【长沙专用】期末模拟卷（二）-2023-2024学年八年级语文下学期同步备考模拟卷（统编版）

2023-2024学年八年级语文下学期同步备考模拟卷（长沙专用） 期末模拟卷（二）（原卷版） 注意事项： 1. 本试卷满分 120 分，考试时间 150 分钟； 2. 所有的答案均应书写在答题卡上，请按照题号顺序答在相应的位置，超出答题区域书写的答案无效；书写在试题卷上、草稿纸上的答案无效； 3. 字体工整，笔迹清楚，保持答题卡卷面清洁。 为深入了解中华文明，我校八年级师生策划了“游历大美中国，推进文化自信”的研学活动，邀请你一起参加。 【任务一 文化之美我来说】 一、积累与运用（共20分） （本题6分）班级准备举办“经典咏流传——传唱经典古诗”主题活动，小语同学为这次活动写了一段开场白，但开场白中有一些错漏之处。请你阅读下面的文字，完成下面小题。 “诗言志，歌永言。”五千年文化，三千年诗韵，经典咏流传，我们对文化的追溯从未断流。诵读经典，我们因文采斐然的千古佳句而击节赞叹；唱响经典，我们因永世相传的思想价值而感受烛照。和诗以歌，让千年经典化作新时代的歌声，让世界听见文明古国的崭新歌唱。 央视大型文化节目《经典咏流传》一经播出就好评如潮，是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。坐在电视机前，听着梁俊老师和学生一起吟唱诗词的声音，我心潮澎湃，目眩神迷。当他们的演唱jiá rán ér zhǐ时，我的耳畔还回响着那美妙的乐声。是的，不论是“天下之至柔，驰骋天下之至坚”的气魄，还是“楼高百五十尺，微风所触，qiāng rán成韵”的潇洒，亦或是百年古寺，青山掩映，薄雾缭绕，美同画卷的意境，和诗以唱都能实现。 三千年前，咏之于江边白露，舞之于月下乔木的《诗经》，开启了我们对于诗歌之美的想象。三千年后，我们以声之色，塑诗歌之形；以音律之美，向经典致敬。 现在让我们共同开启今天的经典传唱活动，希望大家yǒng yuè参加！下面我宣布“经典咏流传——唱经典古诗”主题活动正式开始。 1．(2分)根据拼音写出相应的词语。 （1）jiá rán ér zhǐ( )    （2）qiāng rán( )    （3）yǒng yuè( ) 2．(2分)语段中加点的词语使用不恰当的一项是（    ） A．文采斐然 B．目眩神迷 C．回响 D．缭绕 3．(2分)语段中画横线的句子有语病的一项是（    ） A．五千年文化，三千年诗韵，经典咏流传，我们对文化的追溯从未断流。 B．和诗以歌，让千年经典化作新时代的歌声，让世界听见文明古国的崭新歌唱。 C．央视大型文化节目《经典咏流传》一经播出就好评如潮，是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。 D．三千年前，咏之于江边白露，舞之于月下乔木的《诗经》，开启了我们对于诗歌之美的想象。 4．（本题2分）阅读经典著作一定程度上是与作者对话，以下表述不正确的一项是（   ） A．梁衡先生，读您的《壶口瀑布》，我明白了游记一是要交代游踪，即所至；二是要描写景物，抒发感受，即所见和所感，这是写作的重点。 B．韩愈老先生，您是唐宋八大家之首，我很喜欢读您的《马说》。“说”是我国古代一种议论体裁，常用托物寓意的手法，用以陈述作者对某些问题的看法。 C．杜甫先生，您一生颠沛流离，《石壕吏》写于您经过石壕风尘仆仆之时。这首诗是浪漫主义的代表作，表达的是您对宫市制度的批判。 D．白居易先生，您是“新乐府运动”的倡导者，您的诗歌《卖炭翁》，咏写时事并充分体现了现实主义精神。 【任务二 文化之美我探究】 5．（本题6分）综合性学习。 八（1）班开展“别出心裁品古诗”的语文实践活动。请你帮助同学解决下列问题。 (1)（2分）【拟新联】同学们计划在教室门口张贴一副符合活动主题的对联，作为活动场地的标志。请你从下面几句零散的上下联中整理出一副最适合的对联。 ①诗词歌赋均抒情    ②赏意境陶冶情操    ③废寝忘食兴事业 ④读诗词提升修养    ⑤风餐露宿创辉煌    ⑥天涯海角亦相从 上联： ；  下联： 。（填序号） (2)（2分）【品古诗】找出诗句与节气搭配不当的一项（   ） A．露从今夜白，月是故乡明——白露 B．微雨众卉新，一雷惊蛰始——惊蛰 C．家家麦饭美，处处菱歌长——立春 D．夏衣临晓薄，秋影入檐长——处暑 (3)（2分）【议古诗】小勇同学认为古诗与我们现代生活脱节，已没必要学习。请你针对小勇的观点进行反驳。要求观点明确，有理有据，字数在20字左右。 6．（本题6分）【名句橱窗】学校举行“古诗苑漫步”活动，下面是主持人设计的开场白，请将其补充完整。 漫步先秦，咏唱《诗经》《楚辞》，我们能体会古人淳朴美好的情感。在《关雎》的（1）“ ， ”中，我们仿佛看见君子所心仪配偶的美好形象；漫步唐朝，吟诵律诗绝句，我们能感