内容正文:
一轮复习
声学专题
2.1声音的产生与传播
2.2声音的特性
声现象
2.3声的利用
2.4噪声的危害和控制
知识回顾
1声音的产生与传播
(1)知识回顾:
①声音的产生:由物体的振动而产生。振动停止,发声停止。
2声音的传播:
a声音的传播形式:声波。
b.声音的传播需要介质,真空不能传声。
真空罩实验:理想实验法。
c.声速:在15℃的空气中传播速度为340m/s,一般情况下,声音在固体传播速度>
液体>气体
d回声:声波在传播过程中遇到障碍物,一部分声波反射回来,反射的声波与直接
传入人耳的声波进入人耳的时间间隔相差01秒,人耳就能区分开来。
回声应用:声呐、超声波测距仪等
((0009)
317口
知识回顾
2.声音的特征
(1)声音三要素
①响度(音量)
影响因素:振幅:离发声体远近;(如:大小不同的力弹琴)
2音调
影响因素:频率(如:琴弦不同位置、松紧)
③音色
影响因素:形状结构
知识回顾
3.减弱噪声三种途径
人耳处:声源处;传播过程中
4.超声波与次声波
①超声波:频率大于20000Hz的声波:(应用于生活较多:如B超)
2次声波:频率低于20Hz的声波。(自然灾害)
5.声音的利用
①声音可以传递信息
2声音可以传递能量
高频考点
6.题型考法:
(1)判断声音三要素
考察形式:
①成语集锦:
响彻云霄、引吭高歌、窃窃私语、震耳欲聋、轻声细语…
2诗句:
大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语
3搭配一段文字描述
高频考点
6.题型考法:
(2)小实验考察(看实验为探究什么)
改变按压钢尺的力度
改变钢尺伸出桌边的长度
塑料尺接触齿数不同的齿轮
敲动盆子泡沫屑跳动
将吸管的另一端逐渐剪短
高频考点
6.题型考法:
(3)声波图
振幅大
距离1
振幅小
距离
响度-看高低
时间
时间
AAAA M
音调-看疏密
音色-看形状
音义
钢琴
长
高频考点
6.题型考法:
(4)声波测速
v-t
回声测速注意距离和时间
(5)声学概念综合
真题训练-三要素辨析
如图所示为我国古代的一种打击乐器一一磬.早在公元前5世纪,
《考工记·磬氏》中就有“已上则磨其旁,已下则磨其端”的制磬技
术的记述,这里的“上”、“下”指的是声音的高低.利用这种技术
改变的是磬发出声音的(B)
A响度
B
音调
C音色
D速度
考点:声音高低指鲁调。