精品解析：2024届江西省南昌市江西师范大学附属中学高三下学期三模考试历史试题

江西师大附中高三历史学科三模考试试卷 一、选择题 1. 中国文字历史悠久，内涵丰富。下表是关于“夏”“秋”两字甲骨文的解读。 由此可知，文字的创制反映了（ ） 简体汉字 甲骨文 文字构造 文字解读 夏 上方的“日”代表太阳高悬；下方是一个侧面的呈半跪状态的人形 人在太阳下活动，会感到非常的炎热，于是就要坐在一边休息 秋 上方是由头、身、足组成的完整的蟋蟀的造型；下面的“火”由三峰焰形组成 古人将蟋蟀当作秋天的代表；主火堆成“人”形，表示农耕之后人们对土地进行焚烧播种 A. 天文历法习惯的形成 B. 形神兼备的书法艺术 C. 华夏早期文明的发轫 D. 闲暇有度的农耕生活 2. 汉武帝宠幸中朝官，并从中选拔了一批官吏出任外朝大臣，如卫青、霍去病、桑弘羊、主父偃等，这些人有在经济上贯彻盐铁官营，实行均输平准，改革币制，有的代替皇帝巡行各地。由此可见，中外朝制度（ ） A. 实现了君权与相权间的平衡 B. 有效加强了中央集权 C. 从辅佐皇权演变为反噬力量 D. 优化了中枢权力结构 3. 淳熙八年（1181）以朱熹为代表的士大夫群体对岳飞的评价仍有一定的保留，如“若论数将之才，则岳飞为胜。然飞亦横，只是他犹欲向前厮杀”。至嘉定十七年（1224），史学家李埴评论岳飞时，却已摆脱了上述评价模式，变为“更称其勇与义、才与德兼二长”。这一变化（ ） A. 反映了两宋重文轻武的时代特征 B. 源于士大夫群体对岳飞认知深化 C. 体现了士大夫重视理学的教化功能 D. 实质是学者对岳飞形象的政治评价 4. 明中后期，“大抵日本所须，皆产自中国……如饶之瓷器，湖之线棉，漳之纱绢，松之棉布，尤为彼国所重”。闽人“闻日本可市……即以财货往市之，得获大利而归”，吴越之民“往则载货扬航以市海为名，归则镕金附身”。上述现象的出现（ ） A. 有利于海外白银的大量流入 B. 动摇了小农经济的统治地位 C. 有利于商业航海技术的提升 D. 体现了重商主义思想的传播 5. 清朝雍正时期获得密奏权的官员达1200人，密奏内容涉及范围很宽泛，包括军务、政务、官吏、民情、水旱、传闻等。雍正时期摊丁入亩、改土归流等重要政策，都是由臣下密奏先提出，雍正帝又与臣下反复讨论后制定的。据此可知密折制（ ） A. 体现了古代官僚体制的完善 B. 是民意上达中央的途径 C. 使得信息收集广泛决策高效 D. 逐渐取代了军机处的职能 6. 1863年，李鸿章在给友人的信中说：“长江通商以来，中国利权，操之外夷，弊端百出，无可禁阻。英、法于江浙各口力助防剿，目前小有裨益。但望速平此贼，讲求戎政……我能自强，则彼族尚不至妄生觊觎，否则后患不可思议也。”李鸿章主要意在（ ） A. 揭示开放通商口岸的弊端 B. 预言主权沦丧的危害性 C. 镇压太平天国运动的紧要 D. 强调变法自强的迫切性 7. 20世纪初创刊于北京的《启蒙画报》，创造了很多或长或短的歌谣，再配上或精或粗图像，以吸引少年儿童的阅读，当时中国还有不少类似的画报。图为其中的一幅－－《渔儿乐》。这表明当时中国知识界（ ） 渔儿乐 …… 我披我蓑荡我桨，钓鱼要钓别处鱼，撒网不撒自家网。小儿摇小舟，摇到天下五大洲，大鱼小鱼一齐到，那个鱼儿不上钩。 A. 初步意识到海洋开发的重要性 B. 极力宣传爱国主义思想 C. 注重开启童智以促进民族复兴 D. 开始加大寓教于乐力度 8. 下图为1931年10月鄂东南工农兵银行成立后统一发行的纸币。纸币背面印有“没收帝国主义手中财产、中国资本主义企业及手工业不违反苏维埃法令者准许自由营业、实行劳工监督”等10条《苏维埃经济政策》。中国共产党的这一举措（　　） A. 适应了新民主主义革命需要 B. 冲击了国统区的金融秩序 C. 是巩固革命统一战线的探索 D. 抵制了国民政府法币渗透 9. 晋察冀边区在1942年实施的统一累进税方案中，将资产税和所得税分开；确定贫农最高负担不超过总收入的7%，中农15%，富农25%，地主70%；工商业资本、银行存款和放债资本一律免税；雇佣工人免税。该方案说明了（ ） A. 减租减息政策得到落实 B. 抗日民族统一战线的形成 C. 大生产运动成效显著 D. 根据地扶持工商业的发展 10. 下表为某地不同时期流行的顺口溜。顺口溜的变化主要是因为（ ） 过去 现在 家有两行必有一荒 七种八养九行档 一熟稻一熟麦一直种到头发白 一工一农吃穿不穷 穷家难舍，故土难离 远离家门，敢出国门 新三年旧三年，缝缝补补再三年 一年几个样，季季换新花样 A. 土地所有制的改变 B. 农村生产关系变革 C. 国企改革逐步推进 D. 市场经济体制建立 11. 考古学家在耶路撒冷西北一个叫盖塞尔的古