第二单元(知识清单)-2023-2024学年四年级道德与法治下学期期末核心考点集训(统编版)

2024-05-17
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资源信息

学段 小学
学科 道德与法治
教材版本 小学道德与法治统编版(2016)四年级下册
年级 四年级
章节 第二单元 做聪明的消费者
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 162 KB
发布时间 2024-05-17
更新时间 2024-05-17
作者 道德与法治教与学知识店铺
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2024-05-17
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价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

统编版 《道德与法治》四年级下册 单元复习 第二单元 做聪明的消费者 (知识点归纳) 单元知识概要图: 单元知识点归纳: 第二单元 做聪明的消费者 第4课 买东西的学问 1. 我们都有过购物的经历。怎样才能买到称心如意的商品,这里面可有(不少学问)。正规商品的外包装上一般都有(厂名厂址)、使用说明、(生产日期)等内容,这是我们了解商品的重要渠道。 2. 购买食品时,看(生产日期)和(保质期),尽量购买绿色、天然的产品。购买商品时如有“三包”卡,一定要(保存好)“三包”卡,以便维修和退换。 3. 购买文具和书包时,要选择(正规厂家)的产品。总之,要注意产品有无质量检验(合格证),商标、生产厂名、厂址和生产日期、(有效期)。 4. 我们在购物时需要培养良好的(购物习惯),做一个文明的(消费者)。这既是必要的(行为规范),也是社会道德的(基本要求)。 5.在购物过程中,如果遇到一些侵犯自己权益的(行为),我们要有维权意识,维护自身(合法权益)。 6. 消费者享有人身、财产(不受侵害)的权利,商家(无权)搜查顾客的身体或背包。消费者因购买,使用商品或者接受服务受到人身财产损害的,有权要求经营者(修理),更换、退货,弥补损失、(赔礼道歉)等。 7. 买商品时要有(自我保护)意识。比如要在正规商店购物,购物后保留好(凭证),了解自已有哪些(合法权益)等。购物时遇到矛盾和问题,首先应与商家、厂家(协商解决),协商未果可以向消费者协会或商管理部门(投诉)。 8. 购物是门大学问,几个要点该记牢。(合格商品)才能买,看清(包装)很重要。商家要选(信誉好),消费别忘(留发票)。购物言行(须文明),注意尊重和礼貌。学会(协商与投诉),维权意识不能少。 9. 经营者不得对消费者进行(侮辱、诽谤),不得搜査消费者的身体及其携带的物品,不得侵犯消费者的(人身自由)。 10.《中华人民共和国消费者权益保护法》第二十七条消费者协会投诉电话:(12315) 11. 为了避免出现麻烦和纠纷,在购物时应注意哪些问题? 答:购买食品时,看生产日期和保质期,尽量购买绿色、天然的产品。购买商品时如有“三包”卡,一定要保存好“三包”卡,以便维修和退换。购买文具和书包时,要选择正规厂家的产品。总之,要注意产品有无质量检验合格证,商标、生产厂名、厂址和生产日期、有效期。 12. 如何做一个文明的顾客? 答:①要讲文明礼貌 ②商品要轻拿轻放 ③不需要的商品放回原位 第5课 合理消费 1. 生活中有许多商品对我们具有(吸引力),每个人都会有自己想要的东西。我们总是希望父母能够满足自己的(需求)。 2. 当我们提出一些要求时,父母会根据(具体情况)做出决定。 3. 学会(克制),根据实际需求(合理消费),是拥有健康生活的重要条件。 4. 有计划的消费——(量入为出),过度的消费——(入不敷出)。 5. 合理开支并不意味着要(一味省钱)。我们既要(精打细算)量入为出,又要把生活安排得(井井有条)、有滋有味。这才是(最明智)的做法。 6. 通过(合理比较)、(自我克制)等方法,我们可以学会做出正确的购物选择。 7. 通过学习,我们认识到消费有(不同的)类型,大家不同的(消费习惯),是因为个人的(兴趣爱好)、生活经历和(经济收入)造成的。不管哪一种消费,我们都要根据自己家的经济状况以及自己的需要来进行(合理消费),不能盲目,不能攀比。 8. 学会合理消费,养成(勤俭节约)的生活习惯和生活方式。 9. 在我们的生活中,并不是所有的要求都能得到(满足)。我们要体贴父母,想想父母的(辛苦和难处),不提让父母为难的要求,还要(不赶时髦),不要攀比。 10. 同学们,请你像想一下合理(有计划)消费和过度消费的不同行为,分别举例描述。 合理消费行为:按实际需要采购日用品;饮食适量,按需就餐;有储蓄,可以进行投资理财。 过度消费行为:买东西不知节制,超过预算;暴饮暴食,不知约束;不仅没有储蓄,还可能到处借钱。 8.谈谈你对有奢入俭难的体会,养成什么样的消费习惯才能避免这种情况的出现? 答:通过学习,我们认识到消费有不同的类型,大家不同的消费习惯,是因为个人的兴趣爱好、生活经历和经济收入造成的。不管哪一种消费,我们都要根据自己家的经济状况以及自己的需要来进行合理消费,不能盲目,不能攀比。 第6课 有多少浪费本可以避免 1. 我们在享用餐桌上的美食时,也可能会(产生浪费)。 2. 把不爱吃的食物扔掉等现象,像这样的浪费是容易(被忽视)的,也许每次浪费的量看起来(并不多),但日积月累就是一个(很大的数目)。 3. 节约粮食是(习惯),更是(美德)。大家都从自身做起,(从小做起),为形成(勤俭节约)的良好社会风尚作出自己的努力。 4. 浪费行为更是对劳动者劳动成果的

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