内容正文:
初三作文主题训练-------向往
1.作文
小的时候,向往长大;长大之后,向往读书;读书之后,向往工作……可以说,向往是随着年龄的增长而不断变化目标,向往是随着阅历而不断走向完美。向往是一条美丽的飘带,一头牢牢地系在自己的灵魂深处,一头高高地飘扬于广袤的人生天空。
春风是寒冬的向往,丰硕是金秋的向往,雨露是大地的向往,海岸是风帆的向往,蓝天是小鸟的向往,大海是鱼儿的向往,旭日是黎明的向往……
请以“向往”为话题,写一篇作文:
题目自拟,文体自选(诗歌除外),可叙述,可议论,可抒情,可联想想象;字数不少于600字,中心明确,书写工整,卷面整洁;
2.作文。
人生的起点都有水的“三态”,但人生的终点却未必都是“猪油”的“三太”。风华正茂的年代,为自己预定一个目标,设计一种形象,憧憬一种未来,都是莘莘学子应有的情怀。或如春花,绚丽多姿;或如翠竹,劲节凌云;或如飞鸟,自由翱翔。
请以“我向往一样的人生”为题,写一篇600字以上的作文,文体不限(诗歌除外)。
要求:①请在横线上填充一个恰当的事物名称;②严禁抄袭和套用任何其他同类作文;③文中不得出现真实人名、校名。
3.阅读下面的文字,根据要求作文。
暑期热播影片《长安三万里》,让我们从各个角度看到了和想象中不完全一样的长安。我们看到了那个“银鞍照白马,飒沓如流星”的谪仙人李白,我们不会忘记他在扬州时的壮志凌云,也不会忘记他写下“唯有敬亭山”的孤独郁闷,在他生命的最后空档,我们更感动于他仍和孩子一样的如释重负!使得生命去向更辽阔的地方。
请以“总有一种向往”为题,写一篇作文。
要求:(1)结构完整、内容充实。(2)恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感。(3)字数在600字以上。
4.作文。
“心儿永远向往着未来/现在却常是忧郁/一切都是瞬息/一切都将会过去/而那过去了的/就会成为亲切的怀恋”,普希金的诗使我们心里充满温馨和感动。我们前进的道路上有鲜花,有掌声,也有痛苦、悲哀和无奈。
请你以“心儿永远向往着未来”为题写一篇作文。
写作要求:①除诗歌外,文体不限;②不要出现真实的人名、地名和校名;③书写规范,卷面整洁;④不少于500字。
5.阅读下面文字,完成作文。
大自然中,背阴的地方,往往环境幽暗,氛围冷清;向阳的地方,常常生机勃勃,春意盎然。人生也大自然中,背阴的地方,往往环境幽暗,氛围清冷;向阳的地方,常常生机勃勃,春意盎然。人生也如此,面向阳光,我们便常拥有春天般的生活。
请以“向往春常在”为题,写一篇不少于600字的文章。
要求:①除诗歌,戏剧外,文体不限;②文中不得出现真实的人名、地名和校名;③书写工整,卷面整洁。
6.按要求作文。
海岸是风帆的向往,蓝天是小鸟的向往,欢乐是痛苦的向往…… 向往给人以希望,给人以动力。“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明”,人生其实就是在向往中体现价值,生活就是在向往中追求美好,生命就是在向往中走向成熟。
请以“向往”为题,写一篇文章。
要求:①选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;②文中不要出现真实的校名、人名,否则扣分;③不得抄袭;④不少于700字。
7.以“向往那些有书的日子”为题,写一篇记叙文。
要求:①内容充实,有细节描写;②不得抄袭、套作;③字数不少于600字;④文中不得出现真实的地名、校名、人名。
8.我想变成一只在天空中飞行的小鸟,我想变成一只在原野上奔驰的小鹿……,你呢?
请以“向往”话题写一篇文章,文体不限。
要求:①文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;
②不少于600字;
③文中不得出现真实的人名、校名、县(市、区)名,如出现请用xx代替。
答案:
1.例文
我向往像雾像雨又像风的生活
回身凝望这一路走来的点滴,以为自己早已习惯了现在的生活,以为自己早已将昨日对生活的奢望收藏,却又不经意间被这清明时节的细雨触动心弦。其实,我一直都在渴望着有一天远离这个充满无尽烦恼,沉重压力的世界,去追寻一种像雾像雨又像风般的生活。
雾般的朦胧
早晨推开窗户,好一派迷茫之景,所有的有情或无情的东西都被这轻纱似的雾所环绕,虽然它让我难以寻找梦中的那片圣地,可泰戈尔说过:“雾如爱情一般在山峰的心上游戏,生出种种美丽的变幻。”我知道,这种美丽,是隐约之中的那点晨光,指引我在这朦胧中怀着希望走下去。
生活中有太多太多的不如人意,虽然一度用想象来骗自己这仅仅是个梦!可是现实却毫不遮掩地走到眼前,乐呵呵地告诉你:梦醒了!可是有了雾的生活该多么美好,一切的不顺都在雾中淡出了视线,虽然我知道有时我还要面对,但毕竟这雾般的生活让我在一片朦胧中怀着希望走过,至少我没有那么快被现实所伤害,至少在这个朦胧的世界中曾坚定地相信那些隐藏在雾中的失败早与我擦身而过。
雨般的轻快
梧桐叶上三更雨是一种美妙的境界。我渴望生活如滴滴丝雨一