第二单元 基础知识小测- 2023-2024学年人教版化学九年级上册

2024-05-17
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普通

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 单元复习与测试
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 97 KB
发布时间 2024-05-17
更新时间 2024-05-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-05-17
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来源 学科网

内容正文:

第二单元 基础知识小测 一、空气的成分 1.空气中氧气含量的测定 (1)原理:利用红磷燃烧__________,刚开始时由于红磷燃烧放热,压强增大,一段时间后由于温度降低,压强减小,打开弹簧夹,烧杯中的水被吸入集气瓶后压强增大至与大气压强相平。 文字表达式: _____________________________________________________。 (2)现象:红磷燃烧产生____________,放热,冷却至室温后,烧杯中的水被吸入集气瓶,液面上升至____个等份的标记附近。 (3)结论:空气中的氧气约占空气体积的_______________________________。 氮气______________________________________________________燃烧。 (4)误差分析: 错误操作 测定结果 红磷量不足 ________________ 装置气密性差 ________________ 实验前打开弹簧夹 ________________ 引燃红磷后伸入集气瓶 速度太慢 ________________ 未冷却至室温打开 弹簧夹 ________________ 2.空气组分及用途: 空气的 组分 体积 分数 用途 氮气 ____ ①常温下化学性质________, 用作________; ②制造硝酸和________的重要原料; ③医疗上可用作________。 续表 ______ 21% 供给呼吸、________________ 稀有 气体 ____ ①通电时发出不同颜色的光,用于________; ②液态氦可用于制造低温环境 二氧化碳 ____ 灭火、气体肥料、降雨 其他气体 和杂质 0.03% 3.空气污染与保护 (1)目前计入空气质量评价的主要污染物为二氧化硫、______________、二氧化氮、________________、细颗粒物和臭氧等。 (2)空气质量指数越低,空气质量级别越______,空气质量越______。 (3)保护措施:改变能源结构,开发利用新能源等。 请用线段分别将下列措施与对应的主要目标连接起来。 具体措施      对应的主要目标    推广清洁能源·   控制工地上的扬尘 · ·减少可吸入颗粒物   汽车尾气净化 · ·减排有害气体 向露天煤堆上洒水 · 二、 氧气的性质: 1.物理性质: (1)色味态:氧气常温下是_____________________________________________。 (2)密度:标准状况下,略________空气。 (3)溶解性:氧气________溶于水。 2.化学性质:氧气是一种比较活泼的气体,具有________性,是一种常用的氧化剂。 (1)木炭和氧气反应的现象是发出____________,放热,生成使_____________的气体。反应的文字表达式为_________________________________________。 (2)硫在氧气中燃烧的现象是发出____________________,放热,生成具有__________的气体。反应的文字表达式为__________________________。 (3)铁在氧气中燃烧的现象是________________________,放热,生成____________。反应的文字表达式为__________________________________。 注意:集气瓶中预先放入少量水,防止______________________________。 (4)红色的铜片在酒精灯上加热,生成氧化铜,反应的文字表达式为__________________________________________________________________。 (5)银白色的镁条在氧气中燃烧,发出耀眼白光,放热,生成白色固体,反应的文字表达式为__________________________。 (6)红磷在空气中燃烧的现象是产生________(用于发令枪、烟幕弹),放热。 3.氧气的用途:供给呼吸,用于医疗急救、航天、气焊等。 三、氧气的制取 1.氧气的实验室制法 (1)据图补充上述图(发生装置与收集装置用字母填空)。 (2)用反应的文字表达式表示原理。 加热高锰酸钾 __________________________________________________; 过氧化氢分解: ____________________________________________________。 (3)装置的选择: C装置相对于

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