内容正文:
八年级下数学期末复习导学案2
第12章 二次根式
学习目标
1 . 能够比较熟练应用二次根式的性质进行化简.
2 . 能够比较熟练进行二次根式的运算.
3 . 会运用二次根式的性质及运算解决简单的实际问题.
重点
二次根式的性质的应用,二次根式的运算.
难点
二次根式性质的应用.
学习过程
一.知识回顾
1.二次根式:式子 叫做二次根式.
2.最简二次根式:必须同时满足下列条件:
(1)被开方数中 ; (2)被开方数中 ; (3)分母中 .
3.同类二次根式:
二次根式化成 后,若被开方数 ,则这几个二次根式就是同类二次根式.
(
(
>0)
(
<0)
(
=0);
)4.二次根式的性质:
(1)()2= ( 0); (2)
5.二次根式的运算:
(1)二次根式的加减运算:
先把二次根式化成 ,然后合并 即可.
(2)二次根式的乘除运算:
①=(≥0,b≥0); ②
二.例题精讲
1.下列各式一定是二次根式的有 ( )
, , , , ,
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
2.已知xy<0,化简二次根式x的正确结果为 ( )
A. B. C.- D.-
3.能使等式成立的的取值范围是 ( )
A. B. C.x>2 D.
4.有意义,则x的范围 .
5.若,则a .
6.写出一个的同类二次根式 .
7.(1)=___ (2)= (3)= (4)
(5)= (6) .
8.当1≤x≤5时,
9.计算
(1) (2)
(3)× ÷
(4)如图,实数、在数轴上的位置,
化简 :
10.先化简再求值:,其中.
三.课后练习
1.下列各组二次根式中,是同类二次根式的是 ( )
A、与 B、与 C、与 D、与
2 .函数中,自变量取值范围是 .
3.已知的整数部分是a,小数部分是b,则的值为__________.
4.把二次根式中根号外的因式移到根号内,结果是__________.
5.若式子,则 .
6.使是整数的最小正整数n= .
7. 若最简二次根式是同类二次根式,则x= .
8.计算
(1)3 (2)
(3) (4)
(5) (6)
(7) (8)3 -2x+
(9)
9.先阅读下列的解答过程,然后作答:
有这样一类题目:将化简,若你能找到两个数和,使且,
则可变为,即变成开方,从而使得化简。
例如: =
=,
∴
请仿照上例解下列问题:
(1); (2)
4
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