浙教版数学七上2.1《有理数的加法》word学案（无答案）

2.1 有理数的加法（1） 课型：新授课 主备人：初一数学组 审核人：初一数学组 班级： 姓名： 小组： 【学法指导】 请同学们认真阅读课本26~27页，用黑色笔划出重要知识，规范完 成学案预习自学内容并记熟基础知识，用红色笔做好疑难标记． 【学习目标】 1. 通过实例经历探索有理数加法法则的产生过程，理解有理数加法的意义。 2. 熟练应用有理数的加法法则进行准确运算，会在数轴上表示两个有理数 相加。 3. 通过体验归纳事物的规律由“特殊”到“一般”，激发自己对数学的兴 趣，培养自己敢于探索，勇于创新的精神，并体验学习中成功的乐趣。 【学习重点与难点】 1. 重点是有理数加法法则的深刻理解与熟练准确运用，而不是简单的记忆 法则。 2. 难点是异号两数相加法则的理解。 【学习过程】 一、知识准备： 数轴的三要素是 、 、 ，|a|= 。 2、 预习新知（阅读书本P26并把做一做完成后，请回答下列问题） 1．完成P26 合作学习及做一做. 2. 由合作学习中的思考（1）你有什么发现，请写出来 . 3．完成P27 做一做. 4．由合作学习中的思考（2）你有什么发现，请写出来 . 5．完成P29 作业题A 1. 6．若该建筑工地星期三水泥的进货数量为+3，出货数量为-3,怎样用算式 表示这天库存的改变量？+3与-3是一对什么数呢？若星期三水泥的进货 数量为+2.5，出货数量为-2.5呢？ 由上你有什么发现？请写出来 . 7．若该建筑工地星期四水泥的进货数量为+3，出货数量为0,怎样用算 式表示这天库存的改变量？若星期四水泥的进货数量为0，出货数量为 -