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第八单元 海水中的化学 测试题
一、选择题
1.在10℃时,某固体物质的溶解度为5g,在此温度下该物质饱和溶液里,下列相互之间的质量比例关系正确的是
A.溶液:溶质=21:1 B.溶剂:溶质=19:1
C.溶液:溶剂=20:21 D.溶质:溶液=1:20
2.下列物质的名称、俗称、化学式完全对的是
A.氯化钠、食盐、NaCl2 B.碳酸氢钠、纯碱、Na2CO3
C.氢氧化钙、熟石灰,CaO D.氢氧化钠、火碱、NaOH
3.如图是固体甲、乙的溶解度曲线。下列说法正确的是
A.t1℃时,20g水中最多能溶解乙的质量为5g
B.t1℃时,甲、乙饱和溶液升温到t2℃,甲的浓度比乙大
C.t2℃时,20g甲、乙饱和溶液降到t1℃,乙析出晶体较多
D.t2℃时,150g甲的饱和溶液加水100g,得到20%的溶液,图中m的值为50
4.“天宫课堂”是为发挥我国空间站的综合效益,推出的首个太空科普教育品牌。下列生动有趣的太空实验,其过程中涉及到化学变化的是
A.太空“冰雪”实验演示了失重状态下的饱和液体结晶现象
B.水油分离实验演示了失重环境下水油分层现象的消失
C.水球实验演示了将水注入水膜形成大圆水球
D.泡腾片实验演示了泡腾片里碳酸氢钠和柠檬酸混合后产生的气泡因失重滞留在水球中
5.小明同学在完成酸、碱的性质实验时记录的部分实验现象,其中正确的是
A.打开浓盐酸试剂瓶瓶盖,瓶口有白烟产生
B.向氯化铜溶液中加入适量氢氧化钠溶液,产生蓝色沉淀
C.向氢氧化钙溶液中加几滴紫色石蕊溶液,溶液变红
D.木炭在氧气中燃烧生成能使氢氧化钠溶液变浑浊的气体
6.下列各组物质在碱性溶液中能大量共存的是( )
A.Na2CO3、Ca(OH)2
B.NaHCO3、HNO3
C.Fe(NO3)3、CuSO4
D.BaCl2、NaCl
7.下列各组离子在水中一定能大量共存(无气体或沉淀或水生成),并形成无色溶液的是
A. B.
C. D.
8.不用其它试剂,用最简捷的方法鉴别:①氢氧化钾 ②硫酸镁 ③硝酸钡 ④硝酸铁 ⑤氯化钠五种溶液,则被鉴别出来的物质的正确的顺序是
A.④①②③⑤ B.④①③②⑤ C.①②③④⑤ D.②③①④⑤
9.实验:20℃时,向 100g 水中不断加入固体甲或改变温度,得到相应的溶液①~③。
下列说法中正确的是
A.甲的溶解度曲线可用右图中的 b 表示 B.①中溶质与溶液的质量比为 1:5
C.②中的溶质质量为 40 g D.①~③中溶液的溶质质量分数③>②>①
10.下列实验设计能达到相应实验目的的是
选项
实验目的
实验设计
A
区分氧化铜和木炭粉
分别取样,在空气中灼烧
B
区分NaCl溶液和NaOH溶液
分别取样,加水,观察温度变化
C
除去N2中混有的少量CO
将混合气体通过足量灼热的CuO
D
除去CaCl2溶液中混有少量的稀盐酸
向溶液中加入足量的碳酸钠
A.A B.B C.C D.D
11.除去下列物质中混有的少量杂质,所选用的试剂及操作方法不正确的是( )
序号
物质
杂质(少量)
试剂和操作方法
A
O2
H2O蒸气
通过浓H2SO4,洗气
B
稀盐酸
稀硫酸
加入过量BaCl2溶液,过滤
C
CaO粉末
CaCO3粉末
高温煅烧
D
FeSO4溶液
CuSO4溶液
加入过量的Fe粉,过滤
A.A B.B C.C D.D
12.某校化学小组在利用稀和NaOH溶液探究酸碱中和反应时,利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图像如图所示。下列说法正确的是
A.该实验是将NaOH溶液逐滴滴入到稀溶液中
B.图中a点所示溶液中,含有的溶质是和
C.图中c点所示溶液呈碱性
D.由c点到d点的变化过程中没有发生化学反应
13.分析如图溶解度曲线,判断下列说法不正确的是
A.NaCl中含有少量NH4Cl时,可以采用蒸发结晶的方法提纯NaCl
B.20℃时,18克NaCl加入到50克水中,搅拌后将全部溶解
C.20℃时,NH4Cl溶液和NaCl溶液溶质质量分数相等
D.将20℃时某NH4Cl溶液降温到0℃,其溶质质量分数可能不变
14.下列有关物质的检验、区分、制备和除杂的方法中,不正确的是
A.检验:用燃着的木条可以检验二氧化碳
B.区分:用肥皂水可以区分软水和硬水
C.制备:工业上可以通过分离液态空气制备氧气
D.除杂:经溶解、过滤、蒸发可以除去粗盐中的难溶性杂质
15.除去下列物质中的少量杂质,所用试剂及操作方法均正确的是
选项
物质(括号内为杂质)
所用试剂及操作方法
A
CuSO4(FeSO4)
加入足量的铁粉,过滤,蒸发结晶
B
Na2SO4溶液(Na2CO3)
加入适量氢氧化钡溶液
C
铜粉(氧化铁粉末)