内容正文:
轮复习
力学专题
1.1力
力
1.2弹力
1.3重力
知识回顾
1.力学基础
(1)定义:力是物体对物体之间的作用。任何物体都不能脱离力而单独存在。
(2)发生作用的两个物体,一个是施力物体,另一个是受力物体。
(3)力的作用效果:
①力可以使物体发生形变:②力可以
改变物体的运动状态
(4)力的三要素:力的大小、方向、作用点。
(5)一对相互作用力
1大小相等2方向相反③作用在同一直线上4同时产生同时消失
知识回顾
2.弹力
(1)弹力:物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。
产生条件:1相互接触:②发生弹性形变。
(2)弹测力计的使用及读数
①看清弹箭测力计的量程、分度值、指针是否对准零刻线,若不是,应调零。
②测量前,用手轻轻地来回拉动几次,避免指针、弹策和外壳之间的摩擦而影响测量的
准确性。
③测量时,要使弹箭测力计受力方向沿弹箭的
轴线方向
静止
④读数时,应保持测力计处于
或匀速直线运动状态。
5视线必须与刻度面平齐。
知识回顾
3.重力
(1)重力的大小:G=mg。
(2)重力的方向:
竖直向下
(3)重力的作用点:重心。
①质量均匀、形状规则物体的重心在它的几何中心。
2物体重心可以不在物体上
3质量均匀、形状不规则的物体重心可以用悬挂法确定。
高频考点
4.高频考点
(1)力学概念辨析
判断正误
1相互接触的物体之间一定存在力的作用
②不接触的两个物体之间不可以有力的作用
③力可以脱离物体而单独存在
4产生力的两个物体一定产生力的作用
5鸡蛋碰石头,鸡蛋碎了,说明石头对鸡蛋的力要大于鸡蛋对石头的力
高频考点
4.高频考点
(2)弹策测力计倒置问题:
物体在挂环上,弹箸测力计示数一物重+弹箭自重
(3)弹力与形变量问题(实验及变形实验)
①已学知识:在弹性限度内,弹策所受拉力与伸长量成正比
②自变量-数学中对应的
③因变量-数学中对应的y
(4)重心应用
(5)重力计算
真题训练一力学概念
下列关于力的说法错误的是(
A
物体间力的作用总是相互的
B
不相互接触的物体间也可以产生力的作用
用磁铁靠近铁钉,磁铁对铁钉有吸引力,铁钉对磁铁也有吸引力
D 甲、乙两队拔河,甲队胜利,则甲队拉乙队的力大于乙队拉甲队的力
真题训练一力学概念
下面关于力的几种说法中,不正确的是(
A
越靠近门轴推门越费力,说明力的作用效果与力的作用点有关
锤子砸“金蛋”,“金蛋”碎了,而锤子完好,是因为“金蛋”受到
力的作用,而锤子没有
手压气球,气球会变形,表明力可以改变物体的形状
D
“孤掌难鸣”说明只有一个物体,不能产生力的作用
真题训练一力学基础
用下列方法制作如图所示的“喷气火箭”:①将气球吹大,并用夹子
把口封紧:②从一根吸管上剪取一小段,用胶带把它固定在气球上;
③将一根细绳穿过吸管,并水平拉直,作为“喷气火箭”运动的勃
1右(选
道,把封口的夹子松开,气球就会向
填“左”或“右”)运动,使气球由静止变为运动的力的施力物体
空气
是
运动状态
此现象说明力可以改变物体的