快乐读书吧《神笔马良》导读课（课件）2023-2024学年统编版语文二年级下册

二年级下册“快乐读书吧”推荐书目导读课 《神笔马良》导读课 听说，在很久很久以前，有个爱画画的孩子，他的名字叫马良。 快 乐 读 书 吧 出版社 人民教育出版社 作者：洪汛涛 书名《神笔马良》 主持编辑丛书的负责人：曹文轩 陈先云 插图 快 乐 读 书 吧 拿到一本书，仔细读读封面和封底，还有不少的收获呢，发现的这些信息可以帮助我们初步了解这本书，真是一个不错的读书小方法呢。 读书有法 快 乐 读 书 吧 神 笔 马 良 快 乐 读 书 吧 看书的时候,要学会看目录，目录告诉我们这本书里主要写了什么，要读的内容从哪一页开始。 快 乐 读 书 吧 标题 页码 ① ② ③ 从故事的名字，我们可以猜出写了一个叫马良的孩子和一支神笔的故事。还能猜测故事里会写马良是怎样得到这支神笔的,以及他用神笔又做了什么事。 马良是怎么拥有这支神笔的？ 马良的这支神笔神在哪？ 马良是谁？ 马良是个什么样的孩子？ 马良和他的神笔发生了哪些有趣的事情？ …… 快 乐 读 书 吧 快 乐 读 书 吧 阅读时想到的问题要记录 读书有法 快 乐 读 书 吧 快 乐 读 书 吧 目录小妙用 快 乐 读 书 吧 参照目录，制定阅读小计划，小计划是阅读的金钥匙。 读书有法 快 乐 读 书 吧 说完，就将他撵出门去。 02 一边看插图，一边读故事。 快 乐 读 书 吧 假如你有一支神奇的画笔，你想用它来画些什么呢？ 读的时候一边读一边看看插图，想想每幅图对应的是哪一段内容。读完以后，按照先后顺序把插图连起来，用自己的话讲一讲这个故事。 插图排序讲故事 ① ② ③ ④ 快 乐 读 书 吧 一边读书，一边动笔批注。 感受：马良从小生活穷苦，但是很有志气，想尽办法画画，是一个勤学苦练、坚持不懈的孩子。 快 乐 读 书 吧 他的窑洞四壁，画上叠画，麻麻花花全是画了。当然，他进步也很快，真是画起的鸟就差不会叫了，画出的鱼就差不会游了。一回，他在村口画了只小母鸡，村口的上空就成天有老鹰打转。一回，他在山后画了只黑毛狼，吓得牛羊不敢在山后吃草。 一边读文字，一边想象画面；勾画出来再阅读。 快 乐 读 书 吧 神笔怎么得到的？ 猜故事 对比读 他带着神笔去做了些什么？ ？ ？ ？ 快 乐 读 书 吧 快 乐 读 书 吧 解锁阅读之旅的快乐密钥 1.制定阅读小计划。 2.边看插图边读；边想象边读；有趣的地方多读几遍。 3.一边阅读，一边批注。 4.猜故事，对比读。 5.做读书摘记。 6.插图排序，练习讲故事。 7.制作爱读故事荐读卡。 8.写绘你和神笔的故事。 9.和书中人物交朋友，画画评评，制作人物搜集卡。 10.通过读书及查阅资料了解作者，给作者制作一张名片。 统编小学语文教材二年级下册“快乐读书吧”推荐书目导读微课 读书吧，快乐！ 快乐吧，读书！ 一起快乐读书吧！ $$