5.1分式 提升练习 2023-2024学年浙教版七年级数学下册

5.1分式提升练习 本专题主要题型有：分式的概念、分式有意义的条件、分式的值为0的条件，分式的值以及列代数式，共36道题，适合课后巩固提升. 一．选择题（共17小题） 1．（2024春•新野县月考）下列各式是分式的是　　 A． B． C． D． 2．（2024春•镇平县月考）在代数式，，中，属于分式的有　　 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 3．（2023秋•乌兰察布期末）若是分式，则□可以是　　 A． B．2023 C．0 D． 4．（2023秋•江北区期末）若分式有意义，则的取值范围是　　 A． B． C． D． 5．（2024•上城区校级模拟）下列分式一定有意义的是　　 A． B． C． D． 6．（2024•南岗区校级一模）已知分式的值等于0，则的值为　　 A．0 B．1 C． D．1或 7．（2023秋•河东区期末）若分式的值为0，则实数的值为　　 A．0或5 B．5 C． 或0 D． 或5 8．（2023秋•秦皇岛期末）要使分式的值为0，只须　　 A． B． C． D．以上答案都不对 9．（2023秋•上饶期末）如果分式的值为负数，则的取值范围是　　 A． B． C． D． 10．（2024春•梁溪区校级月考）若表示一个整数，则整数可取值的个数是　　 A．6 B．5 C．4 D．3个 11．（2023秋•望花区期末）已知时，分式无意义，则□可以是　　 A． B． C． D． 12．（2023秋•九龙坡区期末）对于分式下列说法正确的是　　 A．当时分式无意义 B．当时分式的值为零 C．当时分式的值为零 D．当时分式有意义 13．（2023秋•汉阳区期末）已知分式，为常数）满足表格中的信息，则下列结论中错误的是　　 的取值 2 分式的值 0 3 无解 A． B． C． D． 14．（2023秋•清原县期末）下列关于分式的判断，正确的是　　 A．当时，的值为0 B．当时，有意义 C．无论为何值，不可能是整数 D．无论为何值，的值总为正数 15．（2023秋•江汉区期末）绿化队原来用漫灌方式浇绿地，天用水吨，现改用喷灌方式，可使这些水多用3天，则现在比原来每天节约用水吨数是　　吨． A． B． C． D． 16．（2023秋•成武县期末）下列判断中，正确的是　　 A．分式的分子中一定含有字母 B．对于任意有理数，分式总有意义 C．分数一定是分式 D．当时，分式的值为、为整式） 17．（2023秋•阳新县期末）下列结论：①不论为何值时都有意义；②时，分式的值为0；③若的值为负，则的取值范围是；④若有意义，则的取值范围是，且．其中正确的是　　 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 二．填空题（共12小题） 18．（2023秋•德惠市期末）在代数式，，，，中，是分式的有　　个． 19．（2023春•嵊州市期末）下列四个代数式1，，，，请从中任选两个整式，组成一个分式为 　　（只需写出一个即可）． 20．（2022春•温江区期末）请你写出一个值恒为正数的分式 　　． 21．（2024•泗洪县一模）若分式有意义，则的取值范围是 　　． 22．（2024•历下区一模）若分式有意义，则的值可以是 　 　．（写出一个即可） 23．（2024•邗江区校级一模）当 　　时，分式有意义． 24．（2024•北京一模）当　　时，分式的值为零． 25．（2024•西城区校级一模）如果分式的值为0，则的值是　　． 26．（2023秋•汉川市期末）若分式，则　　． 27．（2023秋•淄川区期末）一个分子为的分式，在时有意义，请写出一个符合上述条件的分式：　　． 28．（2023秋•襄都区月考）小玉要打一份40000字的文件，第一天她打字1.5小时，打字速度为字分．第二天她打字速度比第一天快了20字分，两天打完全部文件，用含的式子表示第二天打字用的时间为　　． 29．（2012春•江阳区校级期中）观察式子：，，，，，根据你发现的规律知，第8个式子为　　． 三．解答题（共7小题） 30．（2020秋•合浦县期中）当为何值时，分式有意义？ 31．（2018秋•宜都市期末）若式子无意义，求代数式的值． 32．（2023春•高新区校级期末）“因为，而取任意实数都有意义，所以使分式有意义的条件是为任意实数．”你认为这种说法对吗？如果对，请说明依据；如果不对，请说明理由，并写出使分式有意义的的取值范围． 33．（2023秋•襄都区月考）已知：代数式． （1）当为何值时，该式无意义？ （2）若该式的值为正数，求的取值范围． 34．（2021秋•韩城市校级月考）计算： （1）当为何值时，分式的值为0； （2）当为何值时，分式无意义． 35．（2021秋•绥棱县期末）已知分式，当时，分式的值为零；当时，分式没有意义