内容正文:
2024年全省普通高中学业水平等级考试模拟试题生物
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 肝脏是重要的代谢器官。40%的血浆蛋白是由肝脏合成;肝脏中的谷丙转氨酶(ALT)能催化谷氨酸转变成丙氨酸,谷草转氨酶(AST)能催化谷氨酸转化成天冬氨酸;肝糖原的合成与分解是血糖稳定的重要保证。下列叙述正确的是( )
A. 胰岛素与肝脏细胞内的特异性受体结合,能促进肝糖原的合成
B. AST在心肌、肝脏中都存在,说明相关基因未进行选择性表达
C. 转氨酶的种类有多种,但都是催化必需氨基酸转化为非必需氨基酸
D. 血浆蛋白以胞吐的方式出肝脏细胞,再通过一定途径进入血液
2. 溶酶体由高尔基体以出芽的形式形成,其中的酶能水解蛋白质、多糖、脂类和核酸等多种物质。与其他膜不同,溶酶体膜上的蛋白质绝大部分为糖蛋白,且糖链朝向内表面。溶酶体中的pH为4.5~5.5,而细胞质基质中的pH为7.2.硅尘能被吞噬细胞吞噬,吞噬细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶,而硅尘却能破坏溶酶体膜,使其中的水解酶释放出来,破坏细胞结构。下列叙述正确的是( )
A. 高尔基体是唯一参与溶酶体内水解酶空间结构形成的细胞器
B. 溶酶体膜上糖蛋白的主要作用是对要进入溶酶体的物质进行识别
C. 溶酶体内酸性环境的维持需要消耗ATP中的能量来跨膜运输H+
D. 由于pH的变化,溶酶体中的酶进入细胞质基质后会全部失活
3. 囊泡膜是生物膜系统重要的组成部分,突触小泡是囊泡的一种类型。下列叙述正确的是( )
A. 每个囊泡都是一种相对稳定的细胞内固有结构
B. 囊泡可以完成细胞内物质的定向运输
C. 突触小泡中的物质大多为大分子蛋白质
D. 突触小泡形成后随即向突触前膜移动
4. 呼吸作用受多种环境条件的影响,其原理常被运用于生产、生活当中。下列是生产、生活中常采取的一些措施,其中影响呼吸作用的条件与其他三项不同的是( )
A. 储存前将粮食进行晾晒
B. 水稻田要定期进行排水
C. 作物栽培后进行中耕松土
D. 酿制果酒时要先进行通气
5. 在细胞生命活动进行过程中,DNA损伤的发生不可避免。这种损伤所导致的结果取决于DNA损伤的程度以及细胞对损伤DNA的修复能力。核苷酸切除修复(NER)主要用于修复一些较大的DNA损伤,NER修复方式识别的是损伤造成的DNA螺旋结构扭曲,修复机制如图所示。下列叙述正确的是( )
A. 进行NER修复时要准确识别损伤部位的碱基种类
B. 修复时将新的脱氧核苷酸连接在a链切口处的5′端
C. 修复缺损区和完成连接分别利用DNA聚合酶和DNA连接酶
D. 某基因损伤后未得以修复会导致染色体变异的发生
6. 现有基因型为AaBbDd的植株,三对等位基因分别控制三种性状,现将该植株自交产生F1(不考虑互换和基因突变)。下列分析错误的是( )
A. 若F1出现两种表型,且比例为3∶1,则基因ABD位于一条染色体上
B. 若F1出现三种表型,且比例为1∶2∶1,则三对基因可能位于一对染色体上
C. 若F1出现八种表型,且各表型之比的和为64时,可确定三对基因分别位于三对同源染色体上
D. 只有后代四种表型的比例为9∶3∶3∶1时,才可判断三对基因位于两对同源染色体上
7. 某生物兴趣小组对本校三个年级中各1000名学生开展红绿色盲调查,各年级患病情况如图所示。调查某色盲男生甲的家族遗传病史发现,该男生的外祖父为红绿色盲,但其外祖母、祖父母、父母均正常。下列叙述错误的是( )
A. 红绿色盲伴X染色体隐性遗传病
B. 调查群体中红绿色盲的发病率为1.17%
C. 甲家族中色盲基因的传递途径是外祖父→母亲→甲
D. 调查发病率时应选择不知自己是否为色盲的学生调查,已知自己为色盲的学生不可作为调查对象
8. 在两个神经元之间传递兴奋的突触有两种类型,一种是化学突触,一种是电突触。电突触及缝隙接头的放大图如下,其中离子通道处的箭头表示离子传递的方向。下列关于突触的叙述,错误的是( )
A. 两种类型的突触兴奋传递的方向均为双向
B. 电突触兴奋传递的速度比化学突触要快
C. 电突触兴奋的传递直接依赖于离子通道
D. 化学突触兴奋的传递要经过化学信号与受体的识别
9. 支原体肺炎是由肺炎支原体感染引起的肺部炎症。如图为支原体入侵人体细胞后产生的特异性免疫过程,图中序号代表免疫细胞。下列叙述