内容正文:
2024北京初三一模数学汇编
相似三角形
一、单选题
1.(2024北京燕山初三一模)如图,在四边形中,,点E在上,平分,平分.给出下面三个结论:
①;②;③.上述结论中,所有正确结论的序号是( )
A.①② B.②③ C.①③ D.①②③
2.(2024北京房山初三一模)如图,在四边形中,,点在上,,连接并延长交的延长线于点,连接,. 给出下面三个结论:①;②;③. 上述结论中,所有正确结论的序号是( )
A.①② B.②③ C.①③ D.①②③
3.(2024北京通州初三一模)如图,在菱形中,,点P和点Q分别在边和上运动(不与A、C、D重合),满足,连接、交于点E,在运动过程中,则下列四个结论正确的是( )
①;②的度数不变;③;④.
A.①② B.③④ C.①②④ D.①②③④
4.(2024北京大兴初三一模)如图,在中,,于点,设,,,给出下面三个结论:①;②;③若,则.上述结论中,所有正确结论的序号是( )
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
二、填空题
5.(2024北京丰台初三一模)如图,是的中位线,点F在上,,连接并延长,与的延长线交于点M.若,则线段的长为 .
6.(2024北京石景山初三一模)如图,在中,点在上且,与交于点.若,则的长为 .
7.(2024北京朝阳初三一模)在数学活动课上,小南利用镜子、尺子等工具测量学校教学楼高度(如图所示),当他刚好在点处的镜子中看到教学楼的顶部时,测得小南的眼睛与地面的距离,同时测得,,则教学楼高度 .
8.(2024北京燕山初三一模)如图,在中,点E在上,交于点F.若,则的值为 .
9.(2024北京通州初三一模)如图,点E是的边上一点,且,连接并延长,交的延长线于点F.若,则的长为 .
10.(2024北京西城初三一模)如图, 在中,点在边上,,的延长线交于点.若,, 则 .
11.(2024北京朝阳初三一模)如图,在中,,,,是以斜边为直径的半圆上一动点,为的中点,连接,则的最小值为
12.(2024北京东城初三一模)据《墨经》记载,在两千多年前,我国学者墨子和他的学生做了“小孔成像”实验,阐释了光的直线传播原理.小孔成像的示意图如图所示,光线经过小孔,物体在幕布上形成倒立的实像(点的对应点分别是).若物体的高为,实像的高度为,则小孔的高度为 .
三、解答题
13.(2024北京陈经纶中学初三一模)如图,是的直径,是上一点,连接.
(1)使用直尺和圆规,在图中过点A作的切线,补全图形(点P在上方,保留作图痕迹);
(2)点D是弧的中点,连接并延长,分别交,于点E,F,若,,求线段的长.
14.(2024北京丰台初三一模)如图,四边形是的内接四边形,是直径,C是的中点,过点C作的切线交的延长线于点E.
(1)求证:;
(2)连接,若,,求的长.
15.(2024北京丰台初三一模)在平面直角坐标系中,的半径为1,对于的弦和外一点,给出如下定义:若直线,都是的切线,则称点是弦的“关联点”.
(1)已知点.
①如图1,若的弦,在点,,中,弦的“关联点”是______;
②如图2,若点,点C是的弦的“关联点”,直接写出长;
(2)已知点,线段是以点D为圆心,以1为半径的的直径,对于线段EF上任意一点S,存在的弦,使得点S是弦的“关联点”.当点S在线段上运动时,将其对应的弦长度的最大值与最小值的差记为t,直接写出t的取值范围.
16.(2024北京石景山初三一模)如图,是的直径,是的弦,于点,点在上且 ,连接.
(1)求证:;
(2)连接.若,求的长.
17.(2024北京房山初三一模)在△中,,,是上的动点(不与点 重合),且,连接,将射线绕点顺时针旋转得到射线,过点作交射线于点,连接,在上取一点,使,连接.
(1)依题意补全图形;
(2)直接写出的大小,并证明.
18.(2024北京燕山初三一模)如图,为的直径,弦,过点A作的切线交的延长线于点E.
(1)求证:;
(2)若的半径为5,,求的长.
19.(2024北京东城初三一模)阅读材料:
如图,已知直线l及直线l外一点P.
按如下步骤作图:
①在直线l上任取两点A,B,作射线,以点P为圆心,长为半径画弧,交射线于点C;
②连接,分别以点B,C为圆心,大于的长为半径画弧,两弧分别交于点M,N,作直线,交于点Q;
③作直线.
回答问题:
(1)由步骤②得到的直线是线段的 ;
(2)若与的面积分别为,,则 .
20.(2024北京东城初三一模)每当优美的“东方红”乐曲从北京站的钟楼响起时,会唤起很多人的回忆,也引起了同学们的关注.某数学兴趣小组测量北京站钟楼的高度,