专题04 填空题60题(二)-2023-2024学年五年级数学下学期期末备考真题分类汇编(苏教版)

2024-05-16
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2023-2024学年五年级数学下学期期末备考真题分类汇编 专题04 填空题60题(二) 一.填空题(共60小题) 1.(2023春•浦口区期末)如果,,那么  ,  . 2.(2022春•溧阳市期末)小军用圆规画一个圆,圆规两脚尖之间的距离为4厘米,这样画出的圆的周长是   厘米,面积是   平方厘米. 3.(2022春•邳州市期末)学校图书馆有科技书本,文艺书比科技书的2倍多20本,文艺书有   本. 4.(2023春•新沂市期末)100千克黄豆可榨油34千克,平均每千克黄豆榨油   千克,榨1千克油需   千克黄豆。 5.(2023春•东海县期末)10支足球队进行比赛,比赛采用淘汰制的形式(每场淘汰一支球队)。那么赛   场就能决出冠军。如果改用循环赛的形式,每两支队都要比赛一场,要比赛   场。 6.(2023春•鼓楼区期末)16支足球队进行比赛,如果采用单场淘汰赛的形式(每比赛一场淘汰一支球队),那么决出冠军需要比赛   场。 7.(2023春•淮安期末)在淮安市第七届“市长杯”校园足球赛中,共有来自全市各县、区的冠军队以及市直学校的冠、亚军队的15支球队参加了本次比赛,若以单场淘汰制进行,共需要   场比赛可以决出冠军。 8.(2023春•淮安期末)哥德巴赫猜想被称作数学皇冠上的明珠。这个猜想是这样的:任何大于2的偶数都可以表示成两个素数之和。我国著名数学家陈景润在这个猜想的基础上取得重大突破。他证明了:任何一个充分大的偶数都可以表示成两个质数的乘积与一个质数之和。例如,,国际上称它为“陈氏定理”。请你根据这一定理完成下面的填空。       ;       。 9.(2023春•连云港期末)一个钟面被分成两部分(如图),较小部分占整个钟面的  ,较大部分占整个钟面的  。 10.(2023春•海安市期末)有64支篮球队参加比赛,比赛以单场淘汰制进行(即每场比赛淘汰1支队伍)。一共要比赛   场才能决出冠军。 11.(2023春•海安市期末)学校买来40箱垃圾袋和20个垃圾桶,平均分给五年级各个班,结果垃圾袋多4箱,垃圾桶少4个,五年级最多有   个班。 12.(2022秋•常熟市期末)学校举行乒乓球比赛,比赛以单场淘汰制(即每场比赛淘汰一名选手)进行。现有32名同学参加单打比赛,64名同学参加双打比赛。一共要进行   场比赛才能产生单打冠军,进行   场比赛才能产生双打冠军。 13.(2022春•邳州市期末)一个分数的分数单位是,它含有4个这样的分数单位,这个分数是  ,再添上  个这样的分数单位就是最小的质数. 14.(2023春•浦口区期末)一个圆锥形水池和一个圆柱形水池从里面量等底等高,用抽水机往圆柱形水池内注水,15分钟注满水池.用这台抽水机以同样的效率往圆锥形水池注水,需   分钟注满水池. 15.(2023春•江宁区期末)在横线里填“”“ ”或“”。 ①小时   40分钟 ②   ③  0.6 ④   16.(2023春•崇川区期末)如图,大正方体的表面积是96平方米,把它切成完全一样大小的小正方体,每个小正方体的体积是  . 17.(2022秋•常熟市期末)瑞士中学教师巴尔成功地从光谱数据中得到巴尔末公式,从而开了光谱奥妙的大门。请你按这种规律写出第8个数据是   ,约成最简分数是   。 18.(2022春•通州区期末)如图,把一个半径6厘米的圆平均分成32份,再拼成一个近似的长方形,拼成的长方形的长是   厘米,面积是   平方厘米。 19.(2022春•铜山区期末)如图,将一个圆形纸片平均分成若干份,可以拼成一个近似的长方形,周长增加8厘米,圆的周长是   厘米,面积是   平方厘米。 20.(2022春•南通期末)在横线上填最简分数。 60千克  吨 12分  时 125公顷  平方千米 21.(2023春•高淳区期末)当  时,。 22.(2023春•崇川区期末)张师傅加工了28个零件,其中27个合格,只有1个是不合格的(比合格品轻一些),如果用天平称,至少称   次能保证找出这个不合格的零件。 23.(2023春•连云港期末)李老师买了一包糖果,平均分给3人、4人、5人都正好分完,这包糖果至少有   颗;把糖果的颗数分解质因数是   。 24.(2022秋•常熟市期末)学校为举办运动会布置场地,如图,在长方形操场每条边上以相等的距离插上彩旗(四个角上都要插),要求两面彩旗之间的距离尽可能长。请你帮总务处王老师算一算:每隔   米要插一面彩旗,一共需要准备   面彩旗。 25.(2022春•镇江期末)熊宝宝有千克蜂蜜。如果吃了千克的蜂蜜,还剩   千克蜂蜜;如果吃了全部蜂蜜的,还剩下全部蜂蜜的   。 26.(2022春•南通期末)如图中的涂色部分可以用假分数   表示,改

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