第1课 文明的产生与早期发展 同步练习--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

第1课 文明的产生与早期发展 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．在古希腊，戏剧是一种公共行为。不论是富人、穷人都可以走进剧场，接受戏剧的洗礼。伯利克里统治时期，雅典每年都要举行戏剧节，戏剧诗人会创作大量优秀作品在戏剧节上演，观众则充当评委，评点戏剧。这反映出（    ） A．城邦政治影响艺术发展 B．文化发展影响城邦的兴衰 C．艺术发展消除阶层差异 D．雅典成为西方文明的源头 2．如图为世界早期农业地址分布图，图中画圈的部分为早期农业地址。这可用来说明（   ） A．文明演进的趋同性 B．农业起源的多元性 C．地区发展的孤立性 D．地理环境的差异性 3．古埃及人相信死亡只是来世的一种准备，最为重要的在于要把死者在来世所用的东西准备好。法老时代，凡是能修起正式坟墓的埃及人，从在世之时起，都会不惜钱财去办理他们认为“有死之年”必备的各种物品来装饰坟墓。这体现出古埃及（   ） A．宗教信仰对社会生活的影响 B．王权与神权的紧密结合 C．法老对国家经济的严格控制 D．文明深受自然环境制约 4．公元前8世纪后期，位于美索不达米亚东北部与西南部强大的埃及王朝夹缝之间的以色列王国遭到蚕食，大批居民被迫迁往异域。这一现象出现的背景是（   ） A．亚述帝国的入侵 B．阿拉伯帝国的扩张 C．波斯帝国的扩张 D．巴比伦王国的统一 5．目前已知人工栽培的大麦、小麦和豆类作物最早出现在西亚；人工栽培的芋头最早出现在南亚；中国则是水稻和粟的故乡。表1所示为美洲先民独立培育的代表性作物。据此可知（   ） 粮食作物 玉米、马铃界(土豆)、甘薯 蔬菜作物 辣椒、南瓜、番茄(西红柿) 干果作物 花生、向日葵、可可 水果作物 草莓、波罗 经济作物 橡胶、烟草 A．区域文明呈现多元特征 B．亚洲农业文明优势明显 C．美洲农业分工更加完善 D．各洲农业起源基本同步 6．一般而言，文明的产生往往伴随着阶级分化和公共权力的出现，并在较大范围内形成了有利 于扩大再生产的社会秩序，城市或相对密集的居民点逐渐兴起。这些现象产生的共同前提是（   ） A．通用文字的形成 B．交通条件的改善 C．灌溉水源的丰沛 D．社会分工的发展 7．波斯帝国的官员大体到行省一级，没有深入更基层的城市和共同体。行省的首长是总督，享有行政、军事和财政等各项权力。波斯境内的小居鲁士和提萨弗奈斯两位总督为争夺米利都的统治权开战。因两人正常上交税赋，国王对此不以为意。这表明，波斯帝国（    ） A．对地方的日常管理宽松 B．以中央集权为特征 C．仍由原有首领担任总督 D．大力推广希腊文化 8．从公元前4千纪末到公元前330年，苏美尔语、古巴比伦语、阿卡德语和阿拉米语先后成为西亚地区的主要通用语言，情况如下表。主要通用语言的变化反映了（   ） 主要通用语言 兴衰时间 大致使用范围 苏美尔语 公元前4千纪末-公元前2千纪前期 苏美尔诸城邦之间 古巴比伦语 公元前2千纪前期-公元前2千纪后期 从地中海东岸到伊朗高原 阿卡德语 公元前2千纪后期-公元前6世纪中期 地中海东岸地区 阿拉米语 公元前6世纪中期-公元前330年 亚述帝国及波斯帝国全境 A．西亚地区政局动荡 B．文明的区域性扩张 C．商品经济迅速发展 D．希腊化世界的拓展 9．有学者指出：该制度通过宗教将每个社会成员按高低次序排列，为其贴上明显的身份标签，形成天生的社会等级或阶序；不同阶序的人在宗教和社会参与等多方面则拥有不同的权利或权力。下列对该制度描述合理的是（   ） A．影响了社会的长期稳定 B．推动了佛教的产生和发展 C．易成为社会发展的桎梏 D．源于当地特殊的自然环境 10．古代两河流域最早的文字文献主要记录人们的日常经济活动。随着历史的演进，古代两河流域的原始文献逐渐演变出财物买卖凭证，租赁契约，财物收据等多种法律文献。这一变化反映出两河流域（   ） A．法律以保护私有财产为核心 B．经济发展环境日益开放包容 C．居民具备了一定的法律意识 D．社会诚信缺失问题逐渐加剧 11．古埃及国王具有双重格调：神格和人格，他拥有“创造的言辞”“坚持真理”“超人的智力”“主持正义”等属性。这些属性构成了埃及王权的基本概念。由此可知，古埃及（    ） A．等级秩序十分严格 B．世俗权力与神紧密结合 C．宗教势力威胁王权 D．集权专制统治特征凸显 12．美国学者在《食物：味道的历史》中指出：“约1万年前，近东的人类首先开始种植小麦和大麦等谷物。距今八九千年前，中美洲人率先开始种植玉米和豆子等重要主食，而中国人则是培育稻米的先驱。”这表明（   ） A．世界农耕文明多元 B．世界各地经济发展不均衡