内容正文:
一轮复习
力学实验专题
探究重力大小与哪些因素有关
探究二力平衡条件
力学实验
探究阻力对物体运动的影响
探究滑动摩擦力影响因素
实验小结
一、探究重力大小与哪些因素有关
实验考点小结:
1测量工具:天平、弹簧测力计
2实验结论:物体所受重力与其质量成正比
3常考问法:
(1):多次测量的目的:得到普遍规律.减小实验偶然性。
(2):通过该实验,我们还能进一步估测出g的取值,此时多次测量的目的是:减小误差。
(3):测量前要观察弹簧测力计的量程和分度值,以及指针是否指在零刻度线上,并检查指针与外壳是否由
摩擦,且弹簧测力计所受拉力的方向要与弹簧的轴线在一条直线上。(在竖直方向进行调零)
变形问法:小明发现G-M图像不过原点,原因可能是:弹簧测力计使用前未调零。
实验小结
一、探究重力大小与哪些因素有关
实验考点小结:
3.常考问法:
(4):测量物体重力时,应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于静止状态,才可以准确读数。
(5):利用测力计测量钩码重力时,使测力计弹簧伸长的力是钩码对弹簧的拉力。
(6):在“天宫一号”中同样的器材不能完成该探究。(不可用天平)
(7):质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个(或者其他形状不同的物体),并分别测出它们的质量和重
力,来探究物体所受重力大小与质量的关系,是否合理?
合理,因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系。
真题训练1-重力实验
在“探究重力与质量的关系”的实验中:
在此实验中,需要的测量工具是弹簧测力计和天平
真题训练1-重力实验
关于弹簧测力计的使用(不限于此实验),下列说法中不正确的
是A
A弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜
B使用前,弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦
C
使用前必须检查指针是否指到零刻度线处
D使用时必须注意所测的力不超过量程
真题训练1-重力实验
下表是小明同学在“探究重力与质量的关系”时得到的实验数据.
测量对象
质量m/kg
重力G/N
比值g/(N·kg1)
物体1
0.1
0.98
9.8
物体2
0.2
1.96
9.8
物体3
0.3
2.94
9.8
根据表中数据可知:重力和质量的比值是g=9.8N/kg,意思是C
A 1kg =9.8kg
重1N的物体质量为9.8kg
C质量为1kg的物体所受重力为9.8N
真题训练1-重力实验
小明同学在实验中进行了多次测量,下列实验中也都采用了多次测
量,其中与本实验中多次测量的目的不同的是C
A
“探究滑动摩擦力的大小跟压力的大小关系”时,多次改变压力的大
小
B
“探究平面镜成像特点”时,多次测量物距和像距的大小
C
“测量物理课本的长度”时,多次测量长度
D
“探究杠杆的平衡条件”时,多次测量力和力臂
真题训练1-重力实验
若干年后,当小明在我国建成的空间站工作时,你认为他用同样的器
材不能(选填“能”或“不能”)完成该探究。
真题训练2-重力实验
在“探究重力的大小跟质量的关系”的实验中,实验小组的同学们测
量了相关数据并记录在如表中:
次数
1
2
3
4
5
6
质量m/g
40
100
160
200
240
300
重力
0.4
1.4
2.0
2.3
3.0
G/N
测量前,
要检查弹簧测力计的指针是否指在
零刻度线上