阅读技法十五：体会童话、寓言蕴含的道理 课件-2023-2024学年四年级下册语文统编版

体会童话、寓言蕴含的道理 作者-田曜安 学习目标 1.掌握体会童话、寓言蕴含的道理的方法； 2.通过训练内化，掌握解题技巧。 作者-田曜安 我们都喜欢读童话和寓言故事，除了精 彩曲折的情节，其中的深刻道理还能使我们 受益终身，那么,如何精确地体会出这些故 事中的道理呢? 我们需要掌握下面三个问题。 作者-田曜安 1.什么是童话? 2.什么是寓言? 3.体会童话、寓言中蕴含的道理的方法 三个问题 作者-田曜安 童话是按照儿童的心理特点和需 要，通过丰富的幻想、想象和夸张来 塑造鲜明的形象，用曲折动人的故事 情节和浅显易懂的语言文字反映社会 生活。扬善抑恶，起到教育人的目 的。 什么是童话? 作者-田曜安 寓言就是“寓义于言”在具体的故 事里面寄托一些话，这些话是讲某种道 理或教训的。 一般来说，寓言的内容都 是虚构的，篇幅上都比较短小。阅读 时，我们根据其特点去理解寓言的思想 内容。 什么是寓言? 作者-田曜安 根据童话的定义，想想：要 体会童话中蕴含的道理，突 破口在哪里呢? 作者-田曜安 3 通过童话中具体人物形象与情节领悟做人或生活的道理。 童话的道理一般藏在具体的人物形象和 情节中，所以可以通过以下步骤来体会： 2 体会作者想表达的思想感情。 1 正确理解童话内容。 作者-田曜安 根据寓言的定义，想想：要 体会寓言中蕴含的道理，突 破口在哪里呢? 作者-田曜安 3 通过关键话语由浅入深地体会寓言想表达的道理。 寓言的道理一般藏在故事里的关键话语 里，所以可以通过以下步骤来体会： 1 正确理解寓言内容。 2 找到关键话语。 作者-田曜安 恭喜你，已经知道了这节 课最厉害的方法!下面我们就拿它去练练手吧！! 作者-田曜安 把那只装有别人恶行的口袋挂在前面，把另一只挂在后面。因此人们总看见别人的恶行，自己的 却瞧不见。 从这则寓言故事中，你体会到了什么道理? 两只口袋 普罗米修斯造人的时候，给每个人挂上两只口袋， 一只装别人的恶行，另一只装自己的。他 练习 作者-田曜安 答案： 这个故事告诉我们：面对问题时，不能自以为是地只知道指责别人，要学会自我反省。 分析： 1.正确理解寓言内容。 这则寓言讲的是普罗米修斯造人，使得人们只看得见别人的恶行，却看不见自己的。 2.找到关键话语。 因此人们总看见别人的恶行，自己的却瞧不见。 3.通过关键话语由浅入深地体会寓言想表达的道理。 这个寓言故事的关键就在于那句“因此人们总看见别人的恶行，自己的却瞧不见。”反映了现在许多人面对问 题时，只会指责别人，却不知道反省自己的错误现象。 作者-田曜安 你表现得很棒哦!现在我 们要加大一些难度啦，加 油! 作者-田曜安 蚂蚁和蝉 冬天，蚂蚁翻晒受潮的粮食， 一只饥饿的蝉向他乞讨。蚂蚁对蝉说： “你为什么不在夏天储 存点粮食呢?”蝉回答说： “那时我在唱悦耳的歌曲，没有工夫。”蚂蚁笑着说： “如果你夏天 唱歌，冬天就去跳舞吧!”后来，蝉饿死了。 仔细阅读这则寓言，说说你从中读出了什么道理? 作者-田曜安 答案： 这个故事告诉我们：要不失时机地劳动，才能丰衣足食； 一味享受，最后只能挨饿。 分析： 1.正确理解寓言内容。 这则寓言记叙了一只偷懒的蝉冬天向蚂蚁乞讨被拒绝，最后饿死了的故事。 2.找到关键话语。 如果你夏天唱歌，冬天就去跳舞吧! 3.通过关键话语由浅入深地体会寓言想表达的道理。 蚂蚁嘲讽蝉： “如果你夏天唱歌，冬天就去跳舞吧!”意思是你就一直偷懒下去吧!反正最后都会饿死。告诉 我们：要不失时机地劳动，才能丰衣足食； 一味享受，最后只能挨饿。 作者-田曜安 衔肉的狗 狗衔着一块肉过河。望见自己在水里的影子，以为是另外一只狗衔着一块更大的肉。于是他 放下了自己的这块肉，冲过去抢那块。结果，两块肉都没有了：那一块没捞到，因为本来就没 有，这一块也被河水冲走了。 仔细阅读这则寓言，说说你从中领悟到了什么道理? 作者-田曜安 答案： 这个故事告诉我们：做人不能贪婪，要懂得知足，否则很有可能会一无所有。 分析： 1.正确理解寓言内容。 这则寓言讲的是一只贪婪的狗为了抢河里的“狗”的肉，最终连自己的那块也丢了。 2.找到关键话语。 那一块没捞到，因为本来就没有，这一块也被河水冲走了。 3.通过关键话语由浅入深地体会寓言想表达的道理。 故事最后的点睛之笔“那一块没捞到，因为本来就没有，这一块也被河水冲走了。”预示着这只狗因为贪婪， 最后一无所有，告诉我们不要贪婪，要懂得知足的道理。 作者-田曜安 体会童话中蕴含的道理的方法 记一记 作者-田曜安 体会童话中蕴含的道理的方法 3 通过童话中具体人物 形象与情节领悟做人 或生活的道理。 2 体会作者想表达 的思想感情。 1 正确理解童话内容。