考前指导之观点型二元作文如何通过语义分析避免站队思维-2024年高考语文作文考前100天写作指导与素材运用（全国通用）

考前指导之观点型二元作文如何通过语义分析避免站队思维 观点型二元作文，就是围绕两个核心概念，如忠孝两难、义利之辩、知行关系、天人合一等问题，以“有人说”、“有人喜欢”等方式给出学生几组相似或者相对的观点，让学生辨析立意，最终写出要“联系实际”，还要“反映认识和思想”的文章。 这类文章的写作难点一是在概念本身的宏大性、抽象性、丰富性和晦涩性，即使学生能够把握住题目，也会陷入题目观点设置的矛盾迷雾和对立陷阱之中，最终只能随意选择“有人说”多种观点的一种进行写作，写出来的作文，也很难说完全囊括了命题者的全意，自然也不能拿一个高分。 在东北师大附中语文六模试卷中，就考了一道这样的题目。 生活中，有人喜欢“先思后行”，有人喜欢“边思边行”，有人喜欢“先行后思”。 以上材料引发了你怎样的思考，请结合材料并联系实际，写一篇文章。 要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题:不要套作，不得抄袭:不得泄露个人信息;不少于800 字。 这个题目是典型的二元作文，二元概念很容易找出，是我们比较熟悉的“思与行”的关系作文。但是这篇作文比一般作文难写之处在于其并没有把“思行”关系静态呈现，而是动态给出，把“思”与“行”放置于时间之中，并用三个“有人喜欢”给出三个观点。 这就将学生引向常规的站队思维，到底我该支持谁，反对谁？也将一个二元作文导向一个三元作文，但是仔细看看这三个观点，会发现好像说的都有道理，这样学生就开始犯难，最终随便选择一个去写，把作文处理成一个选择性的三元作文。 这样构思固然可以，但是写完之后学生心里总会犯嘀咕，我这样写对不对？是否把握住了题目的全部意思？被我舍弃掉的两个点，是否有价值？我这样写阅卷老师会不会判我偏题？ 为了打消这样的顾虑，我们不妨在看一看题目中的二元概念，问自己一个问题：概念中的“思”和“行”，当被放置在时间维度之后，其语义，其能指是否发生了变化？是不是一个“思”，一个“行”？ 我们先看“行”，行就是指做事，指实践，指行动，这个不管是在什么时间段之内，语义应该都是一样的，是一个“行”。 那么“思”呢？题目中“先思后行”、“边思边行”、“先行后思”中的“思”，语义是一样的吗？ 我们仔细分析一下就会发现，题目中的“思”，其实包含三个能指，语义并非完全一样。 首先是“先思后行”，在行动之前先思考，这个“思”指的是什么能力呢？是在行动前对行动的预判、统筹、规划能力。 其次是“边思边行”，在行动中思考，这个“思”的语义就发生了变化，更强调的是在行动中通过“思”而理解行，并快速反映，及时纠错的能力。 最后是“先行后思”，在行动后思考，这个”思“于前两项语义又有所不同，强调的是在行动之后的复盘、总结、反思能力。 从上面的分析我们可以看出，一个“思”字，由于发生在“行”的时间先后顺序不同，语义就发生了微妙的变化，因此其实并不牵扯“谁对谁错”的站队思维，反而强调我们在做事过程中三种“思”的不可或缺性和互补性，即我们在做事时，既要有筹划能力，又要有纠错能力，还要有反思能力，这样才能至行至远。 而我们在引导学生写观点型二元作文的时候，也要由“术”入“道”，由一道题给学生讲一类题，训练学生在审题过程中分析概念中丰富能指的能力，这样才能从授之以鱼到授之以渔，帮助学生从思维根本上纠正观点型二元作文的思维误区，避免在审题过程中出现的习惯性站队思维，从而审准题目，写出更宏观、更深刻、也更理性的作文来。 附：参考审题立意： 这是一道引语式的材料作文题。 材料中列举了三种关于思与行的状态，一种是“先思后行”，第二种是“边思边行”，第三种是“先行后思”。三种状态你可以根据自己的理解和把握选择你的认识，或者由此引发的思考等。 “先思后行”，指的是凡事要先思考，然后再行动。俗话讲“冲动是魔鬼，三思而后行”。无论干什么事情，都需要先思考应该不应该做，如何去做，做后的利弊权衡等，如果没有这些思考，可以做让人做出错事，古往今来，因为不思而先行的错误有很多，甚至有很多人因为不动脑思考而犯罪甚至失去性命。而有些人因为“知己知彼，百战不殆；知天知地，胜乃可全”。诸葛亮舌战群儒，草船借箭，借东风……功名之下，是三思而后行，将潜在危险，退路，应变之法都想全再行事的足智多谋。当然，如果思考过多，往往思想负担重，往往在行动时会畏首畏脚。 “边思边行”指的是一边思考，一边行动。先思考一步，再行动一步，如果发现错误再思考，再调整，这样可以避免犯更多的错误，因此说，这样的做法也是非常不错的，既可以快速行动，又可以及时调整，很多人在做事的时候采取的都是这样的做法。比如，我们在学习的过程中，当感觉成绩提高不快时，可以思考自己在学习中出现了什么问题，下一步应该怎么做，然后在学习的过程中进行实践，看思考出来的方法是否合适。但是，这样在行动的时候会有些拖泥带水，行动时放不开手脚等。 “先行