想熏陶，高宗时应礼部试，为秦桧所黜。孝宗时赐进士出身。中年入蜀，投身军旅生活，官至宝章阁待制。晚年退居家乡。创作诗歌今存九千多首，内容极为丰富。著有《剑南诗稿》《渭南文集》《南唐书》《老学庵笔记》等。 答案： 陆游 务观 放翁 南宋 22．判断下列句子运用的修辞方法。 （1）僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 （2）夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 【答案】（1）对比、借代。 （2）双关 【分析】本题考查修辞手法的判断。常见的修辞手法有：比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反问、设问、互文等。其中比喻包括暗喻、明喻、借喻，比拟包括拟人和拟物。学生要明确其各自特点，并加以判断。 【解答】（1）句子运用对比的写法，将“僵卧孤村”的衰老之状与“卫国戍边”的不减壮志形成鲜明对比，说明了诗人的爱国热情是终其一生的。“轮台”借代边疆铁马冰河借代战场。此句运用了对比、借代的修辞手法。 （2）诗句一方面交代了特定而真实的时间和环境，另一方面这种特定的时间和环境又象征着南宋王朝的处境和命运，如同风雨飘摇的海上孤舟，随时都有覆灭的危险。此句运用了双关的修辞手法。 答案： （1）对比、借代。 （2）双关 23．解释下列诗句中加下划线的字的意思。 ①何当共剪西窗烛[何当]：　何时能够　 ②却话巴山夜雨时[却]：　再　；[话]：　回叙　 【答案】①何时能够 ②再；回叙。 【分析】本题考查课内的文言实词，重在平时的积累与识记。 【解答】①什么时候我们才能一起秉烛长谈。何当：何时能够。 ②再相互倾诉今宵巴山夜雨中的思念之情。却：再；话：回叙. 答案： ①何时能够 ②再；回叙。 24．用“/”画出古诗的朗读节拍。 君 问 归 期 未 有 期，巴 山 夜 雨 涨 秋 池。何 当 共 剪 西 窗 烛，却 话 巴 山 夜 雨 时。 【答案】君问/归期/未有期，巴山/夜雨/涨秋池。何当/共剪/西窗烛，却话/巴山/夜雨时。 【分析】本题考查学生划分诗句节奏的能力。一般来说，主谓之间应该有停顿，句领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。 【解答】“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”诗句意思为：你问我回家的日期，归期难定，今晚巴山下着大雨，雨水已涨满秋池。朗读停顿为：君问/归期/未有期，巴山/夜雨/涨秋池。“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”意思为：什么时候我们才能一起秉烛长谈，相互倾诉今宵巴山夜雨中的思念之情。朗读停顿为：何当/共剪/西窗烛，却话/巴山/夜雨时。 答案： 君问/归期/未有期，巴山/夜雨/涨秋池。何当/共剪/西窗烛，却话/巴山/夜雨时。 25．借助课下注释及工具书，解释下列诗句中加点词的意思。 （1）僵卧孤村不自哀 僵卧： 　躺卧不起。这里形容自己穷居孤村，无所作为　 （2）尚思为国戍轮台 尚： 　还　 戍轮台： 　戍守边疆　 （3）夜阑卧听风吹雨 夜阑： 　夜残；夜将尽时　 风吹雨： 　风雨交加　 （4）铁马冰河入梦来 铁马： 　披着铁甲的战马　 冰河： 　冰封的河流　 （5）终古高云簇此城 终古： 　自古以来　 簇： 　丛聚　 城： 　指潼关　 （6）河流大野犹嫌束 河： 　黄河　 （7）山入潼关不解平 不解平： 　不知道什么是平坦　 【答案】（1）躺卧不起。这里形容自己穷居孤村，无所作为。 （2）还/戍守边疆。 （3）夜残，夜将尽时/风雨交加 （4）披着铁甲的战马/冰封的河 （5）自古以来/丛聚/指潼关 （6）黄河 （7）不知道什么是平坦 【分析】本题主要考查学生对文言实词的理解能力。在平时的学习中一定要做好积累，对于通假字、一词多义、古今异义、词类活用等特殊情况分类做好整理。 【解答】（1）句意为：我直挺挺躺在孤寂荒凉的乡村里，没有为自己的处境而感到悲哀。僵卧：躺卧不起。这里形容自己穷居孤村，无所作为。 （2）句意为：心中还想着替国家守卫边疆。尚：还。戍轮台：戍守边疆。 （3）句意为：深夜里，我躺在床上听到那风雨的声音。夜阑：夜残，夜将尽时。风吹雨：风雨交加。 （4）句意为：迷迷糊糊地梦见，自己骑着披着铁甲的战马跨过冰封的河流出征北方疆场。铁马：披着铁甲的战马。冰河：冰封的河流。 （5）句意为：自古以来高高云层就聚集在这座雄关之上。终古：自古以来。簇：丛聚。城：指潼关。 （6）句意为：奔腾而过的黄河与辽阔的原野还嫌太过约束。河：黄河。 （7）句意为：从华山进入潼关后更不知什么是平坦。不解平：不知道什么是平坦。 答案： （1）躺卧不起。这里形容自己穷居孤村，无所作为。 （2）还/戍守边疆。 （3）夜残，夜将尽时/风雨交加 （4）披着铁甲的战马/冰封的河 （5）自古以来/丛聚/指潼关 （6）黄河 （7）不知道什么是平坦 26．给下列加点的字注音。 （1）不自哀　āi　 （2）戍轮台　shù　 （3）夜阑　lán　 （4）犹嫌束　xián　 （5）潼关　tóng　 【答案】见解答 【分析】本题考查学生对字音的掌握。解答此题的关键是把握课文中的字词，踏踏实实地读、写，把握不准的要养成查字典的好习惯。 【解答】（1）āi （2）shù （3）lán （4）xián （5）tóng 27．找出并改正下列句子中的错别字。 （1）疆卧孤村不自哀 　疆　改为 　僵　 （2）尚思为国戍轮台 　戌　改为 　戍　 （3）夜澜卧听风吹雨 　澜　改为 　阑　 【答案】见解答 【分析】本题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。 【解答】答案： （1）疆 僵 （2）戌 戍 （3）澜 阑 28．给加粗字注音。 僵卧　jiāng　 不自哀　āi　 戍轮台　shù　 夜阑　lán　 【答案】见解答 【分析】本题考查学生对字音的掌握。解答此题的关键是把握课文中的字词，踏踏实实地读、写，把握不准的要养成查字典的好习惯。 【解答】jiāng āi shù lán 29．文学常识填空：李白、杜甫在文学史上有“大李杜”之称，而《夜雨寄北》的作者　李商隐　和杜牧则有“小李杜”之称。 【答案】见解答。 【分析】本题考查文学常识。文学常识广义指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品知识，文学作品中的地理、历史知识，各种典故、故事，也包括众所周知的文学习惯等知识。 【解答】答案： 李商隐 四．默写（共12小题） 30．　君问归期未有期　，巴山夜雨涨秋池。（李商隐《夜雨寄北》） 【答案】见解答 【分析】本题考查诗文名句默写。根据提示语句写出相应的句子，要注意不能出现错字。 【解答】君问归期未有期 31．《夜雨寄北》中表达作者渴望团聚及美好愿望的句子是　何当共剪西窗烛　，　却话巴山夜雨时　。 【答案】见解答 【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。 【解答】何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时（重点字：剪） 32．陆游的《十一月四日风雨大作》，以梦的形式再现了诗人的志向的句子是：　夜阑卧听风吹雨　，　铁马冰河入梦来　。 【答案】见解答 【分析】本题考查学生对名篇名句的背诵、默写能力。在背诵默写诗词时不仅要注意读音，更要注意容易写错的字，一些易错字可以结合词义背诵。 【解答】答案： 夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来（注意“阑”的书写） 33．何当共剪西窗烛，　却话巴山夜雨时　。（李商隐《夜雨寄北》） 【答案】见解答 【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。 【解答】却话巴山夜雨时（重点字：话） 34．背诵古诗，默写填空。 （1）陆游《十一月四日风雨大作（其二）》中描写现实，表现诗人老年处境凄凉但仍不忘报国和忧国忧民的拳拳之心的诗句是：　僵卧孤村不自哀　，　尚思为国戍轮台　。 （2）陆游《十一月四日风雨大作（其二）》中表现诗人梦境中仍不忘报国杀敌壮志的诗句是：　夜阑卧听风吹雨　，　铁马冰河入梦来　。 （3）谭嗣同《潼关》中写潼关历史和气势的诗句是：　终古高云簇此城　，　秋风吹散马蹄声　。 （4）谭嗣同《潼关》中用拟人手法描写黄河、华山，突出了黄河咆哮的气势和华山高耸险峻的形势的诗句是：　河流大野犹嫌束　，　山入潼关不解平　。 【答案】见解答 【分析】本题考查名篇名句的积累。答题时注意题目提供的前后句内容，以及平时的积累与巩固。书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。 【解答】答案： （1）僵卧孤村不自哀 尚思为国戍轮台（注意“戍”的书写） （2）夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来（注意“阑”的书写） （3）终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声 （4）河流大野犹嫌束 山入潼关不解平（注意“嫌”的书写） 35．夜阑卧听风吹雨，　铁马冰河入梦来　。[陆游《十一月四日风雨大作》（其二）] 【答案】见解答 【分析】本题考查诗文名句默写。根据提示语句写出相应的句子，要注意不能出现错字。 【解答】铁马冰河入梦来 36．自古逢秋悲寂寥，　我言秋日胜春朝　。[刘禹锡《秋词》（其一）] 【答案】见解答 【分析】本题考查诗文名句默写。根据提示语句写出相应的句子，要注意不能出现错字。 【解答】我言秋日胜春朝（重点字：胜） 37．默写《秋词》这首诗。 【答案】见解答 【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，尤其要注意不能出现错别字。 【解答】《秋词》 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。（重点字：寥、霄） 38．陆游《十一月四日风雨大作》（其二）中触景生情，把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈感情的句子是“　夜阑卧听风吹雨　，　铁马冰河入梦来。　”。 【答案】见解答 【分析】本题考查诗文名句默写。根据提示语句写出相应的句子，要注意不能出现错字。 【解答】夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来（重点字：阑） 39．陆游的《十一月四日风雨大作》，写诗人现实处境和精神状态的诗句是：　僵卧孤村不自哀　，　尚思为国戍轮台　。 【答案】见解答 【分析】本题考查诗文名句默写。根据提示语句写出相应的句子，要注意不能出现错字。 【解答】僵卧孤村不自哀 尚思为国戍轮台（重点字：戍） 40．陆游的《十一月四日风雨大作》，书写了诗人梦境中仍想着报国杀敌的壮志的句子是：　夜阑卧听风吹雨　，　铁马冰河入梦来　。 【答案】见解答。 【分析】本题考查名句名篇默写。解答这类题目，在平时的学习中，我们要做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性默写，注意结合语境填充。 【解答】答案： 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来（注意“阑”的书写） 41．刘禹锡《秋词》（其一）中表达其豪迈乐观之情的诗句是“　晴空一鹤排云上　，　便引诗情到碧霄　”。 【答案】见解答 【分析】本题考查诗文名句默写。根据提示语句写出相应的句子，要注意不能出现错字。 【解答】晴空一鹤排云上 便引诗情到碧霄（重点字：霄） 五．古诗词赏析（共5小题） 42．阅读下面一首诗，完成各题。 十一月四日风雨大作（其二） 陆游 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 （1）“僵卧孤村”写出了诗人怎样的生活处境？ （2）请说说“夜阑卧听风吹雨”与上下句在内容上的联系。 【答案】见试题解答内容 【分析】这首诗情感激昂，精神饱满。作者晚年境遇困顿，身体衰弱，但并没有哀伤自己，而是想着从军奔赴边疆，跨战马，抗击敌人进犯。表达了诗人的爱国热情希望用实际行动来报效国家，忧国忧民的思想感情。 【解答】（1）本题考查对诗歌中重点词句的理解。诗的前两句直接写出了诗人自己的情思。“僵卧”道出了诗人的老迈境况，“孤村”表明与世隔绝的状态，一“僵”一“孤”，凄凉之极，为什么还“不自哀”呢？因为诗人的爱国热忱达到了忘我的程度，已经不把个人的身体健康和居住环境放在心上，而是“尚思为国戍轮台”，犹有“老骥伏枥，志在千里”的气概。但是，他何尝不知道现实是残酷的，是不以人的意愿为转移的，他所能做的，只是“尚思”而已。这两句集中在一个“思”字上，表现出诗人坚定不移的报国之志和忧国忧民的拳拳之念!“僵”、“孤”意为卧病在床，孤苦无助，其作用是以“僵卧孤村”来反衬“不自哀”，更显其志坚定不移。 （2）本题考查赏析重点语句作用的能力。“夜阑卧听风吹雨”写时间、环境和现实生活中的诗人形象。紧承上句“尚思为国戍轮台”来写。作者何尝不知道现实是残酷的，是不以人的意愿为转移的，他所能做的，只是“尚思”而已。“风吹雨”既是现实生活，又象征南宋王朝的命运。诗人从“风吹雨”联想到南宋王朝摇摇欲坠的处境，把现实与梦境自然地联想起来，使下句的“铁马冰河”的梦境和上局“戍轮台”的平生壮志融为一体，抒发爱国之情。 答案： （1）（年老）多病、孤苦（寂寞、窘迫、冷落）、凄凉的生活现状。 （2）“夜阑卧听风吹雨”紧承上句“尚思为国戍轮台”来写。因“思”而不能夜寐只能“卧听风吹雨”由自然界的风雨又想到战场的风云，听着、想着，幻化出特殊的梦境，即下句的“铁马冰河”。 43．阅读下面诗词，回答问题。 十一月四日风雨大作 陆游 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 （1）解释词语。 ①僵卧　躺卧不起。这里形容自己穷居孤村，无所作为。　 ②不自哀：　不为自己哀伤。　 ③夜阑：　夜残；夜将尽时。　 （2）这首诗的后两句，巧借自然界的风雨把现实与　梦境　自然地联系起来，借此抒发　忧国忧民的爱国　之情。 （3）“僵卧孤村”写出了作者　寂寞、窘迫、冷落　的生活现状。 【答案】（1）①躺卧不起。这里形容自己穷居孤村，无所作为；②不为自己哀伤；③夜残；夜将尽时。 （2）梦境、忧国忧民的爱国。 （3）寂寞、窘迫、冷落。 【分析】这首诗情感激昂，精神饱满。作者晚年境遇困顿，身体衰弱，但并没有哀伤自己，而是想着从军奔赴边疆，跨战马，抗击敌人进犯。表达了诗人的爱国热情希望用实际行动来报效国家，忧国忧民的思想感情。 【解答】（1）本题考查对诗句中字词的理解。 ①句意为：穷居孤村，躺卧不起，不为自己的处境而感到哀伤。僵卧：躺卧不起。这里形容自己穷居孤村，无所作为。 ②句意为：穷居孤村，躺卧不起，不为自己的处境而感到哀伤。不自哀：不为自己哀伤。 ③句意为：夜深了，我躺在床上听到那风雨声。夜阑：夜残；夜将尽时。 （2）本题考查对诗歌内容的理解和情感的把握。“夜阑卧听风吹雨　铁马冰河入梦来”夜阑卧听风吹雨”紧承上两句。因“思”而夜阑不能成眠，不能眠就更真切地感知自然界的风吹雨打声，由自然界的风雨又想到国家的风雨飘摇，由国家的风雨飘摇自然又会联想到战争的风云、壮年的军旅生活。这样听着、想着，辗转反侧，幻化出特殊的梦境。诗人巧借自然界的风雨把现实与梦境自然地联系起来。“诗人有心报国却遭排斥而无法杀敌，一腔御敌之情只能形诸梦境。虚实结合，表达了诗人忧国忧民的爱国情感。 （3）“卧”字写出作者多病，常在床卧着，表现他凄凉的境遇。“卧”与“僵”“孤”相照应，写出了作者罢官回乡后处境寂寞、窘迫、冷落的生活现状，笼罩着一种悲哀的气氛。 答案： （1）①躺卧不起。这里形容自己穷居孤村，无所作为；②不为自己哀伤；③夜残；夜将尽时。 （2）梦境、忧国忧民的爱国。 （3）寂寞、窘迫、冷落。 译文： 我直挺挺躺在孤寂荒凉的乡村里，没有为自己的处境而感到悲哀，心中还想着替国家防卫边疆。夜将尽了，我躺在床上听到那风雨的声音，迷迷糊糊地梦见，自己骑着披着铁甲的战马跨过冰封的河流出征北方疆场。 44．阅读下面的诗歌，按要求回答问题。 十一月四月风雨大作 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 （1）诗歌前两句运用了什么写法（表现手法）？说明了什么？ （2）“铁马冰河“进入了诗人的梦境，这说明了什么？ 【答案】见试题解答内容 【分析】这首诗情感激昂，精神饱满。作者晚年境遇困顿，身体衰弱，但并没有哀伤自己，而是想着从军奔赴边疆，跨战马，抗击敌人进犯。表达了诗人的爱国热情希望用实际行动来报效国家，忧国忧民的思想感情。 【解答】（1）“僵卧孤村不自哀”叙述了作者的现实处境和精神状态，“尚思为国戍轮台”是对“不自哀”这种精神状态的解释，前后照应，形成对比。 （2）“夜阑卧听风吹雨”紧承上两句。因“思”而夜阑不能成眠，不能眠就更真切地感知自然界的风吹雨打声，由自然界的风雨又想到国家的风雨飘摇，由国家的风雨飘摇自然又会联想到战争的风云、壮年的军旅生活。这样听着、想着，辗转反侧，幻化出特殊的梦境﹣﹣“铁马冰河”，而且“入梦来”反映了政治现实的可悲：诗人有心报国却遭排斥而无法杀敌，一腔御敌之情只能形诸梦境。“铁马冰河入梦来”正是诗人日夜所思的结果，淋漓尽致地表达了诗人的英雄气概。\答案： （1）前两句运用对比的写法，将“僵卧孤村“的衰老之状与“卫国戍边“的不减壮志形成鲜明对比，说明了诗人的爱国热情是终其一生的。 （2）说明诗人始终有着一颗抗金杀敌、保家卫国的爱国心。 译文： 我直挺挺躺在孤寂荒凉的乡村里，没有为自己的处境而感到悲哀，心中还想着替国家防卫边疆。夜将尽了，我躺在床上听到那风雨的声音，迷迷糊糊地梦见，自己骑着披着铁甲的战马跨过冰封的河流。 45．阅读下面两首古诗词完成下题。 【甲】 江城子•密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 【乙】 十一月四日风雨大作（其二） 陆游 僵卧孤村不自哀， 尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨， 铁马冰河入梦来。 （1）以上两首古诗词分别用①“　又何妨　”②“　不自哀　”三个字表达自己虽年老却不以为意仍愿为国效力的心声。“持节云中，何日遣冯唐？”和“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”同是表达爱国之志但运用的表现手法不一样前者③　运用典故　，后者④　运用虚实结合　。 （2）《江城子•密州出猎》以“狂”字贯穿纵情放笔气势豪迈。请说说该词上片是如何体现“狂”的。 【答案】（1）示例：①又何妨 ②不自哀 ③运用典故 ④运用虚实结合 （2）示例：上片起句陡兀，“老夫聊发少年狂”他写这首词时节三十八岁，却自称“老夫”，这是描绘的心态上的“狂”；接着描写劲装出猎，千骑相随，全城人随观，词人“左牵黄，右擎苍“的英姿，“千骑卷平冈”，一“卷”字，突出太守率领的队伍，势如磅礴倾涛。为我报知全城百姓，使随我出猎，决心亲自射杀老虎，让大家看看孙权当年搏虎的雄姿。“亲射虎，看孙郎”，作者以少年英主孙权射虎自比，更是显出东坡的“狂“劲和豪兴来，这是举止上的“狂”。 【分析】《江城子•密州出猎》是宋代文学家苏轼于密州知州任上所作的一首词。此词表达了强国抗敌的政治主张，抒写了渴望报效朝廷的壮志豪情。首三句直出会猎题意，次写围猎时的装束和盛况，然后转写自己的感想：决心亲自射杀猛虎，答谢全城军民的深情厚意。下片叙述猎后的开怀畅饮，并以魏尚自比，希望能够承担卫国守边的重任。结尾直抒胸臆，抒发杀敌报国的豪情。全词“狂”态毕露，虽不乏慷慨激愤之情，但气象恢弘，一反词作柔弱的格调，充满阳刚之美。 《十一月四日风雨大作》（其二）这首诗情感激昂，精神饱满。作者晚年境遇困顿，身体衰弱，但并没有哀伤自己，而是想着从军奔赴边疆，跨战马，抗击敌人进犯。表达了诗人的爱国热情希望用实际行动来报效国家，忧国忧民的思想感情。 【解答】（1）本题考查对诗歌内容及表现手法的理解。 第一空，第一首词中“鬓微霜，又何妨”意思是：我虽然两鬓微微发白，但又有什么关系呢？表现了出了作者的不服老，年愈长而志弥坚。其中“又何妨”体现出了作者虽年老却不以为意。 第二空，第二首诗中开头“僵卧孤村”写出了诗人当时的处境：年老久病，无所作为，令人同情。但诗人用“不自哀”三字将笔锋一转，引出下句“尚思为国戍轮台”，直抒报国情怀，表达了自己虽年老体弱但仍想着守卫边疆、报效祖国的心愿。 第三空，“持节云中，何日遣冯唐”这两句以魏尚自喻，希望朝廷能像汉文帝派遣冯唐去云中赦免魏尚的罪名那样重用自己。这里作者运用典故，汉文帝时云中太守魏尚抗击匈奴有功，但因报功不实，获罪削职。后来文帝听了冯唐的话，派冯唐持节去赦免魏尚，仍叫他当云中太守。苏轼借出猎的豪兴，将深隐心中的夙愿和盘托出，不禁以西汉魏尚自况，希望朝廷能派遣冯唐一样的使臣，前来召自己回朝，得到朝廷的信任和重用，到边疆抗敌。 第四空，“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”意思是夜深了，我躺在床上听到那风雨声，就梦见自己骑着披着盔甲的战马跨过冰封的河流出征北方疆场。这里由现实转入梦境，运用了虚实结合的写法，实写雨夜之声，虚写梦境中战场杀敌。作者因景生情，把现实与梦想自然地联系起来，抒发了强烈的爱国情怀。 （2）本题考查对诗词的理解鉴赏。词的上片主要写“出猎”这一特殊场合下表现出来的词人举止神态之“狂”。此词开篇“老夫聊发少年狂”，出手不凡。用一“狂”字笼罩全篇，藉以抒写胸中雄健豪放的一腔磊落之气。苏轼时年四十，正值盛年，不应言老，却自称“老夫”，这是心态上的“狂”。接下去的四句写出猎的雄壮场面，表现了猎者威武豪迈的气概：词人左手牵黄犬，右臂驾苍鹰，好一副出猎的雄姿！随从武士个个也是“锦帽貂裘”，打猎装束。千骑奔驰，腾空越野！全城的百姓也来了，来看他们的太守行猎，万人空巷。这是怎样一幅声势浩大的行猎图啊，作者倍受鼓舞，气冲斗牛，为我报知全城百姓，使随我出猎，决心亲自射杀老虎，让大家看看孙权当年搏虎的雄姿。作者以少年英主孙权自比，更是显出东坡“狂”劲和豪兴来。这是举止上的“狂”。 答案： （1）示例：①又何妨 ②不自哀 ③运用典故 ④运用虚实结合 （2）示例：上片起句陡兀，“老夫聊发少年狂”他写这首词时节三十八岁，却自称“老夫”，这是描绘的心态上的“狂”；接着描写劲装出猎，千骑相随，全城人随观，词人“左牵黄，右擎苍”的英姿，“千骑卷平冈”，一“卷”字，突出太守率领的队伍，势如磅礴倾涛。为我报知全城百姓，使随我出猎，决心亲自射杀老虎，让大家看看孙权当年搏虎的雄姿。“亲射虎，看孙郎”，作者以少年英主孙权射虎自比，更是显出东坡的“狂”劲和豪兴来，这是举止上的“狂”。 译文： 江城子•密州出猎 我姑且抒发一下少年的豪情壮志，左手牵着黄犬，右臂擎着苍鹰，戴着华美鲜艳的帽子，穿着貂皮做的衣服，带着上千骑的随从疾风般席卷平坦的山冈。为了报答满城的人跟随我出猎的盛情厚意，我要像孙权一样，亲自射杀猛虎。 我痛饮美酒，心胸开阔，胆气更为豪壮，（虽然）两鬓微微发白，（但）这又有何妨？什么时候皇帝会派人下来，就像汉文帝派遣冯唐去云中赦免魏尚的罪（一样信任我）呢？我将使尽力气拉满雕弓就像满月一样，朝着西北瞄望，射向西夏军队。 十一月四日风雨大作（其二） 我直挺挺躺在孤寂荒凉的乡村里，没有为自己的处境而感到悲哀，心中还想着替国家防卫边疆。夜将尽了，我躺在床上听到那风雨的声音，迷迷糊糊地梦见，自己骑着披着铁甲的战马跨过冰封的河流出征北方疆场。 46．阅读下面这首诗，回答下列各题。 秋词（其一） 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 （1）下列理解和分析不恰当的一项是 　C　 A．《秋词》描绘了一幅鹤飞冲天的画面，在生机勃勃的景象中倾诉诗人的情怀。 B．这首诗采用了直抒胸臆的写法，形象地表达出作者对秋天的独特感悟。 C．这首诗通过对秋景的描写，体现了萧瑟空虚、冷落荒凉的感伤情调。 D．这首诗抓住一鹤凌云这一事物进行描绘，展现了秋高气爽，万里晴空，白云飘浮的开阔景象，体现了诗人激越向上，积极乐观人生态度。 （2）诗歌的一、二两句用到了 　对比　 的写作手法，表达作者 　乐观开阔　 的心情。 【答案】见试题解答内容 【分析】刘禹锡的《秋词》（其一），一反常调，另辟蹊径，它以其最大的热情讴歌了秋天的美好。更为难得可贵的是，《秋词》还是诗人被贬朗州后的作品，让人佩服刘禹锡的待人处世。原诗两首，这是其第一首。全诗气势雄浑，意境壮丽，融情、景、理于一炉，表现出的高扬精神和开阔胸襟，唱出的那曲非同凡响的秋歌，为我们后人留下的，却是一份难能可贵的精神财富。 【解答】（1）本题考查对诗歌内容的辨析能力。解答此题的关键是在通晓全文大意的基础上，根据各个选项的描述，然后一一判断正误即可。 ABD．正确； C．有误，“体现了萧瑟空虚、冷落荒凉的感伤情调”有误，表现出一种激越向上、积极乐观的基调。 故选：C。 （2）本题考查学生对诗句的赏析能力。诗歌的一、二两句运用了对比的修辞手法，将古人“悲寂寥”与自己的“胜春朝”作对比，突出强调了诗人豁达开朗，积极乐观的豪壮之情。 答案： （1）C； （2）对比；乐观开阔。 【参考译文】 自古以来，骚人墨客都悲叹秋天萧条，我却说秋天远远胜过春天。 秋日晴空万里，一只仙鹤排开云层扶摇直上，便引发我的诗情飞上云霄。 六．文言文阅读（共1小题） 47．古诗词赏析。 十一月四日风雨大作 陆游 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 狼 蒲松龄 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 杨布击狗 杨朱之弟杨布衣素衣而出天雨解素衣衣缁①衣而反②。其狗不知而吠之。杨布怒，将击之。杨朱曰：“子毋击矣，子亦犹是。曩③者使女④狗白而往，黑而来，子岂能毋怪哉？” （选自《韩非子•说林下》） （注释）①缁：音zī。②反：同“返”。③曩（nǎng）：先前。④女：同“汝”，你的。 （1）下列加点词语解释有误的一项是 　C　 A．目似瞑，意暇甚[暇]从容，悠闲 B．屠大窘，恐前后受其敌[敌]攻击 C．一狼洞其中[洞]洞穴 D．盖以诱敌[盖]表示推测，大概，原来是 （2）下列句子中加点词的意义和用法不同的一项是 　A　 A．禽兽之变诈几何哉 B．知之者不如好之者 C．宋君令人问之于丁氏 D．又有忧彼之所忧者，因往晓之 （3）下面对《十一月四日风雨大作》赏析有误的一项是 　C　 A．“僵卧孤村不自哀”表明了诗人虽处境凄凉，但仍然坚守信念的意向。 B．“尚思为国戍轮台”是对“不自哀”的具体解说，报国之志跃然纸上。 C．诗的后两句描绘出一幅诗人在风雨交加的夜晚，身跨铁骑为国征战的梦境。 D．这首诗借写风雨梦境，抒发了感人至深的爱国之情和忧国忧民的拳拳之心。 （4）下面对《狼》分析有误的一项是 　B　 A．文章开头寥寥数笔就营造出紧张的气氛，为后面展开情节作了很好的铺垫。 B．“狼不敢前，眈眈相向”和“一狼径去，其一犬坐于前”表现了狼的狡猾。 C．“暴起”“劈”“转视”“断”等动词，体现了屠户勇敢顽强的斗争精神。 D．文章最后的议论诙谐风趣，指出狼的狡猾，而嘲笑其“顷刻两毙”的结局。 （5）下面对《杨布击狗》的理解，不恰当的一项是 　B　 A．杨布穿白色衣服出门而穿黑色衣服回家，结果自家的狗却不认识他了。 B．透过简洁的文字，我们看到了两个鲜明的形象：杨布爱美、杨朱善劝。 C．这则寓言启示我们，在看待事物时，要透过表面现象抓住事物的本质。 D．从杨朱的话中可以体会到，当遭到别人误解时，我们要学会换位思考。 （6）请用“/”给文中画线部分断句。（限三处） 杨朱之弟杨布衣素衣而出天雨解素衣衣缁衣而反。 （7）用现代汉语翻译下面的句子。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 【答案】（1）C （2）A （3）C （4）B （5）B （6）杨朱之弟杨布衣素衣而出/天雨/解素衣/衣缁衣而反。 （7）狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的诡诈手段能有多少啊？只是增加笑料罢了。 【分析】译文： 十一月四日风雨大作 我直挺挺躺在孤寂荒凉的乡村里，没有为自己的处境而感到悲哀，心中还想着替国家防卫边疆。夜将尽了，我躺在床上听到那风雨的声音，迷迷糊糊地梦见，自己骑着披着铁甲的战马跨过冰封的河流出征北方疆场。 狼 一个屠夫傍晚回家，担子里面的肉已经卖完，只有剩下的骨头。路上遇见两只狼，紧跟着走了很远。 屠夫害怕了，把骨头扔给狼。一只狼得到骨头停下了。另一只狼仍然跟着他。屠夫又把骨头扔给狼，后面得到骨头的狼停下了，可是前面得到骨头的狼又赶到了。骨头已经扔完了。但是两只狼像原来一样一起追赶屠夫。 屠夫非常困窘急迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。屠夫看见田野里有一个打麦场，打麦场的主人把柴草堆积在打麦场里，覆盖成小山（似的）。屠夫于是跑过去靠在柴草堆的下面，放下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前，瞪着眼睛朝着屠夫。 一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。时间长了，那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。屠夫突然跳起，用刀砍狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。屠夫刚想要走，转身看见柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要钻洞进去，来攻击屠夫的后面。身子已经钻进去了一半，只露出屁股和尾巴。屠夫从狼的后面砍断了狼的大腿，也把狼杀死了。屠夫这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用这种方式来诱惑敌方。 狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只给人们增加笑料罢了。 杨布击狗 杨朱的弟弟叫杨布，（有一天）他穿了件白色的衣服出门去。天上下雨，他把白色衣服脱下，穿着一套黑色的衣服回家来。他家的狗认不出杨布，就迎上去汪汪地对着他大叫。杨布非常恼火，要去打狗。杨朱看见了，说：“你不要打狗了，你自己也会是这个样子的。假如你的狗出去的时候是白的，回来的时候却变成黑的了，难道你能够不感到奇怪吗？“ 【解答】（1）本题考查词语的解释。 ABD.正确。 C.有误，此句译为：另一只狼正在柴草堆里打洞。洞，名词用作动词，打洞。 故选：C。 （2）本题考查一词多义。 A.“禽兽之变诈几何哉”的“之”是助词，的。 B.“知之者不如好之者”的第一个“之”是代词，代这件事。 C.“宋君令人问之于丁氏”的“之”是代词，代这件事。 D.“又有忧彼之所忧者，因往晓之”的“之”是代词，代这件事。 故选：A。 （3）本题考查诗歌的赏析。 ABD.正确。 C.有误，这句话的意思是夜将尽了，我躺在床上听到风吹雨打的声音，迷迷糊糊的梦到自己骑着披着铁甲的战马跨国冰封的河流出征北方的疆场。诗人因“思”而夜阑不能寐，不能眠就更加真切的感知自然界中的风吹雨打的声音，由自然界的风雨声又想到了国家的风雨飘摇，由国家的风雨飘摇又联想到了战争的风云、壮年的军旅生活，凝聚了诗人的爱国主义激情和对老百姓命运的深切关注之意。 故选：C。 （4）本题考查文章内容的分析。 ACD.正确。 B.有误，“狼不敢前，眈眈相向”并没有体现出狼的狡猾，只是表现出了狼开始退让。 故选：B。 （5）本题考查文章内容的理解。 ACD.正确。 B.有误，“杨布爱美、杨朱善劝”错误，其中没有表现杨布爱美。 故选：B。 （6）本题考查句子的断句。解答此题需结合句子的意思来理解。此句译为：杨朱的弟弟叫杨布，（有一天）他穿了件白色的衣服出门去。天上下雨，他把白色衣服脱下，穿着一套黑色的衣服回家来。故可断为：杨朱之弟杨布衣素衣而出/天雨/解素衣/衣缁衣而反。 （7）本题考查句子的翻译。翻译句子要结合重点词语的含义来理解。重点词语有：黠，狡猾。几何，多少。故此句可译为：狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的诡诈手段能有多少啊？只是增加笑料罢了。 答案： （1）C （2）A （3）C （4）B （5）B （6）杨朱之弟杨布衣素衣而出/天雨/解素衣/衣缁衣而反。 （7）狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的诡诈手段能有多少啊？只是增加笑料罢了。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$