专题11 非连续性文本阅读-2023-2024学年四年级语文下学期期末备考真题分类汇编（山东专版）

专题11 非连续性文本阅读 一．现代文阅读（共6小题） 1．（2023春•无棣县期末）认真阅读下面的文章，完成练习。 关于阅读 材料一： ㅤㅤ温儒敏教授说过一句“耸人听闻”的话：“语文高考最后要实现让15%的人做不完。”高考命题正在进行改革，以前语文卷面大概7000字，现在是9000字，将来可能增加到1万字。不仅是语文试卷增加了阅读量，其他科目的试卷也都增加了。从小没有养成阅读习惯，没有大量的阅读，根本应付不了考试，甚至可能连卷子都做不完。 材料二： ㅤㅤ当代著名作家、北京大学教授曹文轩认为：阅读，可以让你如春风一样温柔；阅读，可以让你如夏荷一样清纯；阅读，可以让你如 　 　；阅读，可以让你如 　 　。书读得多了，便会有脱俗之感，使人举止得体，谈吐不凡，气质高雅。 材料三： ㅤㅤ为了解课外阅读情况，老师对四年级的学生进行了问卷调查，结果如下： 阅读时间 读书计划 读书笔记 半小时以上 20% 有简单计划 30% 自觉写笔记 10% 半小时以下 80% 有时有计划 70% 按要求写笔记 90% （1）材料一和材料二都在告诉我们 　 　。材料三告诉我们 　 　。 （2）用心品读材料二中画横线的句子，在横线上仿写合适的内容。 阅读，可以让你如春风一样温柔；阅读，可以让你如夏荷一样清纯；阅读，可以让你如 　 　；阅读，可以让你如 　 　。 （3）结合材料判断。正确的打“√”，错误的打“×”。 ①材料一谈的是高考改革，和我们小学生的距离比较远，不用在意。 　 　 ②温儒敏教授谈高考改革，是为了引导重视阅读，从小养成阅读的好习惯。 　 　 ③材料三显示每天阅读的人数和没有阅读的人数比例各占一半。 　 　 （4）你认为读书应该做笔记吗？请你结合你的学习经验谈两点理由吧。 我认为：　 　 理由一：　 　 理由二：　 　 2．（2023春•博兴县期末）课内阅读。 ㅤㅤ【材料1】他站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。 ㅤㅤ【材料2】①他一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入深渊。②人们透过阴森森的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。 ——课文《“诺曼底号”遇难记》节选 （1）短文中的“他”指的是 　 　。 （2）“材料1”中，作者运用了 　 　描写的手法。从短短的39个字，四句话，我从中感受到了“他”具有 　 　等优秀品质。 （3）“材料2”中，句子①作者运用了 　 　修辞手法，生动形象地刻画出了一个 　 　的高大形象。句子②中，把词语“凝视”换成“注视”好不好？我的理解与体会是：　 　。 3．（2023春•鄄城县期末）课内阅读 片段一：《《猫》（节选） 猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 片段二：《母鸡》（节选） 发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。 片段三：《白鹅》（节选） 鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。 （1）在作家笔下，猫、母鸡和白鹅各有特点：猫性格 　 　，有时 　 　，有时 　 　，有时又非常 　 　；母鸡 　 　；白鹅 　 　。 （2）作家们状物言情的妙处值得我们揣摩和效仿。片段一作者表面上写猫的古怪，其实表达了作者对猫的 　 　，我们可以从“　 　、　 　”等词语看出；片段二《母鸡