3.6.1植物光合作用的发现 课件2023--2024学年苏教版生物七年级上册

2024-05-19
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学苏教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第一节 植物光合作用的发现
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.70 MB
发布时间 2024-05-19
更新时间 2024-05-19
作者 路直直~ 🍭  
品牌系列 -
审核时间 2024-05-19
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来源 学科网

内容正文:

普利斯特莱的实验 材料三 后来科学家的实验 合作探究一:范 海尔蒙特的实验 1.你能描述该实验的过程吗? 2.计算:柳树增加的质量是多少? 而土减少的质量是多少? 3.柳树增重的原因是什么? 4.本实验的结论是什么? 80kg 0.1kg 水 绿色植物生长所需的物质主要是水。 2.5kg 100kg 82.5kg 99.9kg 种植 五年后 称重 返回 17世纪,范 海尔蒙特的实验 合作探究二:普利斯特莱的实验 知识准备:蜡烛燃烧需要氧气,产生二氧化碳;鼠的呼吸需要氧气,产生二氧化碳。 植物的光合作用吸收二氧化碳,产生氧气。 1.请你描述实验一、实验二、实验三的过程。 2.根据实验一回答:实验一中的蜡烛为什么很快就熄了?实验一中的老鼠为什么不久也死亡了?蜡烛的燃烧和老鼠的存活需要什么条件? 3.实验二中植物为什么会死亡?实验三中的蜡烛为什么继续燃烧?老鼠为什么仍活着? 4.本实验的结论是什么? 实验 一 蜡烛燃烧 需要氧气。 实验二 植物生长 需要二氧化碳 实验 三 植物光合作用 产生氧气, 吸收二氧化碳。 自主学习: 阅读课本P91第一段材料三你能得出什么结论? 光合作用只有在光照的条件下才能进行。 光合作用是指绿色植物利用光能, 把二氧化碳和水 合成为贮存能量的有机物, 同时释放氧气的过程。 绿色植物生长所需的物质主要是水 绿色植物光合作用吸收二氧化碳,并释放氧气 绿色植物进行光合作用需要光 课堂小结: 光合作用是指绿色植物利用光能, 把二氧化碳和水 合成为贮存能量的有机物, 同时释放氧气的过程。 光 二氧化碳 水 氧气 有机物 叶绿体 二氧化碳+水 有机物+氧气 光 叶绿体 原料 产物 课外探究: 两个多世纪以来,人们对光合作用的认识,是通过不断探索、实验研究而逐步深化的;同时每一个新的发现都是在继承和发展前人研究成果的基础上获得的。 你知道在此过程中,还有那些科学家作出过重要贡献,其通过什么实验,获得那些科研成果? 1.范 海尔蒙特从柳树栽培实验中得到启发,绿色植物生长所需要的物质主要是: ( ) A.二氧化碳 B.水 C.无机盐 D.氧气 考 考 你 2.普利斯特莱的实验告诉我们绿色植物生长需要吸收( ),同时放出( )。 A.二氧化碳 B.水 C.无机盐 D.氧气 B A D 3.下列各因子那个不是植物生长所必须的:( ) A.二氧化碳 B.水 C.土壤 D.阳光 C 4.普利斯特莱的实验不能说明 ( ) A.绿色植物光合作用需要二氧化碳 B.绿色植物光合作用释放出氧气 C.蜡烛燃烧消耗氧气 D.绿色植物光合作用需要水 5.下列关于光合作用的叙述中,错误的是 ( ) A.光合作用需要水 B.光合作用的原料是二氧化碳 C.光合作用不需要叶绿体 D.光合作用可以产生有机物 D C 谢谢! $$

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