4.6.3 神经调节的基本方式- 2023-2024学年七年级生物下学期期末复习学练测（人教版）

第四单元生物圈中的人 第六章 人体生命活动的调节 第三节 神经调节的基本方式 1. 神经调节的基本方式 （1）反射是神经调节的基本方式。 （2）反射的概念：动物（包括人）通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所产生的有规律的反应。 （3）膝跳反射的实验 扣击部位：膝盖下位的韧带现象：小腿以膝盖为轴，突然跳起来。 ①感受器：股四头肌及肌腱内的感觉神经末梢。 ②效应器：股四头肌及其内的运动神经末梢。 ③神经中枢：脊髓内的膝跳反射中枢。 （4）反射的结构基础是反射弧。 （5）反射弧的组成：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。 2. 反射的类型 （1）非条件反射（简单反射）：神经中枢位于脊髓、脑干内，生来就有、永不消失。例：缩手反射、膝跳反射、眨眼反射。 （2）条件反射（复杂反射）：神经中枢位于大脑皮层内，后天获得、暂时的。例：惊弓之鸟、谈虎色变、鹦鹉学舌。 1．下列各项中，不属于反射的是 A．小狗听到主人呼唤就去吃食物 B．海豚顶球表演 C．小刚躲开树上掉下的来的树枝 D．草履虫游向食物 2．下列反射中，属于人所特有的是（　　） A．排尿反射 B．眨眼反射 C．膝跳反射 D．谈虎色变 3．新生儿的嘴唇第一次接触奶头，就会有吮吸动作。这是简单的反射，还是复杂的反射?这有什么意义? 4．骑马或赶马车时，如果对着马喊一声“驾”，马就会前进：如果喊“吁”，马就会停止不前。根据本章学习的知识，解释一下发生这种现象的原因。 一、选择题 1．下列反射活动属于非条件反射的是（　　） A．望梅止渴 B．谈虎色变 C．膝跳反射 D．小狗表演算算术 2．图所示的方法可测定人的反应速度。实验时，上方的手捏住直尺的顶端，下方的手做捏住直尺的准备。当上方的手放开直尺时，下方的手立即捏住直尺。下列说法正确的是（    ） A．图中上方的手是受测者的 B．测定反应速度的活动是非条件反射 C．夹住尺子处的刻度值越大，表明受测者反应速度越快 D．为准确测定一个人在一种状态下的反应速度，应设置重复实验 3．如图是人体反射弧模式图，①是效应器，下列分析错误的是（　　）    A．②是传出神经元 B．③是大脑神经元 C．④是传入神经元 D．⑤是感受器 4．神经系统调节生命活动的基本方式是是（    ） A．反射 B．运动 C．神经中枢 D．神经调节 5．下列各项中，属于反射的是（  ） A．白细胞聚集在受伤部位吞噬病菌 B．人碰到含羞草，其叶片会合拢 C．草履虫遇到有害刺激就会逃走 D．手背受到刺激后会迅速缩回 6．如图可用来描述人体的某些生命活动。下列判断不正确的是（　　） A．若a为传入神经纤维，b为传出神经纤维，则A表示神经中枢 B．若a为有机物和氧气，b为二氧化碳和水，则A表示线粒体 C．若a为食物中的蛋白质，b为氨基酸，则A表示小肠 D．若a为入球小动脉，b为出球小动脉，则A表示肾小囊 7．下图是反射弧结构图，下列叙述错误的是 A．①是感受器 B．②是传入神经 C．③是神经中枢 D．⑤是感受器 8．下列各项中，不属于反射活动的是（　　） A．捕蝇草等甲虫靠近就马上合拢 B．皮肤接触了羽毛就会用手去抓挠 C．驾驶员看见红灯时就会刹车 D．人喝了“可乐”就会打嗝 9．“红灯停，绿灯行”。下列选项中与完成此过程的反射类型相同的是（　　） A．吃梅子时，分泌唾液 B．物体在眼前突然出现时，你就会眨眼 C．赶马车时，喊“驾”，马前进；喊“吁”，马停止 D．新生儿的嘴唇第一次接触奶头，就会有吮吸动作 10．下列现象中，属于简单反射的是（   ） A．海豚表演晃呼啦圈 B．谈虎色变 C．学生做数学习题 D．吃酸梅分泌唾液反射 11．取一块馒头放到嘴里细细咀嚼，慢慢地你能感觉到甜味。受到食物刺激后唾液腺分泌唾液，这是一种人生来就有的反射。下列叙述正确的是（    ） A．馒头变甜与唾液的分泌无关 B．舌能辨别食物的多种味道 C．吃食物分泌唾液属于复杂反射 D．馒头中的淀粉在胃里被吸收 12．如图是人体完成缩手反射的神经结构示意图，下列有关该图的说法不正确的是（　　） A．完成反射活动的正确传导路线是①→③→④→⑤→② B．④是该神经结构的神经中枢 C．如果图中的③受损，则反射也能进行 D．Ⅱ是白质，是脑和躯体、内脏之间的联系通道 13．有人在破坏了脑只剩下脊髓的蛙的腹部贴上浸过稀硫酸的纸片，发现蛙会将纸片扒掉。此实验说明（　　） A．脊髓有传导功能 B．脊髓有反射功能 C．脊髓兼有反射和传导的功能 D．不破坏蛙的脑，蛙不会将纸片扒掉 14．某同学的手指不小心被仙人掌的刺扎到，来不及思考就迅速把手缩回。右图是该反射的反射弧结构模式图，下列叙述正确的是（　　）    A．a是手指肌肉，是反射弧结构中的效应器 B．c是脊髓中的神经中枢，是形成痛觉的部位 C．该反射