第9章 整式乘法与因式分解 2023-2024学年苏科版数学七年级下学期期末复习导学案4

2024-05-18
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 本章复习与测试
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 56 KB
发布时间 2024-05-18
更新时间 2024-05-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-05-18
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来源 学科网

内容正文:

期末复习(4):第9章 整式乘法与因式分解 班级 姓名 授课日期: 一、知识回顾 1.整式的乘法 (1)单项式乘单式 ; (2)单项式乘多项式 ; (3)多项式乘多项式 ; (4)乘法公式 ① ② 。 2.因式分解 (1)定义 ; (2)确定公因式的方法 ; (3)公式 ; (4)步骤 ; (5)注意点 。 二、考点训练 1.计算a2b•a的结果是(  ) A.a3b B.2a2b C.a2b2 D.a2b 2.计算﹣2a(a2﹣1)的结果是(  ) A.﹣2a3﹣2a B.﹣2a3+a C.﹣2a3+2a D.﹣a3+2a 3.要使(4x﹣a)(x+1)的积中不含有 x的一次项,则a等于(  ) A.﹣4 B.2 C.3 D.4 4.计算(2x+1)(2x﹣1)等于(  ) A.4x2﹣1 B.2x2﹣1 C.4x﹣1 D.4x2+1 5.下列从左到右边的变形,是因式分解的是(  ) A.(3﹣x)(3+x)=9﹣x2 B.(y+1)(y﹣3)=﹣(3﹣y)(y+1) C.4yz﹣2y2z+z=2y(2z﹣yz)+z D.﹣8x2+8x﹣2=﹣2(2x﹣1)2 7.计算(a﹣3)2的结果是(  ) A.a2﹣9 B.a2+9 C.a2﹣6a+9 D.a2+6a+9 8.多项式x2﹣1与多项式x2﹣2x+1的公因式是(  ) A.x﹣1 B.x+1 C.x2﹣1 D.(x﹣1)2 9.计算(a2b)3=      . (﹣a2)3+(﹣a3)2=      . 3x3•(﹣2x2)=      ; (       )2=a4b2; (      )2n﹣1=22n+3. 10.已知(x﹣1)(x+3)=ax2+bx+c, 则代数式9a﹣3b+c的值为      . 11.计算:已知:a+b=3,ab=1, 则a2+b2=      . 12.已知(a+b)2=7,(a﹣b)2=4, 则ab的值为      . 13.两个边长为a的正方形和两个长为a,宽为b的 长方形如图摆放组成一个大长方形;通过计算该图形 的面积知,该图形可表示的代数恒等式是      . 14.因式分解: (x2+4)2﹣16x2=      . (a+1)(a+3)+1=      . 15.若x2+kxy+49y2是一个完全平方式,则k=      . 16.已知x2+y2=10,xy=2,则(x﹣y)2=      . 三、典型例题 例1计算 (1)(﹣ab3c)•ab3c•(﹣8abc)2. (2)(4a﹣b)(﹣2b)2 (3)2mn(﹣2mn)2﹣3n(mn+m2n)﹣mn2.(4)(x﹣y)(x2+xy+y2) 例2.先化简,再求值: (1)(x+2)(x﹣2)﹣(x+1)2,其中x=﹣3.(2)3a(2a2﹣4a+3)﹣2a2(3a+4),其中a=﹣2. 例3.因式分解: (1)4a2﹣16 ; (2)(x+2)(x+4)+1; (3)x3﹣6x2+9x;(4)a2(x﹣y)+4(y﹣x) 例4.一天,小明在玩纸片拼图游戏时,发现利用图①中的三种材料各若干,可以拼出一些长方形来解释某些等式,比如图②可以解释为等式:(a+2b)(a+b)=a2+3ab+2b2. (1)则图③可以解释为等式:      . (2)如图④,把边长为a+b(a≠b)的大正方形分割成两个边长分别是a、b

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