精品解析：青海省大通回族土族自治县朔山中学2023-2024学年高一下学期第二次阶段检测历史试题

大通县朔山中学2023~2024学年度第二学期第二次阶段检测 高一历史 考生注意： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4.本卷命题范围：人教版《中外历史纲要》下）第1-12课。 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1. 公元前3500年开始，尼罗河流域出现了几十个分立的“帕斯特”，“帕斯特”的象形文字就是一块被灌溉渠分隔开的土地。到了前3100年以后，整个尼罗河流域的“帕斯特”连接起来，形成了体系化的灌溉网。上述变化出现的主要原因是（ ） A. 尼罗河的定期泛滥 B. 埃及初步统一的实现 C. 土地私有制的发展 D. 农业灌溉工具的进步 2. 希腊古风时代大多数殖民地都是建立在希腊城邦的政治模式之上。在日常生活中通过采用创始神话和语言、食物、教育、宗教、体育、戏剧等，使这些地区保持了强大的希腊特征。这表明古代希腊殖民（ ） A. 促进了文明间交流互鉴 B. 背离了民主政治的初衷 C. 有利于希腊文明的扩展 D. 子邦具有一定的自治权 3. 中世纪西欧城市的发展提供了更多的就业机会和收入来源，这使得庄园中的农民逐渐失去了土地和农业生产的积极性。农民（奴）缴纳迁徙税和购买劳役豁免权后，可以自由选择职业。这些状况（ ） A. 使得城市社会结构单一化 B. 致使商品经济取代自然经济 C. 减弱了王权对社会的控制 D. 推动了西欧庄园制度的解体 4. 阿兹特克人用芦苇筏来积聚土壤的底层基地，使耕作的泥土漂浮在水面上。然后，在新建的土地上种植农作物和果树。每次播种之前，他们必须挖掘一些新的土壤并将其铺在水面的耕地上。阿兹特克人的这一做法（ ） A. 旨在清除淤泥以利养殖 B. 为国家的扩张作了思想准备 C. 利于人口和财富的增加 D. 是领先世界的农业耕作方式 5. 15世纪，欧洲开始走向资本主义经济体系，商人们积累了大量财富，将较多资本投入到商业活动中。欧洲的商人们需要更多的贸易机会，以便获取更多的商品和财富。该材料可用来说明（ ） A. 新航路开辟经济动因 B. 欧洲完成了资本原始积累 C. 欧洲海外市场不断扩大 D. 西欧市民工商阶层的出现 6. 新航路开辟后，荷、英等国带头对太平洋与北美洲未知之地进行了探索。荷兰探险家威廉·扬松和阿贝尔·塔斯曼发现了澳大利亚的海岸；英国航海家詹姆斯·库克船长对太平洋沿岸进行了测绘；俄罗斯将领维他斯·白令发现了以他姓氏命名的白令海峡。他们的这些探索（ ） A. 开阔了人类认识世界的视野 B. 维护了西葡海外殖民地权益 C. 开启了欧洲殖民扩张的步伐 D. 揭开了探索全球航路的序幕 7. 16世纪，纺织工人要求“不仅要从精神上而且要从实际行动上”掌握福音的真义，坚称“我们应当以爱和真正的信仰来照看我们的兄弟”，应当将装饰教堂的资金转而用在“冬天缺少柴火、蜡烛和其他生活必备品的穷人身上”。这一现象（ ） A. 体现出宗教改革的部分成果 B. 将民众从神学束缚中解放出来 C. 动摇上帝在人们心中的地位 D. 有助于欧洲近代民族意识觉醒 8. 16、17世纪的大学教师们正是在对古典作家文献进行历史批判性研究的过程中，逐渐产生了独立观察的兴趣，放弃了对书本和权威的信赖，在寻找上帝的旅程中，他们一步步探索自然。这一现象（ ） A. 折射出教会对教育的垄断 B. 利于“科学革命”的兴起与发展 C. 促进了近代大学职能转变 D. 凸显了大学对知识的传播作用 9. 下表是1789-1875年法国大事记。这从侧面反映出，法国（ ） 时间 事件 1789年 巴黎人民武装起义，法国大革命爆发，《人权宣言》颁布 1791年 法国第一部成文宪法颁布，宣布法国为君主立宪制国家 1792年 巴黎人民第二次武装起义，建立法兰西第一共和国 1804年 拿破仑建立法兰西第一帝国 1815年 波旁王朝复辟 1848年 二月革命，建立法兰西第二共和国 1852年 路易·波拿巴政变，建立法兰西第二帝国 1870年 普法战争爆发，法兰西第二帝国垮台，巴黎人民起义，建立法兰西第三共和国 1875年 法国议会通过了1875年宪法，确立了共和制 A. 民主共和具有偶然性 B. 确立了君主专制统治 C. 多党派均分政治权力 D. 民主政治的曲折发展 1