4.2 凝聚法治共识 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

4.2 凝聚法治共识 第二单元民主与法治 上节课我们开启了探索法治的道路，了解了法治的内涵、重要性以及全面依法治国，今天我们将继续学习第四课第二框题，凝聚法治共识。 1 PART 01 法 治 政 府 上节课我们学习了建设法治国家，这节课我们又将开启一个主体，就是法治政府。 在生活中，人们经常与政府打交道。遇到下面这些情况，应该找哪个部门？ 生活场景 应找的地方政府部门 宁宁发现红绿灯坏了 爸爸想开一家小吃店 初中生玲玲被父母要求辍学去打工 壮壮发现有人乱砍滥伐树木 表哥和女朋友要领结婚证 交通管理部门 工商部门 教育部门 林业部门 民政部门 我们每时每刻都能感受到政府的作用 政府的作用及宗旨 在生活中，我们经常与政府部门打交道，那就请大家来思考一下，遇到下面这些情况，我们应该找那个部门？找同学来回答一下啊 非常好，相信其他同学都比较了解啊。我们从这些生活场景中就可以看到我们每时每刻都能感受到政府的作用。接下来我们通过图片来总结一下政府主要发挥哪些职能。 食品安全检查 指挥交通 审查违法分子 管理社会生活 带领人民脱贫致富 保障义务教育 救助受灾群众 提供公共服务 上面三幅图主要体现了政府……（学生回答） 下面三幅图主要体现了政府……（学生回答） 4 依法行政的地位、要求、核心 我们就简单了解一下什么是依法行政 地位 要求 核心。这个是大家必须要掌握的了 那我就想要问问大家了，我们为什么要依法行政呢？或者说为什么要建设法治政府呢？ 5 地位 依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 要求 政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 核心 依法行政的核心是规范政府的行政权。 安全出行功能可实现在 走夜路、搭夜车情况下 的多重安全监控，可以 实时了解亲人当前的出 行轨迹。如果发生突发 情况，还可以发起远程 录音并快速报警 在APP中添加机动车违 章查询，罚款缴纳，身 份证办证和更换，考试 、办证预约挂号，酒后 代驾，滴滴便民出行等 功能模块。 管 理 社会 生 活 提供 公 共 服 务 交管12123 区 违 我的机动车 我的驾驶证 我的违法 我的消息 1 解州空紫支队 welbo.co /u/1908469301 安全出行 便民服务 0 令 84% 10:21 国联 国移 中 中 政 府 作 用 考试预约 预选号牌 违法处理 罚款缴纳 预选号牌 检) 机动车业务 选号号段公布 补换行驶证 补换号牌 123 首页 推 荐 我 的 指 南 含义：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则， 要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须 由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 核心：是规范政府的行政权 法无授权不可为 法定原则必须为 法无禁止皆可为 >仔细阅读教材第52页内容，结合“相关链接” , 思考：什么是依法行政?其核心是什么? 依法行政及其核心 探究三 促进政府依法行政要求 政府角度： ①全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达 权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。 ②防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益， 提高政府的公信力。 公民角度： ③积极参与，依法行使监督权，献计献策，促进政府 依法行政。 >仔细阅读教材第53页内容，结合“相关链接”, 思考： 厉行法治对我们提出了怎样的要求? 厉行法治 东计务公开条 立法听证会 司法机关 公正司法 行政机关 严格执法 立法机关 科学立法 探究四 企业依法经营 公民尊法学法 厉行法治 对全体社会成员的共同要求 全体社会成员必须在宪法和法律范围内 行使权利，履行义务。 二、厉行法治 全面依法治国，建设法治中国，是不是只是政 府的责任?还应该有哪些人的参与? 科学立法 产 格 执 法 风 正 司 法 民 守 法 依 法 合国 P54 探究与分享 一般感 性认同 我守法，是 因为法律规 定不能违法。 较低水 平 我守法，是因为 违法会带来很多 麻烦，不愿违法。 最低要 求 我守法，是因 为我害怕；不 敢违法。 最高层 我守法，是因 为有法律才有 自由，我选择 自觉守法。 > 对于守法，你是怎样理解的? 守法就要做到正确行使权利，自觉履行义务，做 到法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。 2、厉行法治的要求 (1)国家层面：推进科学立法、严格执法、公正司 法、