平行四边形2024年人教版数学中考复习专题

2024-05-16
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 平行四边形
使用场景 中考复习-二轮专题
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 249 KB
发布时间 2024-05-16
更新时间 2024-05-19
作者 wenllytime123
品牌系列 -
审核时间 2024-05-16
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来源 学科网

内容正文:

平行四边形 【知识模块一】 (一)平行四边形的性质及判定: 名称 定义 性质 平行四边形 在同一平面内两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。平行四边形一般用图形名称加四个顶点依次名称,如□ABCD。 【注】在用字母表示四边形时,一定要顺时针或逆时针方向注明各顶点。 1、对边相等、对边平行; 2、对角相等、邻角互补; 3、对角线互相平分; 4、是中心对称图形(不是轴对称); 5、如图, 范例选讲: 1.如图所示,矩形ABCD的面积为10cm2,它的两条对角线交于点O1,以AB、AO1为邻边作平行四边形ABC1O1, 平行四边形ABC1O1的对角线交于点O2,同样以AB、AO2为邻边作平行四边形ABC2O2,........,依次类推,则 平行四边形ABC5O5的面积为( ) A.1cm2 B.2cm2 C.cm2 D.cm2 2.如图,□ABCD中,对角线AC和BD相交于点O,AC+BD=14,CD=5,则△COD的周长为 . 3.如图,在平面直角坐标系中,□ABCD的顶点A、B、D的坐标分别为(0,0),(4,0),(1,3), 则□ABCD的面积为___________. 4.如图,□ABCD的对角线AC,BD相交于点O,点E,F分别是线段AO,BO的中点.若AC+BD=24厘米,△OAB的周长是18厘米,则EF= 厘米. 题2 题3 题4 巩固练习: 1.已知,如图,在□ABCD中,延长DA到点E,延长BC到点F,使得AE=CF,连接EF,分别交AB,CD于点M,N,连接DM,BN. (1)求证:△AEM≌△CFN; (2)求证:四边形BMDN是平行四边形. 2.如图,在平行四边形ABCD中,点E在边BC上,点F在BC的延长线上,且BE=CF. 求证:∠BAE=∠CDF. (二)矩形的性质及判定: 名称 性质 1、 对边平行且相等; 2、 四个内角都是直角; 3、 对角线相等且互相平分; 4、是轴对称、中心对称图形。 范例选讲: 1.矩形具有而一般平行四边形不具有的性质是 ( ) A.对角相等   B.对边相等   C.对角线相等   D.对角线互相平分 2. 若矩形的一条对角线与一边的夹角是40°,则两条对角线相交所成的锐角是 3. 平行四边形各内角的平分线围成的四边形为( ) A.任意四边形 B.平行四边形 C.矩形 D.以上都不对 4.如图,矩形纸片ABCD,AB=2 cm,BC=4 cm,将它沿EF对折,使点B与点D重合,则△EFD的面积是= cm2. 5.如图,四边形AOCD是矩形纸片,点D坐标为(4,3),把矩形沿OD所在直线折叠,点C落在点B处,则重叠部分△POD的面积为 . 6.如图,矩形ABCD中,AB=8,BC=4,将矩形沿AC折叠,点D落在点D’处,求△AFC的面积为 . 题4 题5 题6 巩固练习: 1.如图,已知E是□ABCD中BC边的中点,连接AE并延长AE交DG的延长线于点F. (1)求证:△ABE≌△FCE. (2)连接AC、BF,若∠AEC=2∠ABC,求证:四边形ABFC为矩形. 2.如图,在矩形ABCD中,AB=6,BC=8.将矩形ABCD沿CE折叠后,使点D恰好落在对角线AC上的点F处.求EF的长. (三)菱形的性质及判定: 名称 性质 判定 1、对边平行且相等; 2、四条边都相等; 3、对角线互相垂直平分,并且每一条对角线平分一组对角; 4、是轴对称、中心对称图形. 1、 有一组邻边相等的平行四边形是菱形; 2、四条边都相等的四边形是菱形; 3、对角线互相垂直平分的四边形是菱形; 4、对角线互相垂直的平行四边形是菱形。 范例选讲: 1.菱形和矩形一定具有的性质是( ) A.对角线相等 B.对角线互相垂直 C.对角线互相平分且相等 D.对角线互相平分 2.如图,菱形ABCD中对角线相交于点0,且OE⊥AB若AC=8,BD=6,则OE的长是( ) A.2.5

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