内容正文:
蚌埠市淮上区2022~2023学年第二学期期末卷
(3)下列内容有错误的一项是()
四年级语文
A.《安徒生童话》的作者是英国作家安徒生。
B.《宝葫芦的程密》的作者是张天翼。主要讲述的是王葆因获得宝两芦而发生
(时同:的9种满分:10闭分)
的神奇故事。
一,积累运用(50分】
C.《青铜鉴花》的作者是曹文轩,青铜,葵花是这本书中的两个人物。
1.看拼音,写词语。(5分)
7.词句段运用。(8分)
wi yan
chi dun
guan shang
meng ling
huang mong
(1)每个小水塘都倒映着个月亮。《改成拟人句)
2.用~V”选出下列词语中加点字的正确读音。(4分)
(2)那双手就像魔的瓜子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。(仿写比喻句)
氯围(nfèn)尉墙(gq白)
躁动(c功0z00)
硕大(5u心shuO)
3.照样子,变成新字再组词。(6分)
(3)他勇敢地抓住窗倔,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。(注意加点字,
稀一希(希里)
带一《
渗一(
仿写一组含有连续动作的句子)
包一胞(同胞)
易一(
辟一(
4.把下列成语中括号内的错别字划掉,再选择恰当的成语填空。(5分)
(4)运用修改符号修改句子中的错误。(2处语病】
怎(燥躁)不安
鸡犬相(闻问)
悬(粱梁》刺股
见童节那天,小红容着黄表限和蓝帽子到学校参加联欢会。会上,她表演
一丝不(苟旬)
无能(为维)力
心急如(炙荧)
讲述刻苦求学故事的:
描写乡村景象的:
了精致的节日,受到了大家的热烈欢迎
5.判断题。(4分)
8.填空。(12分)
()《墨,》是一首题画诗,作者是元代诗人,画家王冕
(2)哈尔威船长在危险面前毓定自若,发出命令果断,条理清晰。
(1)儿童急走追黄螺,
(3)《繁星》(一五九)中“心中的风雨”与“天上的风雨”都是自然界的风雨。
(2)茅檐低小,
(3)洛阳亲友如相问,
(4)“鹅吃饭时,辈有一个人侍侯不可,真是架子十足!”加点词写出了鹅的坏
(4)幅恭勤不倦
毛病,体现了作者对这只鹅极其厌恶之情
(5)《老子》中有一句名言:“
,自胜者强。”意思是.战胜别人
6.选择题。(6分)》
只能说有力量,而能克服自身缺点才是真正强大。
(1)下列加点字注音全部正确的一项是()
(6)所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,
在一起。
A.倘若(tong)开辟(bi)
B.朴索(b0)
利莲迷(bō)
(7)通过本学期的学习,我们认识了
的黄继光,
C.蒸菜(shu)
绮丽(q)
D.应和(h油)猫头鹰(yim)
的小英雄用米,
的车雌,
的哈尔威
(2)下列加点字词的解释有误的一项是(
船长
A.逢老姐方磨铁杵(正在)
B.篱落蔬疏一径深(稀疏)
(8)小时侯不知道霸奋学习,到了老年的时候才后悔当时没有盼奋学习,可以
C,胤恭勤不倦(肃敬勒勉》
D.平明送客楚山孤(平常)
用名言
”来概括。
59年复播文第1夏(秀4有)
59年级语文第2面(来4百》
二、阅读理解(20分)
砸伤。他顺不上住院,柱着荡秋就连夜网到了非场。谁知,尚井玉发生井喷,没
(一】记金华的双龙洞(节选)(8分)
有镜拌(ji00ba)机,水泥沉到泥浆池底,起不到作用。紧急关头,王进喜不质
在外河找泉水的来路,原来从掌左边的石壁下方的孔隙流出。茧说是孔原,
腿伤,掉双扬,纵身跳途泥浆池,间身体搅梓泥莱。在他的带动下,工友们纷
有也容得下一只小船进出。…我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以
龄跳选泥浆池。经过三个多小时的奋战,井喷终于被制服了。
为从后脑到肩背,到骨部,到脚限,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,相
房东赵大娘看到王进喜领着工人没日没夜地千,有时忙得连饭也顾不上吃
就授慢移动。眼前拆暗了,可是还能盛觉左右和上方的山石拟乎部在朝我挤压
一口,感概地说:“你们的王队长可真是个铁人哪!”“铁人”的名字从北传开了,
过朵。我又总觉要是起头精位拾起一点儿,准会控破额角,擦伤靠子大釣行了
而蕴流在他身上的“铁人精神”也传开了。
两三丈的水程吧,就登陆了。这就到了内洞。
1.分别给二,三自然段的战事拟写小标题。(2分)
1.这部分内容介绍的景点是金华双龙洞内的
,它的特点是
作者从
来到了这里,又将要从这里到
去参观。(4分)
2.请关注面“
”的句子,从对人物的语言、动作等描写中感受人物的精
2.请关注选文中画““的句子,“贴”字写出了身体与船底
神品质。(4分》
:“没有一处不“强测了
點着船底。(2分)
(1)从第①句“一下火车““第一句话就问”“等不及天亮”这些词句中感受到
3.请关注选文中画“”的句子,选择序号填空。(2分)
(1)面线句描写了作者的()A.所见B.感受
(2)从第②句“勒出了血”“又肿又痛”感受到
(2)从这些句