提升班级管理，应考期末复习课件-2023-2024学年高中班主任管理经验交流

提升班级管理，迎考期末复习 一、班级管理方针 严于纪律 成于习惯 归于方整 严格≠严厉≠严苛 军事化管理是手段，不是目的，目的是实现班级的精细化管理。 二、班级管理体制 以班主任为核心的中央集权制 以班委为核心的的民主参与制 以班集体为核心的自主管理制 带班前期 带班后期 带班中期 班主任 班干部 学 生 班级管理层次 学生做的事 班干部做的事 班主任做的事 班级成员做事倒金字塔 班级组织架构 班主任 班主任助理 班长 值周班委 副班长（分管学习） 学习委员 学科助教 优秀作品收集员 课堂积极记录员 梦想指导员 学科助教 语文助教 数学助教 外语助教 物理助教 生物助教 副班长（分管纪律） 纪律委员 睡觉监督员 宿舍监管员 言语管理员 室外活动行为规范员 各小组长 学习小组长 宿舍舍长 副班长（分管体育、文艺） 体育委员 副体委 文艺委员 娱乐管理员 副班长（分管卫生和生活） 卫生委员 卫生小组长 绿植保护员 水杯检查员 电器管理员 桌面管理员 生活委员 体温记录员 餐费统计员 卫生组长 三、班级管理制度 人治→法治→德治 四、班级量化的记录与落实 值日班长职责：当天维持好本班纪律，负责记录好班级管理日志！每天向班主任汇报班级存在问题及整改建议。 要求： 1.每天认真记录好当天情况。 2.自习期间当日值日班长应当坐在班级前面特定座位上。 3.做眼操时所有值日班长应当管好班级纪律，当日值日班长为主要管理者。 4.副班长所管理的范围要做好监督工作，发现问题要马上让相关人员处理好。 五、班级职务具体分工 班长协调管理班级内全部事务，副班长四人分管纪律、学习、体育活动、卫生和生活 1.专门记录两操的人员 2.专门记录卫生打扫情况的人员 3.专门统计餐费情况等 六、课堂纪律违规记录 任课老师负责记录学生课堂违规违纪情况，违规学生签字、课代表签字、任课老师签字、班主任签字，违规记录存档 七、问题学生教育 1.责任连带制，三好学生每人负责一个问题学生，实行同学之间的“一帮一扶”。问题学生出现问题班级量化的扣分，折合一半扣在负责问题学生的三好学生头上。 2.分层管理，学生出现问题，先由归属小组长进行约谈教育，再由问题事件管辖权内的副班长进行约谈，再由班长进行约谈，最后由班主任进行约谈。 多鼓励、多表扬、少批评 立德树人、以爱育人、以爱育爱、用心换心 八、作业检查记录 课代表收发作业检查记录，定期由学习委员负责收缴，交由班主任检查。 九、优秀作业展评 1.优秀试卷、答题卡展评 2.优秀作业展评 3.优秀字帖展评 4.进步之星作业展评 …… 十、激情早读 1.衡水中学激情早读视频播放 2.为什么要倡议激情早读 3.激情早读可以给你带来什么好处 4.激情早读个人评选 十一、学生谈话 1.按姓氏排序找学生谈话 2.了解学生学习的状态 3.知悉学生的学习困难 4.帮助学生排解困扰 5.期末考试鼓劲 …… 十二、与家长的沟通 1.了解孩子的家庭状况 2.了解孩子的性格 3.了解孩子的学习和生活的经历 4.听取家长的需求 5.给家长一些建议 1.班主任工作不应该是简单的，随意的，非职业的。 2.班级管理的方法不能仅是来自老教师的言传身教，自己过去接受教育的印象和凭感觉想当然。 3. 班主任应该发展成一门学科，班级管理工作应该由经验上升到理论，并且形成体系。 4.不要把家长当做敌人，让他们走向我们的对立面；把家长变成朋友，让他们成为我们教育孩子的小助手 班级管理的感悟 埋头苦干 经验 方法 方法 经验 埋头苦干 ＞ ＞ 与君共勉 1.不懂就问，向领导请示，向老班主任请教，向年轻班主任学习 2.想想我们当老师、干教育的初衷 3.想想当初为什么在众多私立学校选择了文华 $$