（篇一）第六单元统计图篇【七大考点】-2023-2024学年四年级数学下册典型例题系列（原卷版+解析版）北师大版

1 / 19 我们每位老师都希望把最好的教学资料留给学生，但在面对琳琅 满目的资料时，总是费时费力才能找到自己心仪的那份。于是，编者 就常想，如果是自己来创作一份资料又该怎样呢？那这份资料在满足 自己教学需求的同时，还能为他人提供参考。本着这样的想法，在结 合自己教学经验和学生实际情况后，最终创作出了一个既适宜课堂教 学，又适应课后作业，还适合阶段复习的大综合系列。 《2023-2024 学年四年级数学下册典型例题系列》，它基于教材 知识和常年真题总结与编辑而成的，该系列主要分为典型例题篇、专 项练习篇、单元复习篇、分层试卷篇等四个部分。 1.典型例题篇，按照单元顺序进行编辑，主要分为计算和应用两 大部分，其优点在于考题典型，考点丰富，变式多样。 2.专项练习篇，从高频考题和期末真题中选取专项练习，其优点 在于选题经典，题型多样，题量适中。 3.单元复习篇，汇集系列精华，高效助力单元复习，其优点在于 综合全面，精炼高效，实用性强。 4.分层试卷篇，根据试题难度和不同水平，主要分为基础卷、提 高卷、拓展卷三大部分，其优点在于考点广泛，分层明显，适应性广。 黄金无足色，白璧有微瑕，如果您在使用资料的过程中有任何宝 贵意见，请留言于我改进，欢迎您的使用，谢谢！ 101 数学创作社 2024 年 5月 17 日 2 / 19 2023-2024 学年四年级数学下册典型例题系列 第六单元统计图篇【七大考点】 本专题是第六单元统计图篇。本部分内容包括单式条形统计图和单式折线统 计图的认识与应用，内容相对简单，建议作为本章基础内容进行讲解，一共划分 为七个考点，欢迎使用。 .............................................................. 3 .............................................................. 5 ...................................................................................... 7 .......................................................................... 9 ........................................................................ 12 ........................................................................................ 15 ............................................................................ 16 3 / 19 【方法点拨】 单式条形统计图根据直条的长短表示数量的多少，从条形统计图中可以直观地看 出数量的多少，便于比较。 【典型例题】 今年中秋节电商对（广式月饼、港式月饼、苏式月饼、京式月饼）4类月饼受人 们喜欢的程度进行调查。如果用数字 4、3、2、1分别表示喜欢的程度，调查情 况如下图所示。 （1）哪种月饼最受欢迎？ （2）请你选择任意一个数字，说说它代表的含义。 【对应练习 1】 下面是四（1）班学生睡眠时间统计图。 4 / 19 （1）睡眠时间在（ ）的人数最多，在（ ）的人数最少。 （2）我国专家建议：小学生的睡眠时间每天应不少于 10小时，四（1）班有（ ） 人睡眠时间不够。 （3）你的睡眠时间够吗？你有什么建议？ 【对应练习 2】 某校四年级学生为灾区捐款，具体情况如图： （1）四年级（ ）班捐款最多，（ ）班捐款最少。 （2）平均每班捐款多少元？ 【对应练习 3】 根据统计图回答问题。 （1）在表示每一组的直条上标上数据，把统计图补充完整。 （2）第（ ）组植树棵树最多，四年级一共植树（ ）棵。 5 / 19 （3）平均每个组植树多少棵？ 【方法点拨】 单式条形统计图根据直条的长短表示数量的多少，从条形统计图中可以直观地看 出数量的多少，便于比较。 【典型例题】 宁波某社区图书馆 2020年 6月第三个双休日借阅图书种类情况统计图。 （1）周六（ ）类书籍借阅最多，是（ ）本。 （2）周日（ ）类书籍借阅最少。 （3）周六四类书籍一共借出（ ）本。 （4）周六和周日借阅数量最接近的是（ ）类书籍。 （5）周日平均每一类书籍借阅多少本？ 【对应练习 1】 如图是四个班同学植树情况统计图。 6 / 19 （1）哪个班植树最多？哪个班植树最少？最多的班级比最少的班级多植树多少