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西青区2024年初中毕业生学业考试历史调查试卷(二】
《归呐整理是学习历史的重要方法之一。下边内容是一攸同学整理的简记片段该片段共同
反映的主则
人统一多民拨纽家的硬立
郑诚载显行诗
本试花分为第I卷(远拜匠)和考Π号(车遗择更)俩那分。第I卷为氟1页革第4贝,
2隔全阳等苦制度
五君主专制的进一步强化
第Ⅱ卷为第5责臣第8页,考试实行开蛋:试推湖分10分。考试时间60分仲,
3平定大,小单兄弟的指因
C统一多民疾田家的巩固和发展
4事充世之战
答悬时,必将苦案涂写在“答愿卡”上:答案窖在试卷上无效,考试坊束后,将本试
D外来侵路与中华民族的抗争
#和“答题卡”一并交回
工.《两岸新编中回近代史)中说:
“鸭片被争是中西美系质变的伤界点,警个中外关系至此
逆转,旧格局围条的筛结市棋违,中国装不持配的拉入国际斑本主义的世界体系中,”以上
第1卷选择题(共50分)
内容属于
在意率以:
A历史事实的叙述
B,历史过程的描述
1,每思选出答案岳,用28船笔把“答题卡”上对碗想口俯答案标号的信愿点卷展。如
C.历生原因的分桐
D,历史结论的阐和
需改动,用橡皮擦干冷后,再选涂具它答案标号的信息点。
8滑朝的北洋海军始子9世纪70年代,题微于90年代。要趣了解北洋海车的兴凌史,寻
2.木卷共25想,每想2分,共50分,在年题给出的冈个透项中,只有一项最符合题意
防历史避迹。法择参灵考察的感方应当层
物
1,在治退国家的间题上,需家主张教化百姓,以"礼”浓国。法家强调用“刑罚”来加强统
A广州成门
B.插建马尾
G,山东成海卫
D.天潭大洁
治。滋家反对“礼”游,也反对“法”符,他们提出“无为面治”,这些内容反缺的现巢是
9近代以来先进的中同人为了线微民接童亡,先后聲出了“师夹长柱以白强”,“君主立宪
弄.老侯争看
且变法运动
已百家争鸣
康民族交雕
“民生共和“,“民主和科学“的思想,炫反肤出中夏学习西方的历程是
之,”可号留之心,路人普知”意思是可马配幕夺密藏政权的野心,已经昭然若属。商最终,
人苹制度一学技术一竹迅烟
B,学见拒一学制侄一学技术
皮称库帝建立晋朝的是
C.等技术一学制度一华思想
D:学的度一学思相一学技末
养.同马能
B可马炎
C.司马昭
一?小以.可马孝
10幸亥革命后,孙中山领导了“二次革个”,护国运动、护法运动第一系列反对北洋军阀线
3“十年苦读无人问。一举成名天下知。”科举制度对于中民百姓量大的意义是
治的4争,北核心是
无。增爱了国家机构的活力和办事效率
B.扩大了中夹政权的社会基础
A反对独装专制
8.临护民主共和心,倡导君主立劣
主张实业载西
C.拥有相对公平的竞争机会
D.给杜会带来了革新气象和创造精神
1L如图反缺的是
4.中国古代表民起文是封建社会阶板矛晴漱化的产物。以下各项对应正确的是
序号
衣民起文
站位成作用
①
陈形、吴广起义
是中因历史上第一次农民大起义
②
黄中起文
为三回角立局面的形成莫定基础
的
黄果起义
建立了后梁政权,唐解至此灭亡
④
李台成起义
推塑了统治长达26年的明王有
A.(D
H①④
C.②3
D.③①
5.《元史》中提到:“元之天下视前代系以为张”“汉唐极继之际不及得”,根据材料推版
无朝在地方推行行省制度的原因是
物师菜爸师博婚及名对
B.汉化的常要
C点方政权料据D常视农业发展
A竟伐胜利进军
B,工衣式装荆露仁坚特敌后抗战
山.三大龈役性利
九年级历史试卷第1页(共8页)
九年西史试卷第2页(共8页)
12有学者认为:“四安事变之所以是历史的转折,主要在子中国共产觉的一战战工作,团
]8党的二十大服告指出:“在此茶是上,推进可台清各党派,各界别、各阶层人土凭两举关
结更多的人,集中各方力量共同抵物外改。”丙安事变的和平解决标志考
系和团家统一开展广泛深人协商,问推动两岸关系和平发展,抢进祖国和平统一进程,·
儿抗日民藏铁一战线杨步形成
B.全国展抗黄开始
材科中的基础”是
C第二次国共合作实减
D.抗战进入非辣阶段
人民族区域自治制度
B,“求料存异”的方针
13.毛泽东不仅是我但伟大的政治家,军率家、暂学家,更是吾名的诗人。《七律+人民解放
C和平共处五顾原则
卫.一个中国原则和“九二共识"
』9中国的造纸术,指南针。火药等藏大发期和印度静格花,食框等部是由阿拉伯人传入欧洲
军占衡南京)就是其知名诗作之一。家济1作于199年4月,辣云“钟山风雨起苍黄,百万
的,这麦明阿拉伯人
雄角过大江。虎据龙徐今生营,无朝地覆标面慷。应将剩勇追为意,不可洁名学稀王。天若
人,建立了地骑亚微非三洲的大帝国R.地了鞋具特色的阿拉的文化
有情天外老。人间正道是论桑。“毛泽东的这普证反肤的历史事补是
C传播了败洲文明的底果
D.相当了沟垂东西方义化的角色
在中华民田硬立
3.南