内容正文:
课堂达标1(分式)
班级 姓名 等第
1、下列各式中,,分式有 。
2、当 时,分式有意义;当 时,分式无意义;
当 时,分式的值为零。
3、填空:(1); (2); (3);
(4) ; (5);
4、把分式中的字母x和y同时变为原来的3倍,分式的值 ;
5、请你写一个关于的分式,使此分式当时,它的值为2。
6、分式、的最简公分母是 。
7、计算:
(1) (2)
(3) (4)
8、化简求值:1,其中.
9. 计算与化简:
(1). (2).
10. .解下列分式方程:
(1) (2)
(3) (4)
12. 某工人原计划在规定时间内恰好加工1500个零件,改进了工具和操作方法后,工作效率提高为原来的2倍,因此加工1500个零件时,比原计划提前了五小时,问原计划每小时加工多少个零件?
12.红、绿两支宣传车队在距北京3000km处会合,并同时向北京进发,绿队走完2000km时,红队走完1800km,随后,红队的速度比原来的提高20%,两车队继续同时向北京进发。
(1)求红队提速前红、绿两队的速度比;
(2)问红、绿两支车队是否同时到达了北京?说明理由;
(3)若红、绿两支车队不能同时到达北京,那么,哪支车队先到达北京?求出第一支车队到达北京时两车队的距离(单位:km)。
八年级(下)数学
3
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课堂达标2(反比例函数)
班级 姓名 等第
1.下列函数中,y是x反比例函数的是 ( )
A. B. C. D.
2.已知是反比例函数,则m=______
3.在反比例函数①=;②=③=;④=的图象中,
(1)在第一、三象限的是 ,在第二、四象限的是 ;
(2)在其所在的每一个象限内,随的增大而增大的是 ;
在其所在的每一个象限内,随的增大而减小的是 .
4. 已知反比例函数的图象经过点A(a、b),B(c、d)两点,且a<c<0,则0、b、d
三个数的大小关系是 .
5. 若反比例函数y=(2m-1) 的图象在第一、三象限,则函数的关系式为__________.
6.已知反比例函数,当x<0时,y随x的增大而减小,则满足上述条件的正整数=_______.
7.如图,P(x,y)是反比例函数的图象在第一象限分支上的一个动点,PA⊥x轴于点A,PB⊥y轴于点B,随着自变量x的增大,矩形OAPB的面积( )
A.不变 B.增大 C.减小 D.无法确定
8.如图,点A在双曲线 (
A
B
O
x
y
)上,AB⊥x轴于B,且△AOB的面积S△AOB=3,则k=______.
9.如图,点、是双曲线上的点,分别经过、两点向轴、轴作垂线段,若则 .
10.正比例函数与反比例函数的图像交于A、C两点,AB⊥X轴于B,CD⊥X轴于D,如图所示,则四边形ABCD的面积为 .
(
x
y
A
B
O
第9题
第10题
第11题
)11.如图,已知双曲线经过直角三角形OAB斜边OB的中点D,与直角边AB相交于点C.若△OBC的面积为3,则=___________.
12.我们容易发现:反比例函数的图象是一个中心对称图形.你可以利用这一结论解决问题.
如图,在同一直角坐标系中,正比例函数的图象可以看作是:将x轴所在的直线绕着原点O逆时针旋转α度角后的图形.若它与反比例函