必修第一册 Unit 2 Exploring English-【金版教程】2025年高考英语一轮复习解决方案课件PPT（新教材，外研版）

第一部分　教材过关 必修第一册　 Unit 2 Exploring English 目录 CONTENTS 目录 一　词汇过关测＋练 1．behavior：be­表示________；hav________；­or名词后缀→一个人拥有的举动，引申词义：______________ 2．confusing：con­共同；­fus ________；­ing________后缀→混合，混乱，引申词义：________________ 3．reflect：re­___________；­flect 弯曲→[光线]向回弯曲，引申词义：________________ 4．contact：con­共同；­tact __________→共同接触，引申词义：______________ 5．elevator：e­________；­lev­升高；­ate _________________；­or名词后缀→举出，升高，引申词义：______________ 动作 拥有 举止，行为 流，泻 形容词 令人困惑的 回，向后 显示，反映 摸，接触 联系，联络 出 有……性质的 电梯，升降机 目录 单词检测 1．forum n. __________________________ 2．capitalized adj. ________________ 3．homesick adj. ________________ 4．subway n. ________________ 5．section n. ________________ 6．apartment n. _______________________ 7．___________ n. 评论 8．________ adj. 消极的，负面的 9．________ n. 错误，谬误 (因特网上的)论坛，讨论区 大写的 想家的 地铁 区域 一套住房，公寓套房 comment negative error 目录 10．________ n. 公路 11．___________ n. 高速公路 12．________ n. 汽油 13．petrol n. ________________ 14．__________ adj. 在城镇中心区的，在闹市区的 15．________ n. 上下文，语境 16．________ v. 以……为基础 17．________ n. 资料，(教学)资源 18．__________ v. 认识，辨认出 19．________ adj. 意识到的，明白的 20．________ adj. 好的，积极的 highway motorway gas 汽油 downtown context base resource recognise aware positive 目录 单词语境练 1．(2023·全国甲卷)Weiner starts each chapter with a scene on a train ride between cities and then frames each philosopher's work in the ________ (语境) of one thing they can help us do better. 2．(2024·浙江高考1月)First, it helps to combat the ________ (消极的) effects of prolonged sitting, such as back pain and stiffness. 3．(北师XB3­U8)Greenwich Village is a place where the art people came together, hunting for ____________ (公寓) with north­facing windows and low rents. 4．(2024·湖南岳阳第一中学高三质量检测)You'll receive a full refund within 7 days if it's not damaged by human ________ (错误)． context negative apartments error 目录 5．(译林B1­U1)To fully realize your potential, it is important for you to make the most of our school ___________ (资源)． 6．(2023·新课标Ⅰ卷)Taking responsibility for mistakes is a ________ (积极的) ste