内容正文:
专题5.1 轴对称与旋转之五大考点
目录
【典型例题】 1
【考点一 轴对称图形的识别】 1
【考点二 利用轴对称解决折叠问题】 3
【考点三 根据旋转的性质求解】 7
【考点四 找旋转中心、旋转角、对应点】 11
【考点五 根据旋转的性质说明线段或角相等】 13
【过关检测】 17
【典型例题】
【考点一 轴对称图形的识别】
例题:(23-24七年级下·湖南衡阳·期中)下列汽车图标中,是轴对称图形的是( )
A.B.C.D.
【变式训练】
1.(23-24七年级下·吉林长春·期中)如图,下列四种通信标志中,其图案是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
2.(2024·陕西西安·三模)中国茶文化源远流长,在下列有关茶的标识中,是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
3.(2024·广东佛山·模拟预测)第33届夏季奥林匹克运动会将于2024年举行,下列图形是本届奥运会运动项目图标,其中属于轴对称图形的是( )
A. B. C.D.
【考点二 利用轴对称解决折叠问题】
例题:(23-24七年级下·广东广州·期中)一长方形纸带(如图①),沿折叠,相交于点(如图②),再沿折叠,、相交于点(如图③),若图③中度数为,则图①中 .(用含的式子表示)
【变式训练】
1.(23-24七年级下·福建泉州·期中)数学小组的同学发现,折纸中蕴含着许多数学问题.现有一张三角形纸片,点,分别是边,上的点,若沿直线折叠,点的对应点为点,且点在直线的右侧.
(1)若如图1所示,点恰好在边上,则与的数量关系是______.
(2)记,,且,的度数均不为0,试通过折痕的变化,探索,和之间的数量关系.
2.(22-23七年级下·浙江杭州·期中)如图1,将长方形纸片沿折叠得到图2,点A,的对应点分别为点,,折叠后与相交于点.
(1)若,求的度数.
(2)设,.
①请用含的代数式表示.
②当恰好平分时,求的度数.
3.(23-24七年级下·浙江台州·期中)如图,将长方形纸条沿折叠,点,分别落在,处,交于点,设.
(1)①若,则______°;
②用含x的代数式表示.
(2)如图2,在图1的基础上将纸条沿继续折叠,点A,B分别落在(在上),处.
①若,,求x;
②若 ,用含x的式子表示.
【考点三 根据旋转的性质求解】
例题:(2024·吉林长春·一模)如图,将绕点A逆时针旋转得到,点的对应点为.若,,则的大小为 度.
【变式训练】
1.(23-24九年级下·江西九江·期中)如图,将绕着点逆时针旋转得到,使得点的对应点落在边的延长线上,若,,则线段的长为 .
2.(22-23七年级上·河北邯郸·期末)如图,将绕点顺时针旋转一定的角度得到,此时点在边上,若,,则的长是 .
3.(23-24七年级下·河北沧州·期中)将三角板与三角板摆放在一起,与重合(如图1),,,.固定三角板不动,将三角板绕点顺时针旋转后停止,设旋转得.
(1)当边落在内时(如图2),求的度数;
(2)设三角板绕点旋转的速度为每秒5度,旋转时间为.若的一边与三角板的某边平行(不包含重合情况),请写出所有符合条件的的值.
【考点四 找旋转中心、旋转角、对应点】
例题:(23-24八年级下·广东深圳·期中)如图,在方格纸中,格点三角形甲经过旋转后得到格点三角形乙,则其旋转中心是点 (填M、N、P、Q中的一个).
【变式训练】
1.(22-23八年级上·山东青岛·期中)如图所示,和是等边三角形,B、C、E在一条直线上,则绕着点 逆时针旋转 度可得到.
2.(23-24七年级下·全国·课后作业)如图,将经旋转后到达的位置.问:
(1)旋转中心是哪一点?
(2)如果M是边的中点,那么经过上述旋转后,点M转到了什么位置?
3.如图,在正方形网格中,将格点△ABC绕某点顺时针旋转角α(0<α<180°)得到格点△A1B1C1,点A与点A1,点B与点B1,点C与点C1是对应点.
(1)请通过画图找到旋转中心,将其标记为点O;
(2)直接写出旋转角α的度数.
【考点五 根据旋转的性质说明线段或角相等】
例题:(2024七年级下·全国·专题练习)如图,如果把钟表的指针看作四边形,它绕点O旋转得到四边形,在这个旋转过程中.
(1)旋转角是什么?旋转中心是什么?
(2)经过旋转,分别转到什么位置?
(3)与的长有什么关系?与呢?
(4)与有什么关系?
【变式训练】
1.(23-24九年级上·辽宁大连·阶段练习)如图,绕点旋转后能与重合.
(1),,求的长;
(2)延长交于点,,求的度数.
2.(23-24九年级上·全国·课后作业)如图,是由绕点按逆时针方向旋转得到的.点的对应点