专题09 《经典常谈）（考点热点）40题-【好题汇编】备战2023-2024学年八年级语文下学期期末真题分类汇编（全国通用）

备战2023-2024学年八年级语文下学期期末真题分类汇编（全国通用） 专题09 《经典常谈》（考试热点）40题 选择题｜填空题｜简答题｜阅读题｜联读题 【选择题】 1．（22-23八年级下·重庆·期末）下列有关《经典常谈》的说法不正确的一项是（   ） A．《经典常谈》概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况，以此展示我国古代思想文化的基本面貌。 B．读《〈说文解字〉第一》可以了解造字和用字的六个条例，比如：“武”是形声字，“钱”是会意字。 C．《尚书》是中国最早的记言的历史，在秦汉之际的文化废墟上，伏生以命护书，才使该书传于天下。 D．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，所谓的“诗经六义”指的是“风、雅、颂”三种诗歌形式和“赋、比、兴”三种表现手法。 2．（22-23八年级下·江苏泰州·期末）下列关于名著《经典常谈》的表述，有误的一项是（   ） A．《经典常谈》介绍了众多经典著作，概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况，展现了我国古代思想文化的基本面貌。 B．《经典常谈》中说，造字和用字有六个条例，称为“六书”，即：象形、指事、会意、形声、转注、假借。“日”“月”和“江”“海”的造字法不同。 C．《诗经》“六义”是指“风、雅、颂”三部分内容与“赋、比、兴”三种表现手法。雅，是各地的民歌，是诗经中最有成就的部分，如《关雎》《蒹葭》。 D．《经典常谈》对知识的讲解精辟，且通俗流畅，深入浅出，从中可以感受到作者一丝不苟、精益求精的态度。 3．（22-23八年级下·重庆忠县·期末）请你阅读《经典常谈》的前五章，判断下列说法错误的一项是（   ） A．《说文解字》是西汉许慎所作，书中既兼收小篆、籀文和“古文”，还分析偏旁，定出部首，并解释了书中每个字。 B．商民族用甲骨卜吉凶，周代有了筮法，作为卜法的辅助，以蓍草数目的奇偶来断定吉凶。 C．《尚书》是中国最早的记言体史书《尚书》经历了战乱、流亡更迭，其伪作一直到清朝才被证实。 D．歌谣可分为徒歌和乐歌，徒歌是随口唱，乐歌是随着乐器唱，其中乐歌的节奏更规律化。 4．（22-23八年级下·福建福州·期末）依据《经典常谈》的内容，下列说法不正确的一项是（    ） A．“寓言”借着神话或历史故事来抒论。《庄子》多用神话。 B．《诗经》比、兴都是政教的警喻，在诗篇发端的叫做比。 C．《离骚》是屈原放逐时候所作。“离骚”是“别愁”或“遭忧”的意思。 D．明代所称唐宋八大家，韩愈、柳宗元之外，六家都是宋人。 5．（22-23八年级下·河北廊坊·期末）某同学读了《经典常谈》后，围绕整本书做了下面的选项，其中表述错误的一项是（   ） A．这本书介绍了众多经典著作，概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况，展示了我国古代思想文化的基本面貌。 B．书中《诗第十二》论述了从汉武帝时期至宋代诗歌的发展历程，展现不同时期诗歌的特点和形式。 C．本书着重介绍的史书有《春秋》《战国策》《史记》《汉书》等，这些史书涉及纪传体、编年体等多种体裁。其中《春秋》是我国现存的第一部纪传体史书。 D．根据《说文解字》中造字的六个条例说明，“人”“言”为“信”，“信”是会意文字，“江”“河”是形声字。 【填空题】 6．（22-23八年级下·重庆万州·期末）阅读《经典常谈》，可据兴趣选择性阅读。如果对历史感兴趣，可从《〈战国策〉第八》读起，还可读对最早的有系统的史书《 》《汉书》的介绍：对诗歌感兴趣，还可联读《〈诗经〉第四》《〈 〉第十一》《〈诗〉第十二》，充分梳理中国古典诗歌的文脉发展。 7．（22-23八年级下·山东临沂·期末）下面是两位同学读完《经典常谈》后的对白，请你帮他填空缺的内容，完成记录。 甲同学：“《经典常谈》共十三篇，各篇的排列按照传统的经史子集的顺序，并把文字学经典 放在首篇。” 乙同学：“ 是中国最早的记言的史书。全书大部分是号令，就是向大众宣布的话；小部分是君臣相告的话。” 8．（22-23八年级下·江西萍乡·期末）我国传统的图书分类法，把所有图书划分为经、史、子、集四大类，称为四部。如《史记》《汉书》属于“史”，《周易》《尚书》属于“ ”，《离骚》《九章》属于“ ”，《墨子》《吕氏春秋》属于“ ”。 9．（22-23八年级下·河北衡水·期末）苏轼建议读书求学之人“每次作一意求之”，不贪多求全，也就是要学会 （读书方法），例如 （作者）创作的学术散文集《经典常谈》就适合使用这种读书方法来读。 10．（22-23八年级下·天津西青·期末）“歌谣可分为徒歌和乐歌。徒歌是随口唱，乐歌是随着乐器唱。徒歌也有节奏，手舞脚蹈便是帮助节奏的，可是乐歌的节奏更规律化些……歌谣的节奏，最主要的靠重叠或叫