2. 各种各样的运动（课件）-2023-2024学年三年级下册科学 教科版

各种各样的 运动 生活中我们看到过很多物体的运动，它们是怎样运动的？ 滚铁环 抛篮球 钟表摆锤 电扇转动 蹦极 细心观察，认真思考，这些物体的运动都有怎样的特点。 除了这些运动形式外，生活中还有其他运动形式吗？ 溜溜球 弹簧木马 玩具小汽车 直尺 彩虹弹簧 指尖陀螺 钟摆 用多种方法让这些物体运动起来，观察并比较。 它们的运动形式一样吗？ 在指尖上转动 车身在地面平移，车轮为滚动 绕线上下滚动 马身是摆动，弹簧的拉伸与收缩是振动 用不同的方法可以使直尺振动或平移等 不同的物体有不一样的运动形式，同一个物体以不同的方式运动，它们的运动形式也会不同。 怎样才能让它动起来呢？ 你能描述钢尺运动的过程吗？ 在物体表面的某一部位贴上小圆点，通过跟踪小圆点的运动情况，可以更好地描述物体某一部位的运动情况吗？试一试。 在直尺的最外侧贴上小红点，平移直尺。 在直尺的最外侧贴上小红点，用手压住直尺的另一端，下压后快速松开。 观察物体上某一点的运动形式： 观察结果：直尺上的“小红点”水平移动。 观察结果：直尺上的“小红点”快速的上下往复振动。 指尖陀螺 (1)在陀螺“1”、“2”处贴上“小红点”； (2)用食指和大拇指捏住陀螺中心，用其他手指拨动陀螺的“叶片”； (3)当陀螺快速旋转后，慢慢松开拇指。 陀螺上的“小红点” 在快速地旋转着。 1 2 陀螺上的“小红点”静止不动。 静止不动 观察小车的运动 物体的运动方式 滑动 摆动 转动 小 结 你坐过旋转木马吗？ 如何实验得知木马上人的运动形式呢？ 具体如何操作？ 人绕中心轴的运动形式是转动。 人在木马上的运动形式是上下往复摆动。 课堂小结 谈谈本节课的收获？ $$