内容正文:
2024年义乌市初中毕业生学业水平考试调研卷
语文
考生须知:
1.全卷共四大题,15小题,满分为120分(其中卷面书写3分),考试时间为120分钟;
2.各题的答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔写在答题卷的相应位置上;
3.请用黑色字迹钢笔或签字笔在答题纸上先填写姓名和准考证号。
一、世界睡眠日到来,班级组织“睡眠的前世今生”探究活动,请你参加。(35分)
任务一:辨“睡”“眠”“寐”之别(4分)
1. 参照下列表格中提示的方法,作出推断。
方法
内容
了解字源法
睡,小篆,从目,从垂。“垂”是秋天草木无精打采、茎叶下垂的凋谢的样子,引申为低垂、向下。由此推断,睡的造字本义为:_____
眠,金文,从目,从民。“民”乃是被刺瞎左眼的奴隶形象,引申为闭合。由此推断,眠的造字本义为:_____。
寐,甲骨文,从宀(房屋),从人,从木(木床)。表示古人劳作一天后躺在木床上睡觉。
联系诗文法
草堂春睡足,窗外日迟迟(罗贯中《三国演义》)
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。(孟浩然《春晓》)
人不寐,将军白发征夫泪。(范仲淹《渔家傲·秋思》)
结论
睡、眠、寐的不同:_____。
任务二:析古人晚上不眠之因(22分)
【甲】
春夜宴从弟桃花园序①
唐·李白
夫天地者万物之逆旅也;光阴者百代之过客也。而浮生若梦,为欢几何?古人秉烛夜游,良有以②也。况阳春召③我以烟景,大块④假我以文章。会桃花之芳园,序天伦之乐事。群季俊秀,皆为惠连;吾人咏歌,独惭康乐。幽赏未已高谈转清开琼筵以坐花飞羽觞而醉月。不有佳咏,何伸雅怀?如诗不成,罚依金谷酒数。
(选自《李白集校注》)
【注释】①唐玄宗开元十五年(公元727年),二十七岁的李白“仗剑去国,辞亲远游”来到安陆,与堂弟们在春夜宴饮赋诗,并为之作此序文。②有以:有原因。③召:召唤,引申为吸引。④大块:大地,大自然。
【乙】
岁暮归南山
唐·孟浩然
北阙①休上书,南山归敝庐,不才明主弃,多病故人疏。
白发催年老,青阳②逼③岁除④,永怀愁不寐,松月夜窗虚⑤。
(选自《全唐诗》)
【注释】①北阙:皇宫北面的门楼,后为朝廷的别称。②青阳:指春天。③逼:催迫。④岁除:年终。⑤虚:空寂。
2. 用“/”为甲文画波浪线的句子断句(限断3处)。
幽 赏 未 已 高 谈 转 清 开 琼 筵 以 坐 花 飞 羽 觞 而 醉 月
3. 揣摩下面句子中的加点词,完成填空。
群季俊秀,皆为惠连;吾人咏歌,独惭康乐。
“惠连”与下文“康乐”对应,都运用了①____。“康乐”是②____(人名),由此可知“惠连”也是一个人名,借指③____的人。
4. 甲文和乙诗中作者“不眠”的原因是不同的,请结合具体内容分析。
5. (1)填写下列表格,完成“何以不眠”分类梳理
原因
内容
忧思不眠
①悠哉悠哉,____。(《关雎·诗经》)
②_____,何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)
世乱难眠
③自经丧乱少睡眠,______?(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
④____,铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)
因景忘眠
⑤______,明月来相照。(王维《竹里馆》)
⑥_____,_____。(苏轼《记承天寺夜游》)
⑦雾凇沆砀,______,上下一白。(张岱《湖心亭看雪》)
(2)综合对甲文、乙诗和表格内容的理解,探究古人“不眠”行为的思想内涵。
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任务三:探究“睡眠”的“今生”(9分)
6. 阅读诗歌,完成小题。
睡眠
汪剑钊
我的睡眠是一只美丽的瓶子, 翻身,按动时间的遥控板, 那是轻到
比床小,比世界大。 调整音量, 不能再轻的声音,
悄悄刨开黑暗的沃土, 让喋喋不xiū( )的小鸟 却能穿透一切的喧哗,
péi( )植梦幻的花。 学会 包容
花朵的沉默。 整个死亡的平静
(选自《汪剑钊诗选》)
(1)根据拼音写出汉字。
(2)诗歌中的意象极富特点,请选择其中一个意象,分析它的作用。
7. 请以《不眠》为题写一首小诗,要求:①选择合适的意象;②表达一种心境;③3—5行即可。
二、班级开展反诈宣传活动,请你借助资料夹完成任务。(12分)
青春学校反电信诈骗宣传活动方案
目的
提升防范意识和识别能力
形式
主题宣讲、海报展览、趣味游戏
活动时间
5月6日(周一)上午8点至11点
地点
学校报告厅
活动形式
具体安排
主题宣讲
以案说法、以案警示
海