第25课《慢性子裁缝和急性子顾客》第一课时（分层作业）-三年级语文下册同步精品课堂系列（统编版·五四制）

第25课 《慢性子裁缝和急性子顾客》 分层作业 ( 基础练 ) 一、看拼音写词语 1．看拼音，写词语。 那个身穿白chèn shān ​ 　 　的juǎn 　 　毛阿姨，对来qǔ huò 　的顾客服wù 　周到，认真fù zé ​　 ，　 　受到大家的kuā 　 　赞。 二、单选题 2．下列词语属于同一类的是（　　） A．裁缝 律师 教师 顾客 B．丈量 剪裁 衣服 缝纫 C．吃饭 快乐 愉悦 舒服 D．春花 秋月 夏荷 冬雪 3．下列每组句子中的加点词意思相同的一项是（　　） A．您这样穿戴，就不怕别人笑话您吗？同学们都喜欢听老师讲的笑话。 B．亲爱的顾客，我要对您负责。机长说“我一定会对飞机上的所有乘客负责。” C．顾客觉得裁缝说得有道理。这个故事中蕴含着道理。 D．你说的那件事实在是子虚乌有，是生编硬造出来的。我把过去那些种花养草的爱好又拾了起来，生活还蛮实在的。 三、填空题 4．读下面的句子，选出恰当的词语填空。 纳闷 恼怒 满意 感动 （1）急性子顾客挺　 　：“为什么？” （2）裁缝答应了顾客的要求，顾客　 　地走了。 （3）顾客　 　极了：“那太谢谢啦。您真的不用接袖子？” （4）得知裁缝居然还没开始裁布料，急性子顾客　 　地瞪大了眼睛。 5．给句子加标点，注意裁缝和顾客对话的语气。 （1） 　 　不　 　裁缝说　 　就在冬天　 　 （2）顾客噌的一下子跳起来　 　这么慢啊　 　 6．在横线上写出下列句子中加点词语的反义词。 （1）你这样做妈妈不但不会责备你，还会　 　你的。 （2）这件事大家都看见了，你想　 　是没用的，还是赶紧承认了吧。 （3）做任何事情都应该认真　 　，不能应付差事。 7．根据课本内容填空。 《慢性子裁缝和急性子顾客》这个故事发生在　 　（季节）。急性子顾客可以用一个四字词语来形容：　 　；慢性子裁缝可以用一个四字词语来形容：　 　。这个故事告诉我们在生活中既不能　 　，也不能　 　。 8．填空。 （1）《慢性子裁缝和急性子顾客》一文围绕慢性子裁缝和急性子顾客之间的　 　展开，讲述了两个性格截然相反的人之间的有趣故事。 （2）文中的急性子顾客为了早日穿上新衣服，连续四天对裁缝提出了衣服的需求，他的衣服依次为：　 　、　 　、　 　、　 　。 四、课内阅读 慢性子裁缝和急性子顾客（节选） 急性子顾客挺纳闷：“为什么？” “照您的性子，您肯定会一拿到衣服就穿在身上，不是吗？”裁缝说。 顾客说：“那当然。我可不愿意把新衣服藏在箱子里。” 裁缝说：“那么，您要是在别的季节拿到新棉袄，也不得不由着性子穿上。可是您无论在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄，人家都会笑话您的。我呢，决不会让人笑话您。非但如此，在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候，大家还会围着您直夸奖，甚至羡慕您呢。” 这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。于是，做衣服的事儿就算说定了。 9．从选文中找出下列词语的近义词。 疑惑一　 　 嘲笑一　 　 夸赞一　 　 10．将文中画线的句子换一种说法，使意思保持不变。 11．慢性子裁缝是怎样说服急性子顾客在自己店里做衣服的？将下列语句按正确的顺序排列：　 　。（填序号） ①无论什么季节拿到衣服，他都要穿上。 ②在其他季节穿上棉袄，别人会笑话他。 ③抓住顾客急性子的性格特点，认为他一拿到衣服就穿上。 ④只有明年冬天穿上新棉袄，才会让别人夸奖、羡慕他。 五、语言表达 12．三年级(1)班的同学们学完了本课后，针对裁缝和顾客的性格特点展开了热烈的讨论。有人认为顾客性子太急，要知道“欲速则不达”；有人则认为裁缝性子太慢，“急惊风撞上慢郎中”，往往会坏事。对此，你怎么看呢？写一写你的看法。 答案解析部分 1．【答案】衬衫；卷；取货；务；负责；夸 【解析】【分析】结合句子所给信息，根据拼音写出对应词语。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“卷发”的“卷”不要写成同音字“倦”，“忧伤”的“忧”不要写成形近字“优”，“夸赞”的“夸”不要写成形近字“考”。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。 故答案为：衬衫、卷、取货、务、负责、夸 【点评】本题考查了根据拼音写字、词的能力。解答本题，要根据句子的意思写出对应的字、词，同音字很多，注