Unit 8 (知识清单)-2023-2024学年六年级英语下学期期末核心考点集训（译林版三起）

六年级下册 Unit 8 Our dreams期末核心考点集训 · 考点一：连读 解析：连读指的是，把两个单词连起来读，也就是前一个单词的尾音和后一个单词的开头连读，有时听起来就好像是同一个单词。 这样的连读一共有4种方式：辅音和元音连读、辅音和半元音连读、元音与元音连读、两个相似的发音连读。 1. 辅音和元音连读 当前面一个单词以辅音结尾，后一个词以元音开头时，需要连读。如： what I walk on 2. 辅音和半元音连读 音标中的半元音有两个[w]和[j]，这里的连读主要指的是半元音[j]，这种连读方式中的辅音主要指的是[d] 和[j]，以单词you为例来看一下发音方式。 · [d]+[j]连读后的发音类似于[dʒ]：would you do you · [t]+[j]连读后的发音类似于[tʃ]：meet you get you let you 3. 元音与元音连读 元音与元音的连读，指的是前一个单词的尾音是元音，后一个单词的开头也是元音，那么这两个元音就可能会连读，这种方式又分为3种情况： (1) 如果第一个单词词尾发音为[u]或者[ɒ]时，第二个单词开头的元音前面加[w]。 go on，连读成ɡəu~wɒn。 (2) 如果第一个单词词尾发音为[i]或者[e]时，第二个单词开头的元音前面加[j]。 I am，连读成[ai’ jəm]。 (3) 如果两个单词之间以两个[ə]相连，那么第二个[ə]前面加[r]。 idea of，连读时读作[aɪ'diə rəv]。 4. 相似发音连读 前一个单词的尾音，和后一个单词的开头，发音相似或者相同，那么二者就可以连读。 want to [典例精讲] 判断下列句子中的连读是(√)否(×)正确。 ( )1. I want to walk on Mars some day. ( )2. He is very excited about it. ( )3. I want to see your dreams come true. ( )4. Let's take a taxi. ( )5. I'll be back in half an hour. [答案] 1. √ 2. × 3. × 4. √ 5. √ · 考点二：词汇 单词 四会 dream 梦想 future 将来,未来 tooth 牙齿 scientist 科学家 artist 艺术家 三会 astronaut 宇航员 spaceship 宇宙飞船 dancer 舞蹈家 pianist 钢琴演奏家 brave 勇敢的 paint 画画 词组 our dreams 我们的梦想 care about 关心,在乎 football player 足球运动员 in the future 在未来 write stories for children 为孩子们写故事 take care of 爱护;照顾 study hard 努力学习 do more sport做更多的运动 have painting lessons 上绘画课 ask the students about their dreams 问学生有关他们梦想的情况 want to be a dentist 想成为一名牙医 fly a spaceship to the Moon 驾驶宇宙飞船飞向月球 in the World Cup 在世界杯比赛上 make people healthy and beautiful使人们健康、美丽 come true 实现,成真 walk on Mars 在火星上行走 brave and strong 既勇敢又强壮 paint pictures 画画 go to cooking school去烹饪学校学习 · 考点三：句型 1. Miss Li is asking the students about their dreams. 李老师正在询问学生有关他们的梦想的情况。 2.—What do you want to be in the future? 你将来想成为什么? —I want to be a dentist. 我想成为一名牙医。 3. Many children don’t care about their teeth. 许多孩子不在乎他们的牙齿。 4. I want to play in the World Cup some day.我想将来的某一天参加世界杯比赛。 5. Dancing makes pe