内容正文:
2024 年科尔沁区初中毕业生学业考试模拟试卷
历 史
注意事项:
1.本试卷共6页,18道题,满分为60分,和道德与法治同卡不同卷,合考时间为120分钟。
2.根据网上阅卷需要,本试卷中的所有试题均按要求在答题卡上作答,答在本试卷上的答案无效。
一、选择题(本大题共15道小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个正确答案,请在答题卡上将代表正确答案的字母用2B铅笔涂黑。)
1.中华民族有着5000多年源远流长的文明历史,为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。如下图片共同体现了
2.创新是推动社会发展的不竭动力,中国古代历朝特别注重制度创新。下列关于中国古代制度创新的说法正确的是
A.夏朝开创世袭制,家天下变公天下 B.西周实行分封制,维护了地主阶级的利益
C.秦朝推行郡县制,加强了中央集权 D.元朝确立行省制,取消了议政王大臣会议
3.唐太宗、武则天、唐玄宗是唐朝前期三位杰出的皇帝,他们的治国理念中都体现了“重民”的民本思想,其实质是
A.鼓励发展农业生产 B.巩固统治,缓和阶级矛盾
C.维护百姓切身利益 D.吸取隋朝灭亡的经验教训
4.史料是历史研究的基础。下列史料反映的历史信息可用于佐证宋朝
夜市直至三更尽,才五更又复开张。如要闹去处,通晓不绝。
——孟元老《东京梦华录》卷三
图像材料
实物材料
文献材料
A.农业生产发展 B.社会经济繁荣 C.社会风气开放 D.文学艺术灿烂
2024年科尔沁区初中毕业生学业考试历史模拟试卷第1页(共 6 页)
5.明朝宋应星屡试不第,后来他不再追求科举功名,转而全面搜集整理传统农业、手工业技术,撰成《天工开物》一书。他在该书序言中说,“是书与科举功名毫无关系”,当时士大夫对这部书不屑一顾。后来乾隆时编《四库全书》,不予收录,民间因此更不敢印行。此书的命运折射出当时
A.文化专制的同时又重视科学 B.中国科学技术已世界领先
C.传统生产方式发生质的变化 D.社会进步和转型的艰难性
6.某历史兴趣小组在学习中国近代史时,制作了如下知识卡,依据知识卡内容可知
A.列强不断获得大量战争赔款
B.西方列强在华特权不断扩大
C.中国人民不断反抗列强侵略
D.中国完全沦为半殖民地社会
7.有学者认为,1840年之后,西学输入中国,对中国的影响比较慢,对士大夫的影响长时间只停留在表面,尤其是和日本相对比。下面能体现这一观点的是
A.洋务运动 B.戊戌变法 C.辛亥革命 D.新文化运动
8.晚清时期,习武之风极一时之盛,许多农民、城镇贫民、工商业者、小商小贩等皆有参与习武,并加入到反帝爱国斗争中。这种现象反映了
A.时局影响社会风气 B.民族危机逐渐缓和
C.清朝统治秩序崩溃 D.新式学堂得到发展
9.一位美国教育家于1919年5月来华,6月他在北京给女儿写信:想想我们国内14岁以上的孩子,有谁思考国家的命运?而中国学生负起政治改革运动的领导责任,并使得商人和各界人士感到惭愧而加入他们的运动,这实在是一个了不起的国家。材料说明这场运动
A.以《新青年》作为重要阵地 B.引发实业救国的热潮
C.以先进青年知识分子为先锋 D.遭到北洋政府的镇压
10.抗日战争时期,中国共产党推动建立并维护抗日民族统一战线,提出并实施持久战的战略总方针和一整套人民战争的战略战术,开辟广大的敌后战场和抗日根据地。以上材料充分说明了
A.中国是世界反法西斯战争的东方主战场
B.中国共产党是全民族抗战中的中流砥柱
C.中国的抗日战争促进了中华民族的觉醒
D.中国共产党领导人民彻底实现民族独立
2024年科尔沁区初中毕业生学业考试历史模拟试卷第2页(共 6页)
11.对联是中华文化所特有的表达方式,有时也承载着历史的信息。下列几副对联体现出建国初期党和人民的主要任务是
A.力争和平解放西藏
B.抗美援朝保家卫国
C.全面完成土地改革
D.巩固新生人民政权
12.“希腊衰亡了,他的文明并没有跟着衰亡,反而影响了征服者罗马人。日耳曼虽然统治了罗马,但却吸收了被征服者的文化,并形成了日耳曼-罗马文化。”这段话意在强调
A.古希腊是西方文明之源头 B.罗马帝国疆域空前辽阔
C.征战客观上促进文明交