重庆市实验中学教育集团2023-2024学年七年级下学期5月月考语文试题

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2024-05-20
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 重庆市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 2.53 MB
发布时间 2024-05-20
更新时间 2024-05-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-05-20
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来源 学科网

内容正文:

5 K12重庆市2023-2024学年下期二阶段质量检测 七年级语文试题 总分:150分 时间:120分钟 6 一、语文基础知识及运用(30分) 阅读下列语段,完成1-3题。 (mù)色降临,寒风阵阵,山路(1δg)罩在黑暗中,他裹着单薄的外套暗自忏悔起来:因 为自己的草率和拖(tà),觉得时间还很充裕,结果等到天色已晚才开始慌不择路地下山,他感到 A.颠沛流蛊。肚子传来的饥饿让他不由加快脚步,为了不在山中露宿,他得赶紧下山找一处地方歌 歇脚。这大晚上的在山里迷了路,又累又饿,真是B.祸不单行。不知走了多久,他终于望见不远处 正在修茸的饭店,五彩的霓虹灯,香气四溢的食物,C.浙浙沥沥的人群,大街小巷里人们都排起了 长队,各种吆喝叫卖声此起彼伏。看着这繁华喧器之景,他一下子如释重负,D.忍俊不禁地笑起来。 1.请根据拼音写出汉字。(3分) m心()色 1ǒng()罩 拖tà() 2.给文段中加点字注音。(3分) 忏()悔 露宿( 修茸( 3.文段中画线成语使用正确的一项是( )(3分) A.顺沛流离 B.祸不单行 C.淅浙沥沥 D.忍俊不禁 4.下列句子顺序排列最恰当的一项是()(3分) ①在深思和遐想中,我们会有所感悟。 ②这时的景与物都己经不是简简单单的景与物了,它昭示着一种道理,喻示着一种理念。 ③看到黎明时,我们感悟到它冲破黑暗的力量:看到朝阳时,我们同样感悟到它孕育希望的艰难。 ④有时,景与物也昭示着一种自然哲理。 ⑤俗话说:“万物皆有理。” ⑥我们生活在大自然中,雄奇的山蜂,广阔的原野,欢快的溪流,深沉的海洋,都会引起我们的 深思。 ⑦朝晖夕阴,寒来暑往,花开叶落,鸟语虫鸣,都会引起我们的遐想。 A.⑤⑧⑦0④③② B.④⑧⑦①③②⑤ C.④①⑦⑥⑤③② D.⑤⑦⑧①②③④ 第1页,共8页 扫描全能王创建 5.历史的星空中,众多“大人物”闪烁着璀璨的光芒,他们的非凡气质,引导我们向好、向上。生 活的海洋里,许多“小人物”闪现着人性的微光,他们闪现着优秀品格的光辉,引导我们向善、 向美。请仿照例句,为“大人物”和“小人物”分别续写一句话,表达对他们的赞颂。(4分) 例句:他们是不惧风雨的守护者,如闪烁天际的点点星光,温暖时代护佑人间, (1)“大人物”:他们是披荆斩棘的开创者, (2)“小人物”:他们是默默奉献的耕耘者, 6.名著阅读。(7分) 阅读下列语段,请你运用名著阅读积累,完成(1)-(2)题。 “先生,我要把它击沉。”尼摩船长冷冷地回答,“轮不到你对我指手画脚,命运让你看到了 不该看到的东西。攻击业已开始,反击将是恐怖的!”…一个巨大的物体在水中下沉,为了丝毫 不错过它沉没的情形,玛热螺号跟着它潜入海底深渊。我在相隔十米的地方看到了这般开裂的船体, 海水正哗哗地直往里灌,甲板上满是黑压压的惊慌失措的人影…海水在往上漫,战舰上不幸的人 们有的正在往桅索上爬,有的正顺着桅杆向上鉴,有的则在水中绝望地挣扎。这些受海水入侵惊吓 的人简直就像热锅上的妈蚁! (1)《海底两万里》主要讲述了博物学家和生物学家阿龙纳斯、仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一 起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。下面是小文同学对书中的四个情节进行排序的情况, 排序正确的一项是()(3分) ①冰山封路②遭土著人攻击③救采珠人与鲨鱼搏斗④“诺第留斯”号失踪 A.③②①④ B.②③①④ C.②①③④ D.④②③① (2)读到上述文字时,小文不禁感慨:“尼摩船长真是一个冷酷无情的人啊!”你是否认同这种 说法?请结合语段及整本书的阅读体验,谈谈你的看法。(4分) 7.综合性学习。(7分) 五月,是一个充满感恩和敬意的月份。重庆市某中学将在七年级举办“孝亲敏老,从我做起” 主题活动,请你按要求完成下列任务。 (1)拟“孝”语:请为此次活动拟写一条宜传标语。(2分) (2)策“孝”案:下面是某班宜传委员为本次活动设计的栏目,请你仿照示例,补充两个栏目 的内容。(2分) 听一成长之音:向父母了解你成长过程中的故事。 看一岁月痕迹:①】 忆一关爱点滴:回忆生活中长辈对自己点点滴滴的关爱,用心体会。 做—一真情回馈:② 第2页,共8页 扫描全能王创建 (3)议“孝”理:你班准备将“孝亲敬老月”的活动资料汇集成册, 解。晚上量G好克销 入我门去唯堂过“自额广 请你甄别右图,看看能否入选“孝心漫画”系列,为什么?(3分) 二、古诗文积累与阅读(25分) (一)古诗文积累 8.默写填空。(每空1分,共10分) 草木 (1)杨花榆荚无才思, 读《晚春》珍惜春光,体悟春色之情。 寄情 (2) 青草池塘处处蛙。 读《约客》体会江南雨季的特别景致。 家国 (3) 不问苍生问鬼神 讽《贾生》执政者荒于政事的昏庸。 情怀 (4)商女不知亡国恨, 讽《泊秦淮》醉生梦死的统治者。 君子

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